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【精選】古詩作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。古詩的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編為大家收集的古詩作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩作文300字 篇1
我最喜歡《明日歌》這首古詩。
明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎,世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看東流水,幕看日西墜,百年明日能幾何?請君聽我明日歌。
這首詩告訴我們,今天的事就要今天做完,明天還有明天的事。我卻有過一回“明日復(fù)明日”的事,我來跟你們說說吧。
那天,是星期五,我放學(xué)后一回到家,就把書包扔在地上,要出去玩。媽媽問:“你不寫作業(yè)了?”我高興的回答:“今天是星期五,明天再做吧!闭f完,我走出了家門。
星期六了,早晨媽媽上班去了,我自己在家玩,心想:“作業(yè)咋辦啊?沒事,下午再做吧!”下午了,吃飽了飯,又有點困了,于是又在心里勸自己:“先睡會午覺休息休息。作業(yè)還是明天再做吧。”
結(jié)果星期天要給爺爺過生日去,這下我著急了:完了,完了,這可怎么辦呀?只能下午做吧。下午了,我做起作業(yè)的時候,沒想到那么多作業(yè),哎呀,只能熬夜加班了。
通過這件事,我深深體會到:該做的.事一定要提前做完,能今天做完的不要拖到明天。
小朋友們,千萬不要“明日復(fù)明日”哦!
古詩作文300字 篇2
隆冬時節(jié),北風(fēng)吹著口哨來了,雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來,把大地覆蓋起來,成了一個白色的世界。樹上全是白花花的雪,樹枝上掛著尖尖的冰柱;河里的水結(jié)成了薄冰,魚兒躲在水底。一個生氣勃勃的世界,一下子變得萬籟俱寂。
在連綿起伏的群山中,往日嘰嘰喳喳的鳥兒聲消失了,它們有的到遙遠(yuǎn)的南方過冬去了,有的`躲在溫暖的巢里享受幸福生活,可憐的寒號鳥,三三兩兩被凍死在樹下,哪兒都沒有一只鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片,沒有人走動留下的腳印。啊,天氣太冷了,人們躲在家里,圍坐在爐火邊,烤火取暖,四周都看不到人影。
在寒冷的江面上,肆虐的北風(fēng)橫行霸道,雪花西飛飛東飄飄,在尋找自己的天地。江上卻有一位身上披著蓑衣,頭上戴斗笠的老頭兒,獨自坐在一只孤單單的小船上。他砸開河上的冰,拿出魚桿,用凍僵的手掛上魚餌,拋進水中。他兩手**懷里
,靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鉤。
詩人柳宗元就像這個與惡劣大自然抗?fàn)幍睦蠞O翁,在險惡社會中,始終堅持正義,不怕權(quán)貴,決心斗爭到底!!
古詩作文300字 篇3
昨天,學(xué)校舉行了一次激烈的古詩搶答賽。
我們排著整齊的隊伍,來到比賽場地——體藝館。
比賽開始之前,我們二年級參賽的四支隊伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一,我也坐到了三號位?粗_下那么多同學(xué)的臉,我有點小緊張。
比賽正式開始了。第一輪是必答題,可能是緊張,我們班的一號選手蔣俊晨居然答錯了!等二號選手葉思容回答時,沒想到她也回答錯了!現(xiàn)在該我回答了,我又緊張又激動,心怦怦跳個不停!我認(rèn)真聽著老師的題目,很大聲地回答出來答案!答對啦!臺下響起一片掌聲!我高興極了,我為班級贏得了寶貴的十分!
第二輪進行的`是搶答賽。但是因為葉凱媛因為過度緊張,在老師還沒說“開始”就搶先按下了搶答器,結(jié)果犯規(guī)了,就被取消回答這道題目的資格。
搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最后一名,但是我們也盡力了!
古詩作文300字 篇4
“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。”“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!敝袊舷挛迩,古詩在唐朝盛行,無數(shù)文人墨客,寫下了千古名句。今天,小桔燈開展了一次古詩擂臺賽,令我記憶猶新。
比賽開始了,我們幾個“小武俠”早已躍躍欲試。第一回合,兩隊武林高手已摩拳擦掌,聽到題目之后,其中一隊的同學(xué)立刻舉起手,仿佛勢在必得;我們隊當(dāng)然也毫不示弱,加大火力,迎頭趕上。其中一位高手站直了身板,兩眼瞪得如銅鈴一般,深吸一口氣,吐出一大串詩句:“慈母手中線,游子身上衣……”那聲音氣壯山河,令我不禁想起一招獨門武功——“獅吼功”。
戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,第二回合的戰(zhàn)火已經(jīng)蔓延到了場外。第二輪,背誦古詩,在老師的'一聲令下,比賽開始了。題目是背誦詩仙李白的詩,我一聽到題目后大腦立刻如高速公路一般飛速運轉(zhuǎn)。很快,我的腦海中便浮出一幅月夜圖。于是,我脫口而出:“《古朗月行》:小時不識月,呼作白玉盤……”
終于,這一場古詩擂臺賽分出了勝負(fù)。我們隊雖然落敗,但我卻毫不遺憾。通過這次比賽,我體會到了中國古詩的博大精深,體會到了古詩獨特的魅力。
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