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對(duì)不起朋友作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的對(duì)不起朋友作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)不起朋友作文300字 篇1
回憶起一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)生的一件事，我真的想對(duì)他說一聲：對(duì)不起！
那時(shí)，我們都還是不懂事的小娃娃，不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，只要是自己喜歡的，都會(huì)不顧一切地拼命。可偏偏爸爸媽媽都是醫(yī)生的他，才知道什么是正確的'。
那天，剛吃好飯，大家一起搶著灌水，好解解渴。終于輪到我了，我迫不及待地把水瓶湊了上去。突然，他一把奪過我的水瓶，對(duì)我們說：“你們剛吃過飯，喝水對(duì)身體不好，等會(huì)再喝吧！”說著，他用一個(gè)長(zhǎng)輩的眼神，望著我們，似乎怕我們生病�？晌也⒉活I(lǐng)情，一把搶過水瓶，繼續(xù)灌水。他著急了：“別喝！喝出病來是你們自己吃苦啊！”“就算這樣好了！也用不著你來多嘴！”我不耐煩了，罵了一句。
頓時(shí)，們周圍的空氣凝固了。
不知不覺，水滿了，漸漸溢了出來，就像刀子一樣，在我的心里刻畫。
當(dāng)時(shí)，我真的很想對(duì)他說一句：對(duì)不起。但我始終沒那勇氣，難以啟齒，因?yàn)�，這不是一句對(duì)不起就可以代表我的歉意。所以，我打算讓這件事永遠(yuǎn)埋藏在我心里。
現(xiàn)在，我就借助文字，對(duì)你說上一聲：對(duì)不起！
這也許就是李白那著名的詩句“此時(shí)無聲勝有聲”吧！
對(duì)不起朋友作文300字 篇2
我有一個(gè)特別好的朋友——雅涵，她總像個(gè)知心姐姐一樣聽我訴說了許多事。然而，有一天，我們這段友誼出現(xiàn)了一條裂縫。
事情是這樣的：六一兒童節(jié)快到了，我們班準(zhǔn)備搞一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我向老師報(bào)名了一個(gè)舞蹈表演，雅涵則是報(bào)名了小品。在舞蹈排練的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)人手不夠，便想去班里挑一批人。這時(shí)，我看到雅涵的小組在排練小品，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生沒有分到角色。我走過去問了一下那個(gè)女生愿不愿意參加我這個(gè)節(jié)目，她考慮了一下答應(yīng)了。我把她帶走的時(shí)候，雅涵回來了，發(fā)現(xiàn)少了一人，她急得在原地打轉(zhuǎn)。后來，她發(fā)現(xiàn)白艷茹正在我這跳舞，怒氣一下子就上來了，跑過來質(zhì)問白艷茹：“你怎么跑這來了？你知道我們找你找了好久！”白艷茹沒說話，我在旁邊看不下去了，就說：“是我把她叫過來的`！”“你憑什么叫她過來，她可是我組的！”她把怒氣轉(zhuǎn)到我這來了，我非常生氣地說：“就憑她在你那里沒有一個(gè)角色，還不如來我這一組！”“唐婉琳，好，我不跟你說了！”雅涵生氣地跑了出去。
后來我從雅涵小組的人口中得知，那一天，雅涵發(fā)現(xiàn)有人沒有分到角色，重新改了一個(gè)劇本，讓每個(gè)人都有角色。從此，當(dāng)我見到她時(shí)，我都在心里小聲地說了聲：對(duì)不起，朋友。
對(duì)不起朋友作文300字 篇3
我有一個(gè)朋友叫麗麗。我們非常要好，但是，只因?yàn)槟且患∈�，我們倆的矛盾就開始了。
那是在一次期末復(fù)習(xí)中，我馬不停蹄地抄寫著詞語，臉上的.汗珠一滴一滴滴在書上�！昂�，終于寫完了�！蔽艺f著，揉了揉紅腫的眼睛，樂顛顛地和麗麗出去完了。
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著“三步連”，這時(shí)，班里的“討厭大王”——小米也要加入。我怕她在背后說我的壞話，只好帶個(gè)。我們玩著玩著，很開心。可是麗麗不喜歡學(xué)習(xí)有點(diǎn)差的小米，所以只抓我，不抓她。小米發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就跑過來，撞倒了麗麗。麗麗一把抓住了小伙，面無表情地說：“我抓住你了，你可以退出了。”可小米不這樣想，反而一個(gè)勁地賴皮，而我怕小米也罵我，也跟著“就是，就是”站了起來。
終于，麗麗哭了，跑回了教室。
假期到了，我過的很不自在。我怎么能為了一句話就丟掉了一個(gè)朋友呢？真不該！
終于快開學(xué)了，可是，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，真想對(duì)她說一聲：“朋友，對(duì)不起！”
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