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        • 課堂的笑聲作文300字

          時(shí)間:2024-08-01 07:55:59 300字作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的課堂的笑聲作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精選】課堂的笑聲作文300字三篇

          課堂的笑聲作文300字 篇1

            在班里,每節(jié)課都會(huì)有笑聲在教室里徘徊,他就是我們班里的“4366”。

            他在班里“死記硬背”,英語(yǔ)成績(jī)一般,但他學(xué)英語(yǔ)的方法與眾不同。他記英語(yǔ)是這樣的':bus=爸死,miss=妹死,school=死光……“哈哈”我們聽(tīng)了笑得前仰后合,不能自控。

            “來(lái)者不善”

            還有在科學(xué)課上,老師問(wèn)世界上有幾個(gè)洲,同學(xué)們口若懸河,一一列舉出來(lái)!癗O!”只聽(tīng)后面來(lái)了個(gè)否定回答,他來(lái)了個(gè)畫(huà)蛇添足,說(shuō)到還有一個(gè)洲,同學(xué)們都起了疑心,到底還有哪個(gè)洲呢?就連赫赫有名的科學(xué)老師都抓耳撓腮,他心平氣和地說(shuō):“還有‘八寶粥’!甭(tīng)后,教室里又傳來(lái)了一片笑聲。

            “七星大法”

            說(shuō)其他,可最能起哄。那天,9369和8690鬧了別扭,打起架來(lái),他一看來(lái)了精神,他邊拍喊:“好!”9369使出你的龍飛鳳舞,三楊木爪。還有8690,快使出你的四神五怪,連環(huán)掌、鬼神出竅……還沒(méi)等說(shuō)完了兩人卻把他給打了一通鼓錘,現(xiàn)在是插翅難逃。教室里又是一陣歡笑……

            怎樣,這就是我們班的“活寶”。

          課堂的笑聲作文300字 篇2

            人生有許多快樂(lè)的事情,令我最難忘的是和同學(xué)們玩“手舞足蹈”。

            這節(jié)作文課和以往有些不同,平時(shí)教室里只有老師講課的聲音,可今天教室里傳出了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。

            “手舞足蹈”的游戲規(guī)則是:首先所有人分成兩組,其次每組第一個(gè)人從老師手中抽取紙條,看到紙條上的事物名稱,用肢體語(yǔ)言傳遞給第二個(gè)人,第二個(gè)人傳遞給第三個(gè)人,以此類推。

            ……

            老師講完規(guī)則后我們便開(kāi)始了游戲。我被分到了第一組,老師讓我們排好隊(duì)。第一個(gè)人是岑格宇,他有趣的動(dòng)作引得人捧腹大笑,他一會(huì)兒做出擊打的動(dòng)作,一會(huì)兒做出“2”的手勢(shì),我想他應(yīng)該是在示意我有兩個(gè)字。第三個(gè)人是鄭茜,我輕輕地拍了她的.背,她就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),我就重復(fù)岑格宇的動(dòng)作,她一臉疑惑地看著我,我就擺出無(wú)奈的動(dòng)作,因?yàn)槲乙膊恢涝撛趺凑f(shuō)。我只祈求她能看懂我抽象的動(dòng)作。鄭茜一臉不解地拍了拍戴燦蕓的背,重復(fù)了一遍我的動(dòng)作。戴燦蕓也是一臉的問(wèn)號(hào),但是因?yàn)闀r(shí)間不多了,她只好傳遞給下一個(gè)人。最后一個(gè)人看了戴燦蕓做的動(dòng)作,馬上從嘴巴里蹦出了一個(gè)詞,“拳擊”。我們答對(duì)了,大家都?xì)g呼雀躍地,一蹦三尺高。

            這節(jié)課我們玩得很開(kāi)心。

          課堂的笑聲作文300字 篇3

            星期六,陳老師給我們玩了一個(gè)有意思的'游戲“貼鼻子”。陳老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)娃娃頭,好漂亮的娃娃頭呀!有眉毛,有眼睛,有耳朵,有嘴巴,就是沒(méi)有鼻子。我急了,沒(méi)有鼻子怎么行呢?哦,原來(lái)陳老師讓我們貼一個(gè)鼻子,使它變得完整。

            陳老師,讓我們按著座位一個(gè)一個(gè)來(lái)。第一個(gè)蔡金燕,陳老師把她的眼睛用紅領(lǐng)巾朦上了,然后轉(zhuǎn)了三圈,她一貼,全班同學(xué)都笑了出來(lái),原來(lái)她貼在了眼睛上第二個(gè)王真,他貼在了嘴巴上,同學(xué)們哄堂大笑。接著第三個(gè),第四個(gè),第五個(gè)……終于輪到我了,陳老師為我朦上了眼睛,然后轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)完后我都分不清哪是東、南、西、北了。我向前走去,走到了黑板前,我心里一緊,不知該怎么才好,我摸了摸,想了想,一貼,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我一聽(tīng)不對(duì),又向旁邊移了點(diǎn)。同學(xué)們笑得更厲害了,我拿下紅領(lǐng)巾,只見(jiàn)同學(xué)們笑得前俯后仰,我看了看我貼得怎么樣,“呵呵”我不禁也笑了出來(lái)。陳老師笑得連眼淚都流了出來(lái)。我竟然把鼻子貼在耳朵上了。

            時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不一會(huì)兒下課了,但我們還沉浸在歡樂(lè)的笑聲笑語(yǔ)中。

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