關(guān)于文竹的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文竹的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文竹的作文300字 篇1

　　大家應(yīng)該都聽過“文竹”這個名字吧！文竹又叫云竹、云片松、刺天冬，因為在遠處看它時，就有點像一片云，所以叫云竹、云片松。而刺天冬這個名字是因為它像一棵棵縮小N倍的小松竹。

　　它的莖就像竹子的桿部，一節(jié)一節(jié)的，家里長的.，最長能長到60厘米，最短的都有40厘米。世界上文竹最長的有6米呢！每根莖上都有10—12個枝，枝上有許多的小葉子，像一根根鋼針，只是毛毛的，每個枝都約長4mm。文竹還有花呢！如果你運氣好，就可以看到文竹開花，花的顏色是白的，而且特別香。

　　文竹對環(huán)境要求不高，和君子一樣。它喜歡陰處，要用沙土養(yǎng)殖，環(huán)境溫度控制在17度—20度之間為最佳。放在客廳，書房正正好。因為它默默無聞，清幽文雅，受到文學(xué)者所喜愛。

　　文竹不但被文人喜歡，還可以做為藥材，可以清肺，它的花的香味可以凈化空氣，文竹的氣味可以驅(qū)趕蚊蟲，真的是渾身上下都是寶�。�

　　文竹是讀書人的象征，是正直人的象征，它那么無私奉獻，不求多少的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們也要做一個像文竹一樣的人。

文竹的作文300字 篇2

　　世間植物有千萬，而我只獨愛文竹。

　　文竹，是一種小竹子，個子不怎么高。它不像竹子那樣，長的又高又粗，葉子又大又尖。而我們的文竹就和這些竹子不一樣，它長的不高，葉子也不大，長得很細小，好像一個針角，摸起來很軟，不像針那樣堅硬，一條根可以發(fā)出許多五顏六色的小桿，一根小桿上都長了許多的小葉子，如果它能長的'再大一些，就可以當一把大傘了。因為他不像別的竹子一樣是向上長的，他是向四周長的。有可以抓的東西，就可以向上爬，這個地方都被他們所包圍。它又好似一位很有學(xué)問的文學(xué)家，每次向上爬一些就好像又增加了一些學(xué)問、知識或又看完了一本書，學(xué)到了很多的好詞佳句，又寫出了一篇很好的文章一樣。可能就是因為這個，人們才會把它叫做文竹吧！

　　我喜歡文竹的原因是：到了夏天，文竹就會開放出許多淡黃色的小花，可好看了，好像一篇篇優(yōu)秀的作文就要被發(fā)表到全世界了。我還喜歡落葉季。這些小針就會變成黃色，一陣微風(fēng)吹過，小樹桿微微動了幾下，許多的小黃針就坐上了大風(fēng)這一輛車，去旅游了。它們飛過了大河、沙漠、土地，把一個世界都逛了個遍，真是悠閑，瀟灑。

　　就因如此，我才獨愛文竹。

文竹的作文300字 篇3

　　我很喜愛花草樹木，但是我最喜愛的是放在我家窗臺上的那盆文竹。 那盆文竹是姥姥在我出生時栽種下來的。到現(xiàn)在，它已經(jīng)歷了十三個春秋，他和我一起成長。文竹生長的那樣瀟灑，每根葉脈上長的不是一片片葉子，而是許許多多的小絨毛。那些小絨毛特別纖細，但倉翠碧綠。遠看，那些小絨毛和平展展的葉子就向像一塊塊碧綠的小絨毯。近看，那些葉子又像是夏天特別惹人喜愛的扇子。文竹從莖到葉子都是綠色的，顯得十分清新雅致。文竹的樣子很像松樹，就好像時把松樹變小了栽到花盆里。夏天的清晨，你會看到文竹的.葉子上有幾顆小小的露水珠，可是過了一會，晶瑩透明似的珍珠很快就變成水蒸氣到空中旅去了。 我喜歡文竹，因為它 四季長青，無論春風(fēng)，炎夏，無論秋雨，寒冬，他始終青翠挺拔。文竹的習(xí)性根松樹相似，從不屈服，從不畏懼，奮發(fā)向上，催人自強不息。 文竹，你知道嗎，我多么愛你！

文竹的作文300字 篇4

　　樹，砍斷枝條還能再生。草，被燒掉了還能再長。一粒種子，能掀開被壓著的石頭。但是這些頑強的植物們，都是經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才長成這又長又大的樹木。

　　一株小小文竹，擺放在教室的一角落，他曾經(jīng)被我們折磨數(shù)多次。一次我們圍著它轉(zhuǎn)，忽然，一位同學(xué)拉了一下窗簾，窗簾掉下來了，只聽“砰”的一聲，文竹連盆帶泥的'落下來了，地板上都是泥，文竹連根都露出來了，我們看了三秒，就連忙換了一個盆子。過了幾天，竟然又活過來了。多么頑強的生命��！冬天，在白皚皚的雪地上，還是傲然挺直，在赤日炎炎的夏天也不屈向上，茁壯成長。

　　一只鳥兒飛進教室里，為了活下往，使勁地往外鉆，盡管頭撞破了，它也斷續(xù)努力，飛向自由。鳥兒這種求生的欲看令我們大家都吃驚。

　　連生物們也懂得珍愛生命，讓我們刮目相看。他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱送�伴，在危險的時候往營救，有時甚至不顧自己的生命，舍生往救他。他們知道付出，我們也一樣，活著，要付出，要給予，而不是接受，也不是爭取，正如愛因斯坦所說：“對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！彼�以我要珍惜生命，讓自己更加活的光彩有力。

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