我的收藏作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的收藏作文300字4篇，歡迎大家分享。

我的收藏作文300字 篇1

　　從我三年級就開始制作并收藏剪貼本了，它就像是我自己作品，我十分喜歡這項(xiàng)愛好。

　　三年級的時(shí)候老師教我們寫作文，要寫300個(gè)字，我不禁為自己擔(dān)憂起來，心想：這么多個(gè)字，怎么能寫到呢？于是爸爸就幫我想了一個(gè)好方法：自己可以做一本剪貼本，把平時(shí)在課外讀物上看到一些好詞好句、好的圖片摘錄下來，需要的時(shí)候拿出來看看。爸爸小時(shí)候也做過剪貼本，效果不錯(cuò)，還能提高自己的寫作水平，所以他把這個(gè)方法傳授給我，現(xiàn)在我的剪貼本上已經(jīng)收藏了厚厚的幾本了。

　　自從我制作了剪貼本，我覺得受益匪淺，我的作文有了很大的.提高，平時(shí)寫周記也很輕松，不像以前一看到作文就頭痛。有的時(shí)候我也常常把我的剪貼本帶給同學(xué)看，我們一起探討，一起交流，一起增加上面的內(nèi)容。有的同學(xué)受到我的啟發(fā)，也做起了剪貼本，還請教我怎么做，這時(shí)我的心里別提有多得意呢!

　　制作這些剪貼本，可費(fèi)了我不少心思，不過我覺得還是很值得的，剪貼本不但能像一本工具書一樣給我的學(xué)習(xí)帶來幫助，而且讓我體會到制作過程中無窮的樂趣。我喜歡我的剪貼本!

我的收藏作文300字 篇2

　　有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品；有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個(gè)人回憶的`來源。

　　為什么我有這些東西呢？因?yàn)樾�時(shí)候爸媽忙著工作，沒時(shí)間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒時(shí)間拍照，所以我只能看畢業(yè)時(shí)的相簿來恢復(fù)我的記憶， 這本相簿里我最喜歡的幾段話是：“每個(gè)人都是一棵奇特的種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開出各式喜樂的花朵；無數(shù)個(gè)一起學(xué)習(xí)成長的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿著歡樂與驚喜；穿越樹林通往神秘花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語。我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時(shí)的照片，會讓我想到爬山時(shí)的心情及感受。

　　我覺得每一個(gè)人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去；珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現(xiàn)在不一定有，說不定你的收藏品可能價(jià)值連城，所以我們要好好珍惜它！

我的收藏作文300字 篇3

　　在生活中，我有很多收藏，但是我最喜歡收藏貼畫，奇形怪狀、千姿百態(tài)的貼畫，裝飾了我的小房間，給我的生活點(diǎn)綴了幾分色彩。這些貼畫的圖案都是：沉睡的白雪公主、可愛的喜洋洋與灰太狼、美麗的鄭爽、陽光的張翰、帥氣的俞灝明、搞怪的朱梓驍、可愛的魏晨；時(shí)尚的換裝有：漂亮的連衣裙、紫色的小褂子、時(shí)尚的包、還有美麗的夜空和QQ寵物。

　　有一次，我在超市里看到了幾張時(shí)尚的換裝。我為了得到那張貼畫，還和媽媽撒嬌呢，我費(fèi)了九牛二虎之力才得到那張貼畫。

　　我每得到一張貼畫，都如獲珍寶，總是把它小心翼翼的放在我的.'貼畫王國'里，給它們編排座位。

　　有時(shí)候，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，每當(dāng)我看到那些卡通貼畫，激活了，我的大腦，活躍了我的思維。

　　現(xiàn)在，貼畫不經(jīng)是我生活中的小助手，還成了我生活必不可少的業(yè)余愛好，我愛生活，我愛貼畫。

我的收藏作文300字 篇4

　　有的人喜歡收藏畫，有的人喜歡收藏郵票……而我卻喜歡收藏橡皮。

　　我收藏橡皮已經(jīng)2年多了，至于我為什么要收藏橡皮，還有一個(gè)小故事呢！有一次，我自己在家玩，不知道玩什么好。突然，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一些橡皮，我就想把橡皮當(dāng)面包喂給我的布娃娃吃。想完，我便自己玩起游戲來。之后的.幾天里，我一天喂一個(gè)，不夠就買。就這樣日積月累，我的橡皮就有了幾十塊。后來我的兩個(gè)表妹知道了，就送了我5塊橡皮。過生日時(shí)，二姨又送給我一套漂亮的水果造型的橡皮，我高興極了。在學(xué)習(xí)中，我的橡皮還幫我立過功呢！

　　有一次，美術(shù)老師對大家說：“明天咱們班要舉辦一個(gè)創(chuàng)意作品展，每個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)創(chuàng)意作品，明天交到我的辦公室來！”我回家后用一些造型奇特的橡皮做了一只小狗，第二天交到了老師辦公室。老師看了也愛不釋手，還沒到中午放學(xué)，就把我叫到辦公室說：“你的作品很好，給你三個(gè)福牛獎(jiǎng)?wù)隆！碑?dāng)老師把獎(jiǎng)?wù)聜�(gè)我的那一剎那，我高興極了。

　　我愛我的收藏，我愛我的橡皮。

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