【熱門】運動會作文300字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動會作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運動會作文300字 篇1

　　早上，老師帶著我們來到了操場上，進行運動會。

　　參加30米的同學們像一根根離弦的箭沖向終點。

　　200米的運動員們靠著驚人的耐力咬牙跑完了200米。跳短繩的同學身輕如燕，像一個跳動的球。跳遠的同學助跑，起跳，在空中畫出一條完美的弧線；跳高的同學則在不斷挑戰(zhàn)自己極限的高度。

　　我們回到了教室。李老師再三叮囑我們?nèi)绻�中午有時間的話去一起練習長繩。

　　我們決定在中午1點左右集合，跳到1點50分結束。

　　我們第一個進行的`團體活動是接力賽�！芭椋　半S著一聲槍響，運動員拔腿狂奔�！凹佑停〖佑�！”我們的喉嚨都喊啞了，臉都喊紅了，還在不停地為我們班加油助威，生怕勢氣輸給了一班和三班似的。我們慢慢地超過了一班······“唉！”我們不約而同地懊惱地嘆了一聲，我們被三班超過了。

　　跳長繩的同學都很靈巧，像活潑的小袋鼠一樣。

　　運動會在激動人心的拔河比賽中落幕了。

運動會作文300字 篇2

　　今天，學校要舉行運動會，但由于我生病了，發(fā)燒，整個嗓子都紅了，咽東西的時候非常疼，因此媽媽沒能讓我去學校參加運動會。我心里十分難過，心想：我怎么給同學們加油鼓勁呢？想到這里，我懇求媽媽讓我去，可媽媽還是不同意，我長嘆一聲：哎！看來真是不行了，可是我在心里默默的給同學加油，我祝那些運動員們能在賽場上賽出水平！賽出風格！

　　當我看到教師發(fā)來的喜報：我班在運動會開幕式上的繩操表演榮獲第三名的好成績，在1500米長跑比賽中劉一鳴、施昊展榮獲男子第一名、女子第三名的好成績�？磁_上，同學們?nèi)呵榧ぐ�，加油吶喊聲此起彼伏，響徹賽場，我的心都快要碎了，我是多么想和同學們一起在看臺上為運動員們吶喊、助威，感受那激動萬分的時刻。

　　今年的運動會，雖然我沒能去賽場上觀看，可我知道媽媽是為我好，我也知道賽場上的運動員們會奮勇拼搏為班級增光，由于我們班是一個團結向上的.班級。

　　通過這次運動會，我知道身體是最重要的，我要鍛煉好身體，強健的身體是做好一切事情的前提。

運動會作文300字 篇3

　　我永遠也不會忘記那一天，4月10日，我們學校舉行了校園趣味運動會，我被選為運動員，我最擅長的就是跑步，所以，每個跑步的項目都有我的參與。

　　早上起床，我穿上舒適的運動鞋，做足了準備，希望拿個好成績�？墒菦]有想到，在第一項男子4X100米跑的時候，我們班的王廣妍就犯了迷糊，他跑的是第二棒，我是第三棒，本來我們班的第一個人成績并不差，王廣妍跑的也不錯，但是，當他快跑過我身邊時，我彎下身子，手伸向后邊，準備接他的'棒時，他從我身邊“嗖”地跑過，糟了，沒有接著棒！他還在使勁往前跑，我和申老師在后邊使勁喊，他才迷過來，又往回跑，把棒交給我，我奮力往前跑，結果還是我們班跑了個倒數(shù)第一。哎，“都怪王廣妍！”我嘟囔著。申老師聽見了，說：“這需要團隊精神，你只看到王廣妍沒有把棒交給你，但是，你有沒有想過，如果你看見他往前跑的時候，你也往前跑，接住他的棒，他不是就不用再跑回來了嗎？”我一想，是啊，我怎么沒有想到呢?看來呀，我們還需要加強合作。

　　雖然這件事情我很不高興，但是好歹我的200米跑得了第一名，而且還把第二名甩得遠遠的，我真開心！

運動會作文300字 篇4

　　20xx年4月13日，一個普通的日子，但是因為有了感動，才使得這一天又顯得那么的不平凡。這應該算是孩子的大日子，是她進幼兒園后的第一次運動會。她興奮不已。

　　涼爽的天氣使大家的'精神抖擻了不少，人挨人的看了孩子們稚嫩的出場后，不知道是興奮還是擁擠，總之很快熱了上來。升旗的時候，隨著伴奏，加上所有孩子那嗲嗲的聲音唱出我們的國歌時，我竟然感動了。渾身的汗毛豎了起來，激情澎湃，愛國之心油然而生。這就是最好的愛國主義教育，比任何的形式都來得真實。

　　接下來的做操和拍球，更是讓人震撼。從來沒有想過那么長的時間，孩子居然可以跟著做了下來，這應該算是一種毅力的鍛煉吧。趙老師真好，甜甜的笑隨時給孩子們自信和鼓勵。是她，讓孩子們喜歡上了幼兒園。王老師的細心讓孩子和家長感到了無私的愛。還有幾個新老師，成功絕對有您的一份功勞。謝謝您們！

　　毛毛蟲、滾車輪、企鵝走、運球還有爸媽好幫手這些活動讓孩子和家長手忙腳亂了，雖然也出了不少的笑話，但是這個甜蜜的回憶讓大家記住了團隊合作，記住了親子配合，記住了“我運動，我健康，我自信。”記住了老師的努力，記住了孩子的進步，記住了家長的感激和祝福。

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