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        • 經(jīng)典誦讀作文300字

          時(shí)間:2024-09-27 17:23:58 300字作文 我要投稿
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          經(jīng)典誦讀作文300字3篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的經(jīng)典誦讀作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          經(jīng)典誦讀作文300字3篇

          經(jīng)典誦讀作文300字 篇1

            雖然我們學(xué)校不是未成年人文化經(jīng)典誦讀示范學(xué)校,但是,在我們學(xué)校,誦讀經(jīng)典文化已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

            我們班的班名叫瑯潤(rùn)園,“瑯瑯書聲,潤(rùn)澤人生”是我們班的班級(jí)口號(hào),每學(xué)期,老師都帶領(lǐng)我們誦讀經(jīng)典作品,我們每個(gè)人都有自己積累經(jīng)典作品的晨誦本。誦讀《弟子規(guī)》讓我們知道,不學(xué)禮,無以立。《游子吟》中的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”讓我們懂得如何報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!堕L(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我們理解了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。蘇軾的“粗繒大布裹天涯,腹有詩書氣自華”讓我看到讀書人樂觀向上的.精神面貌。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。朱自清的《春》讓我們感受到了春天的活力……堅(jiān)持誦讀經(jīng)典文化后,我們班悄悄地發(fā)生著變化,同學(xué)們變得懂事了,大家在一起互相謙讓、互相幫助。經(jīng)典作品積累多了,我們能出口成章,寫作水平也提高了。

            這學(xué)期,每周一升國旗時(shí),我們?nèi)5耐瑢W(xué)在一起誦讀經(jīng)典作品,如今,誦讀經(jīng)典文化,已經(jīng)成為每個(gè)人最喜歡做的事情。我喜歡誦讀經(jīng)典文化,我們班同學(xué)喜歡誦讀經(jīng)典文化,我們學(xué)校的同學(xué)都喜歡誦讀經(jīng)典文化,在我們學(xué)校,誦讀經(jīng)典文化已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

          經(jīng)典誦讀作文300字 篇2

            今天是個(gè)十分重要的日子,因?yàn)榻裉焓俏覀兘?jīng)典誦讀比賽,大家穿著整齊的校服,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍,來到學(xué)校的表演教室。我們是第一個(gè)表演的。

            “叮鈴鈴……”

            課間的鈴聲響徹校園的`上空,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,我們站上了舞臺(tái),我看見坐在場(chǎng)下的評(píng)委,個(gè)個(gè)臉上都是嚴(yán)肅的表情,緊張?jiān)谖业男睦锫娱_來。不光是我,連空氣中彌漫著緊張的氣息,我的心里好像有只活蹦亂跳的小兔噴噴直跳。

            跟著同學(xué)們一直朗誦,我們?yōu)榱私o班級(jí)爭(zhēng)光,大家都振起精神,聲音洪亮,有感情的朗誦。讓全校師生都能體會(huì)到筍芽?jī)耗菉^發(fā)向上的精神,我們的表演結(jié)束了,臺(tái)下響起熱烈的掌聲,我們大家都感到無比的自豪。

            走出表演的教室,我的心里終于平靜了下來,今天我真快樂,這次經(jīng)典誦讀比賽真令我難忘!

          經(jīng)典誦讀作文300字 篇3

            上星期三,我們學(xué)校的全體五年級(jí)學(xué)生,在階梯教室,舉行了經(jīng)典誦讀比賽。

            隨著老師的號(hào)召下,我們來到了一樓階梯教室,只見里面人山人海,我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域,隨著主持人一聲令下,比賽開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是五一班,五一班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎、神采奕奕,他們背誦的是論語,而且背誦的非常有感情,不停地微笑,仿佛是正在唱歌的仙女,不一會(huì)兒,他們便背誦完了。

            隨著一陣掌聲之后,我們班有上場(chǎng)了,隨著一陣陣美妙的旋律,他們開始背誦論語了,在背誦的時(shí)候,他們邊跳、邊流利地背著,還有許多優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)人的情節(jié)。大約過了十分鐘以后,他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下,五。二班上場(chǎng)了,他們開始背誦了,背得抑揚(yáng)頓挫,表情非常豐富,時(shí)間在飛逝,不一會(huì)兒,他們背誦完了。下一個(gè)出場(chǎng)的.是我們五一班,我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮!我們滿面微笑,緊張就拋在腦后去了,我們背誦完了以后,掌聲簇?fù)碇覀儯鱾(gè)班級(jí)都背誦完了。我和我們班的全體男生,背誦的“滿江紅”。

            這次比賽我明白了一個(gè)道理:比賽應(yīng)該重在參與,而不是為了拿第一。

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