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【精選】鼓的作文300字合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的鼓的作文300字5篇，歡迎大家分享。
鼓的作文300字 篇1
畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說(shuō)道：＂老師，我......我不會(huì)！＂老師聽(tīng)了，并沒(méi)有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)．而是走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)餓哦說(shuō)：＂沒(méi)什么好怕的，這只不過(guò)是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽．說(shuō)不好，也沒(méi)有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣！＂一個(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō)：＂上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的！＂ 聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話，我的心得到了松懈．鼓起一作氣走向講臺(tái)．開(kāi)始了我的演講．過(guò)了好一會(huì)兒，我的演講才結(jié)束．隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的`掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校．這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰．這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語(yǔ)，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)．讓它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓勵(lì)！
鼓的作文300字 篇2
今天，我閱讀了《撒丁島的少年鼓手》，這是一篇著名散文。主人公撒丁島鼓手的英雄形象給我留下深刻印象，讓我感動(dòng)，讓我難忘。
1848年7月24日，庫(kù)斯脫扎戰(zhàn)役打響第一天。我軍的士兵越來(lái)越少，大尉下令讓一個(gè)撒丁島的少年幫助發(fā)送信件，撒丁島的少年全身心接受了這個(gè)任務(wù)。在路上，他的左腿被敵人的子彈擊中。但他并不害怕一點(diǎn)點(diǎn)地向目的地挪去，就這樣一瘸一拐得達(dá)到了目的地，安全地遞送了情報(bào)。
就是為了遞送這樣一封戰(zhàn)地情報(bào)，他失去了左腿，付出了巨大代價(jià)。可是他沒(méi)有抱怨，而是感到很欣慰很高興。這個(gè)勇敢的年輕鼓手，完成祖國(guó)賦予他的任務(wù)，這樣的榮譽(yù)，就能夠換取他的左腿，他在以后的'生活當(dāng)中依然快樂(lè)，因?yàn)樗X(jué)得用它的生命去交換這份榮譽(yù)都是值得的。
我們年輕的一代，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任，在祖國(guó)的改革大潮當(dāng)中中，我們要通過(guò)實(shí)踐去探索，去實(shí)踐，去創(chuàng)造。這就要求我們這些新時(shí)代的建設(shè)者具備百折不回、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，不要懼怕挫折困難，不能失去信心與勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)，多鍛煉，提高自身綜合素質(zhì)，雖然沒(méi)有了當(dāng)初沖鋒陷陣的戰(zhàn)場(chǎng)威脅，可是我們年輕要做生活的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)建設(shè)的有用之人，以畢生努力來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
鼓的作文300字 篇3
學(xué)校里有一個(gè)足球老師，待人很好，批評(píng)人時(shí)而幽默風(fēng)趣時(shí)而嚴(yán)厲異常。雖然有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗呐u(píng)而生氣，但也對(duì)他很敬佩，最令我難忘的是那次的十圈跑步。
每天早上足球訓(xùn)練，必有耐力項(xiàng)。那天早上，他讓我們跑十圈，在一種極不情愿的'心情里，我們被逼上了跑道。
我本想慢慢跑，可一圈過(guò)后，老師要來(lái)追，我落在最后，自然就成了“追捕對(duì)象”，眼看老師步步離近，心里更是緊張無(wú)比。而心有余力不足。老師超了過(guò)來(lái)卻并未超過(guò)，而是不停地鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，當(dāng)我一步慢過(guò)一步時(shí)，他總會(huì)推著我，我心中頓時(shí)有莫名的感動(dòng)，過(guò)半時(shí)，我已氣喘如牛。老師說(shuō)了聲加油，你可以的。雖然那時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，但依然在堅(jiān)持著一圈又一圈……
當(dāng)我看到終點(diǎn)時(shí)，再也使不上勁了，老師又在身后鼓勵(lì)我。終于，我用盡最后一點(diǎn)力氣沖過(guò)了終點(diǎn)。憶起老師對(duì)我鼓勵(lì)的話，也有數(shù)十句了，心里頓感動(dòng)無(wú)比。
或許這對(duì)于老師來(lái)說(shuō)并不算什么，但卻在悄然間打動(dòng)了我，老師就像我的父母一樣，不斷鼓勵(lì)我，讓我一次次從絕望中掙脫出來(lái)。
我想將來(lái)，我一定會(huì)一直記得那天的晨訓(xùn)，那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓漫長(zhǎng)而又令我十分感動(dòng)的十圈……
鼓的作文300字 篇4
今天一大早，我就起床了，因?yàn)榻裉煲B門(mén)的重要景點(diǎn)——鼓浪嶼。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在旁邊的媽媽還沒(méi)醒，就搖了搖她的.臉。媽媽終于醒了，她首先幫我換好了衣服，然后我就去隔壁找小伙伴們玩了。
小伙伴們總算全部被我叫醒了，然后我們匆匆地吃完早飯，準(zhǔn)備去碼頭坐船。
到了碼頭，那里已經(jīng)排滿了人，然后阿丈說(shuō)：“我們還是坐快艇吧，不然要等到下午了！”于是我們就租了一艘快艇，出發(fā)了。在快艇上，我覺(jué)得我都快被風(fēng)吹跑了。
終于，到了鼓浪嶼。我發(fā)現(xiàn)這里簡(jiǎn)直是一座公園。不遠(yuǎn)處，有一座鋼琴博物館，那里簡(jiǎn)直是音樂(lè)的天堂。里面有各種年代的鋼琴，美麗極了。
走出了鋼琴博物館，我們爬上了日光巖。在那里，我看到了鼓浪嶼的全景，大大小小的房子可好看了！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)附近有一座百鳥(niǎo)園，走進(jìn)去，那里的小鳥(niǎo)嘰嘰嘰喳喳地，好像在進(jìn)行一個(gè)大和唱。
鼓浪嶼真是個(gè)好地方！
鼓的作文300字 篇5
我的每一個(gè)進(jìn)步，微小的進(jìn)步，都是在媽媽的眼里看到的。媽媽給了我更多的鼓勵(lì)。一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)掌聲，一個(gè)動(dòng)作，就能傳達(dá)出媽媽給我的無(wú)窮力量。
我媽說(shuō)我在曼迪老師那里聲音又大又大，我媽在教室外面都能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槭俏覌岒_我說(shuō)的，鼓勵(lì)我大聲回答問(wèn)題。我媽在幼兒園經(jīng)常和王老師交流，所以王老師讓她寫(xiě)一篇文章。聽(tīng)了我的進(jìn)步，我媽特別贊同。她非常激動(dòng)。她回家努力工作，不顧休息時(shí)間，哄我睡覺(jué)，然后開(kāi)始寫(xiě)文章。
進(jìn)入音樂(lè)班后，李老師給她媽媽看。我是學(xué)前班的童星。我媽很開(kāi)心，直夸我。另外，曼迪老師在我們上課的時(shí)候給我們看了視頻。我媽總是夸我是個(gè)好寶寶，嘴巴大，聲音大。她這樣夸我。我很開(kāi)心。感謝媽媽的`鼓勵(lì)，我會(huì)因?yàn)閶寢尭鼱N爛的笑容而更快樂(lè)的長(zhǎng)大。