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        • 克隆的作文300字

          時(shí)間:2024-07-29 07:39:02 300字作文 我要投稿
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            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的克隆的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

          【精品】克隆的作文300字3篇

          克隆的作文300字 篇1

            “快起床”,今天是星期天,就讓我多睡一下吧。睡著睡著我就醒來了。

            我穿上衣服褲子,就聽到媽媽說:“今天起的怎么早要表揚(yáng)表揚(yáng)你!蔽蚁铝藰强匆姾臀议L的一樣的人,我跟著她來到了餐廳,我說:“你是誰呀,怎么長的和我一樣呀?”她說:“你不是想要和自己長的一樣的人嗎?”我說:“以后你就幫我做事吧!蔽揖腿ニX了。

            她一回家,就拿著三好學(xué)生獎(jiǎng)狀,給爸爸媽媽看,爸爸媽媽給了她100元錢,爸爸媽媽走后就把100元給我說:“這是你的!

            過了幾天,她天天得到老師的表揚(yáng),每天爸爸媽媽都給她100元,她也每次給我。

            又過了幾天,我覺得很孤獨(dú),而她高高興興,我想:我要把我的時(shí)間用上,不要她了。

            于是我們約好地點(diǎn),時(shí)間。三點(diǎn)半了,她高高興興的來了。我說:“我覺得我太孤獨(dú)了,這是我的`時(shí)間,我不要你了!彼f:“不,我開開興興的,得到媽媽爸爸老師的表揚(yáng),我不離開!蔽覀儬幯,吵呀,打呀。

            叮,叮,叮,鬧鐘響了,原來是一場呀,我知道了我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的。

          克隆的作文300字 篇2

            克隆,是一個(gè)技術(shù)。它可以說是神奇的出現(xiàn)在科學(xué)界里,第一次克隆成功的動(dòng)物是多莉小綿羊。假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆的是……

            因?yàn)楝F(xiàn)在海里淹死的人已經(jīng)越來越多了,所以我想克隆多一些海豚。海豚不但可愛,而且具有救人的本領(lǐng)。我常常在報(bào)紙、新聞上看到許許多多的人們溺水身亡,不但是成年人,還有小孩們。小孩們就這樣在人生中畫了一個(gè)不完整的句號,這多么的不值啊!如果你溺水的時(shí)候,人民不是個(gè)個(gè)都看見的.,而且看見也不一定能救你。只有海上動(dòng)物“海豚”才救得你。

            現(xiàn)在,海豚的數(shù)量也像銀衫樹那樣頻頻少了,我們也可能說,沒有了海豚就沒有了一個(gè)安全保障。可想而知,海豚對我們是多么的重要!有一次,我看見某某日報(bào)上報(bào)道說某地點(diǎn)上有海豚這件事,我看后,心里一直想:“!怎么辦?海豚的數(shù)量越來越少,我們就少了一種人生安全的保障,還有少了一種可愛的哺育動(dòng)物?寺《囝^海豚在不同的位置上,那該多好啊!

            克隆海豚,可以讓我到處可見那么可愛的哺育動(dòng)物,也可以防止意外,還可以讓生態(tài)環(huán)境好一些,克隆海豚真不錯(cuò)。‰y道你們不喜歡海豚嗎?

          克隆的作文300字 篇3

            現(xiàn)在的科技越來越高超了,人類居然學(xué)會(huì)了克隆這項(xiàng)技術(shù)。這不,我就被克隆了。

            我被克隆的第一天,“克隆王姝月”在教室里,而我卻在家里睡大覺呢!這時(shí),老師讓“克隆王姝月”去搬作業(yè),可“克隆王姝月”的'性格很調(diào)皮,整天沒事找事,特別沒責(zé)任感!翱寺⊥蹑隆迸艿睫k公室開始搬作業(yè)了,只見她一會(huì)兒滑行,一會(huì)兒跳舞,看到這一幕的人都為她捏了一把汗,因?yàn)樗瓷先フ静环(wěn)似的——東倒西歪,好像一不注意就會(huì)摔倒。這時(shí),我才急急忙忙地跑到教室門口?吹竭@一幕的我,不禁慌了神,剛想跑上前去提醒她一下,可是,“克隆王姝月”已經(jīng)重重地摔了個(gè)“狗啃泥”。作業(yè)如鵝毛大雪般散落在地上,“克隆王姝月”感到情況不妙,便立刻跑出了學(xué)校。而我,就成了她的“替罪羊”;氐桨嗉墸蠋熅团瓪鉀_沖地對我說:“怎么回事,讓你搬個(gè)作業(yè)都做不好,你說你還能干什么?”我心想:肯定有人通風(fēng)報(bào)信了,不然老師怎么會(huì)知道?隨即,小聲嘀咕道:“剛才那人又不是我,憑什么說我呀!”不過,現(xiàn)在說這些還有什么用呢?即使我巧舌如簧,也難辨是非了。

            你們說說,這到底應(yīng)該怪誰呢?克隆這項(xiàng)技術(shù)有好處也有壞處,這不正應(yīng)驗(yàn)了“禍兮福所倚,福兮禍所伏”這句話嗎?

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