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        • 助人的作文300字

          時(shí)間:2024-08-16 20:17:34 300字作文 我要投稿
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          精選助人的作文300字9篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的助人的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選助人的作文300字9篇

          助人的作文300字 篇1

            在學(xué)習(xí)中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)文具們的幫助。畫(huà)畫(huà)時(shí),需要鉛筆小弟的幫助;寫(xiě)作文時(shí),需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著,奉獻(xiàn)著。

            瞧!我的文具盒里也有許多文具,不過(guò)它們的長(zhǎng)相很一般,很普通,沒(méi)有漂亮的外表,也沒(méi)有瀟灑的風(fēng)采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽(tīng)話,特好用。每種文具都有一顆“樂(lè)于助人”的美好心靈。可不,今天進(jìn)行語(yǔ)文五單元的考試,我那些樂(lè)于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)最高的鋼筆博士挺身而出。

            “刷、刷、刷……”一會(huì)兒功夫,試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了,鋼筆博士由于急性,一下子連寫(xiě)了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí),橡皮小妹見(jiàn)了,不待鋼筆博士打招呼,她就主動(dòng)蹦出來(lái),三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯(cuò)給改正了。該用波浪線畫(huà)比喻句了,這時(shí),文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái),為我服務(wù)。

            在它們的.幫助下,那次我取得了“A”等的好成績(jī)。當(dāng)我得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)時(shí),我從沒(méi)想到這好成績(jī)里還有它們立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是自己努力的后果,F(xiàn)在想來(lái),我覺(jué)得自己真自私,沒(méi)有它們也許就沒(méi)有這樣的成績(jī)。

            平凡的文具,總是默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

          助人的作文300字 篇2

            我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子,每當(dāng)別人遇到困難,我就會(huì)伸出援助之手。

            有一次,同桌沒(méi)帶書(shū),我立刻把書(shū)推到桌子中間,讓同桌一起看。他很感激,小聲對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我說(shuō):“不客氣”。

            還有一次,老師出了幾道題讓我們做,我想了很久,這幾道比較難的題終于讓我做出來(lái)了。我欣喜若狂,但沒(méi)有因此洋洋得意,而是認(rèn)真地檢查。“叮零零”,下課鈴聲響起來(lái)了,我正準(zhǔn)備出去玩,突然一個(gè)同學(xué)走到我面前,說(shuō):“陳勁帆,可以教教我這道題嗎?”我很爽快地答應(yīng)了。我耐心地給你講解析過(guò)程,他很認(rèn)真地聽(tīng),沒(méi)多會(huì)工夫,他就明白了。

            那次,我們?nèi)ス珗@玩,一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走在小路上,好像很開(kāi)心的樣子。她走在鵝卵石小路上,不小心滑倒了,我趕緊跑過(guò)去,小心翼翼地扶起她,幫她拍去身上的土,然后用衛(wèi)生紙輕輕地擦了擦她膝蓋上的.血,她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小姐姐!蔽乙残χf(shuō)“不客氣,一點(diǎn)小事嘛!

            這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。

          助人的作文300字 篇3

            今天早上起來(lái),天氣特別的晴朗,媽媽帶我去法官之家吃早飯后,就有說(shuō)有笑的前往辦公室了,在路上碰見(jiàn)了媽媽的同事__素紅姐姐,只見(jiàn)她兩只手都拿滿了菜,她在向我打招呼的時(shí)候,手里的`菜突然滑落在地上了。

            我見(jiàn)到后急忙跑了前去,主動(dòng)幫她揀起了掉在地上的菜,她剛剛接過(guò)菜時(shí),一串鑰匙又掉了下來(lái),我又幫她揀起鑰匙,我問(wèn)她還有什么需要幫忙的么?她說(shuō):請(qǐng)你幫我開(kāi)下門(mén)就可以了。我就馬上與她一起來(lái)到辦公室前面,幫她把門(mén)打開(kāi),姐姐高興地說(shuō)了聲謝謝,表?yè)P(yáng)我真聽(tīng)話、好懂事!媽媽也表?yè)P(yáng)我做得好,做得對(duì)!

            在日常生活中,見(jiàn)到人家有困難時(shí)及時(shí)幫忙,舉手之勞就能受到姐姐的表?yè)P(yáng),就能讓媽媽高興,讓我明白了一個(gè)道理:助人為樂(lè),自己也能得到一份快樂(lè),而且受助的人也能收獲一份快樂(lè),真是兩全其美,何樂(lè)而不為呢?我想如果生活中大家都能互助互愛(ài),那么整個(gè)世界將會(huì)是愛(ài)的海洋,將是歡樂(lè)的天空!我們的生活就會(huì)更和諧幸福!

          助人的作文300字 篇4

            我是一個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的新學(xué)生,有些東西還不知道。但我很喜歡這所學(xué)校,因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們一直關(guān)心照顧著我,讓我感覺(jué)十分的溫暖。同學(xué)中武玥最關(guān)心照顧我。

            她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),臉上有一雙炯炯有神的.大眼睛,看上去十分聰慧。

            記得有一次,這天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我高高興興地來(lái)到教室中,準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后,我把書(shū)放進(jìn)課桌里,讀書(shū)。這時(shí),老師來(lái)了,發(fā)下了練習(xí)冊(cè)讓我們訂正。于是我翻開(kāi)文具盒,準(zhǔn)備拿出鉛筆和橡皮,我這才發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)有帶。我急得像熱鍋上的螞蟻。我的樣子被正在接作業(yè)武玥看見(jiàn)了,她說(shuō):“凌志偉,你怎么了?”“我忘了帶橡皮!薄澳俏医枘阋粔K吧!”我說(shuō):“那你就沒(méi)了!彼f(shuō):“沒(méi)事的!蔽疫B忙說(shuō):“謝謝你,謝謝你!

            武玥不僅樂(lè)于助人,而且還是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士呢。記得有一次,我和武玥一起掃地,有一些臟東西,都把他給弄掉。一個(gè)人走了過(guò)來(lái),把一張紙給扔在了地上。她對(duì)同學(xué)說(shuō):“你不能亂扔垃圾,如果每一個(gè)人都扔一張紙,那校園就變成了垃圾堆!蓖瑢W(xué)聽(tīng)了慚愧地低下了頭,把紙扔進(jìn)了垃圾桶,對(duì)武玥說(shuō):“我以后不會(huì)這樣了。”

            武玥樂(lè)于助人,愛(ài)看書(shū),關(guān)心集體,幫助同學(xué),勤儉節(jié)約,愛(ài)護(hù)公物,是個(gè)品德優(yōu)良的學(xué)生。

          助人的作文300字 篇5

            今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準(zhǔn)備迎接考試,我必須超長(zhǎng)發(fā)揮,因?yàn)檫@次是要記成績(jī)的。

            八點(diǎn)到了,開(kāi)始考試了,我一絲不茍的做著,突然我的水筆墨沒(méi)了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問(wèn)道。“有兩支。”李想迅速抬起頭來(lái)回答我!澳恰恰蔷退懔,你繼續(xù)做吧,今天題目很多的,不要浪費(fèi)時(shí)間了!薄邦伡殉,有什么事,你說(shuō)吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著我!皼](méi)什么事……我,我,隨便問(wèn)問(wèn)!薄邦伡殉,你,是不是水筆墨水沒(méi)有了!焙茱@然,李想已經(jīng)看見(jiàn)了我那支墨水已用得一滴不剩的`水筆。“對(duì)吧?”李想問(wèn)我!岸鳎堑摹!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭!澳,這個(gè)給你!崩钕牒艽蠓降匕阉ㄒ灰恢溆玫墓P遞給了我!坝冒!”她沖著我笑了一下,那笑是那么純潔,是那么美好。聽(tīng)了她的話,我忙埋頭苦做。這時(shí)我才真正體會(huì)到了什么是樂(lè)于助人。

            哎呀,今天這個(gè)樂(lè)于助人的人,我回永遠(yuǎn)記住她的。

          助人的作文300字 篇6

            寒冷的冬天到了,小河邊的柳樹(shù)無(wú)精打彩的,好像生病似的.。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)到了河邊,要為柳樹(shù)們治病。

            啄木鳥(niǎo)醫(yī)生先檢查樹(shù)干里有沒(méi)有蟲(chóng)。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有害蟲(chóng)的時(shí)候,就用硬硬的嘴去不停地敲擊樹(shù)干。柳樹(shù)大叫道:“好疼!”啄木鳥(niǎo)安慰它說(shuō):“你忍一下,一會(huì)兒就好了!弊哪绝B(niǎo)繼續(xù)專(zhuān)心致志地干著,當(dāng)它把樹(shù)干啄出一個(gè)洞時(shí),看到里面有許多蟲(chóng)子,它就用舌頭慢慢地勾出來(lái)。

            正當(dāng)它要把蟲(chóng)子吃到肚子里時(shí),突然聽(tīng)到“咕咕咕……嘰嘰嘰……”的叫聲。它低頭一看原來(lái)是一只老母雞帶著小雞們?cè)跇?shù)下找食物。于是它就飛下來(lái)把嘴里的蟲(chóng)子給小雞們吃,還對(duì)它們說(shuō):“你們?cè)谙旅娴劝桑以僮叫┫x(chóng)子給你們吃。”它立即飛到樹(shù)上把蟲(chóng)子一條又一條的從洞里勾出來(lái)扔給小雞們吃,小雞們吃得津津有味。

            啄鳥(niǎo)為柳樹(shù)治好了病,柳樹(shù)和小雞們十分感謝它,稱它為“助人為樂(lè)的好醫(yī)生”。

          助人的作文300字 篇7

           她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),水淋淋的眼睛,尖尖的鼻子,櫻桃似的小嘴,穿得很樸素,個(gè)子高高的`。她有顆善良的心。

            我記得在一次體育課上,老師給我們測(cè)50米跑,在我馬上就要跑的時(shí)候,心情非常緊張。輪到我上場(chǎng)了,在老師吹哨子的瞬間我馬上起跑,但是沒(méi)跑多遠(yuǎn)就摔倒了。那時(shí)我真想哭啊。

            但是我沒(méi)有,我看了看四周有那么多人正盯著我,那時(shí)天上的太陽(yáng)仿佛就落在我的身邊,感覺(jué)烤得我熱辣辣的。同學(xué)們把我扶到了旁邊的籃球架下,我坐在那,立刻就感到更加痛了,這時(shí)她紿了我一張紙,讓我擦掉傷口的血,老師就讓他們繼續(xù)跑步去了。那時(shí)我一個(gè)人坐在那里,四周很安靜,像晚上一樣。

            下課后大家都飛快地跑回教室,只有我一個(gè)人在后面。忽然,她跑過(guò)來(lái),扶著我走回了教室。我坐到座位上以后,她又給了我一張紙并對(duì)我笑了笑。記得我對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝!”而她說(shuō):“不用謝,助人為樂(lè)也是非常快樂(lè)的。”那時(shí)我又想哭了,但是我沒(méi)有哭出聲來(lái),只是在她走回座位的時(shí)候,又對(duì)她說(shuō)了聲:“謝謝!”

            她就是方夏紅。她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校了,轉(zhuǎn)學(xué)去了金華。她雖然不在這里,但是我會(huì)把她永遠(yuǎn)記在心中,因?yàn)樗藶闃?lè)的品質(zhì)感動(dòng)了我。

          助人的作文300字 篇8

            我認(rèn)識(shí)一個(gè)樂(lè)于助人的人,她不是別人,就是我的媽媽。

            去年,我們?nèi)ス涑,乘坐扶梯時(shí),有一位老奶奶在旁邊,一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯,害怕站上去會(huì)摔下來(lái),所以遲遲不肯走上去。

            媽媽見(jiàn)那個(gè)老奶奶一直不肯上去,就要走上去扶一下那位老奶奶,和我們?cè)谝黄鸬陌⒁汤寢屨f(shuō):“現(xiàn)在這年頭誰(shuí)沒(méi)做過(guò)電梯啊!現(xiàn)在老年人都訛人,萬(wàn)一她不小心跌倒了,反倒咬一口,你怎么辦!”媽媽笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,再說(shuō)了,有這么多人看著,她訛不到我的`!”說(shuō)完,阿姨也不再阻攔。

            媽媽走到那老奶奶更前,問(wèn):“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑,然后溫柔的說(shuō):“我來(lái)扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣,使勁的點(diǎn)頭,拉住媽媽的胳膊。我和阿姨走在前頭。

            媽媽扶著那位老奶奶,走上了扶梯,有一段過(guò)程是上升的,整個(gè)人呈傾斜狀態(tài),那個(gè)老奶奶更害怕了,把媽媽的手抓得更緊了,都快抱住了,媽媽也毫不介意。我以前也見(jiàn)過(guò)一個(gè)人,一個(gè)老奶奶主動(dòng)讓他扶一下都不扶,這么對(duì)比起來(lái),我的媽媽簡(jiǎn)直善良多了!

            媽媽的學(xué)歷不高,沒(méi)什么我好學(xué)習(xí)的,但是這點(diǎn)樂(lè)于助人,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

          助人的作文300字 篇9

            她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。淡淡的眉毛下閃動(dòng)著一雙大大的眼睛,如黑寶石一般。她的嘴小小的,嘴角微微上揚(yáng),一笑就會(huì)露出兩顆大門(mén)牙。她,就是我最好的伙伴——鐘張莉。

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見(jiàn)了。哎呀,今天可是要考試的呀。我心急如焚地翻遍了課桌抽屜和書(shū)包,可就是不見(jiàn)鉛筆盒。難道鉛筆盒自己會(huì)跑嗎?看來(lái)八成是落在家里了。我急得像熱鍋上的'螞蟻。這時(shí),我想到了我的同桌陳康煜,連忙問(wèn)他:“陳康煜,你能借我文具嗎?”陳康煜從鉛筆盒里拿出一只鉛筆遞給我。我一看,鉛筆的頭太圓了,寫(xiě)出來(lái)的字粗粗的。怎么辦?我只好又向鐘張莉去借。沒(méi)等我把事情的原委說(shuō)完,鐘張莉就麻利地從筆袋里抽出一支筆,爽快地說(shuō):“拿去用吧!你還需要其他的文具嗎?再借給你一塊橡皮吧!闭媸茄┲兴吞堪。腋屑さ剡B聲說(shuō)“謝謝”。

            雖然,這只是一件小事,可是鐘張莉助人為樂(lè)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。以后,我也會(huì)像她那樣,幫助更多需要幫助的人。