【實(shí)用】小傳作文300字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小傳作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小傳作文300字 篇1

　　小董，瘦小，“喜劇派”。和他談話，你幾乎都在笑！

　　他的笑話，段子多。比如：有一個(gè)記者去南極采訪企鵝問(wèn)：“你平時(shí)都在干什么？”企鵝說(shuō)：“吃飯，睡覺(jué)，打豆豆”然后問(wèn)了一堆企鵝都是這個(gè)答案，到最后一只企鵝：“你平時(shí)都在干什么？”企鵝說(shuō)：“吃飯，睡覺(jué)�！庇浾邌�(wèn)：“你為什么不打豆豆呢？”企鵝哭著說(shuō)：“因?yàn)椤�…我就是豆豆！�?/p>

　　他總能隨時(shí)說(shuō)出段子，就像老牌的喜劇演員一樣，有一次我問(wèn)前桌：“詩(shī)仙是誰(shuí)？”前桌回答：“李白！”“詩(shī)圣呢？”前桌回答：“杜甫！”“那詩(shī)王呢？”前桌撓了撓頭，實(shí)在答不出來(lái)了：“額……辛巴！”我轉(zhuǎn)向小董：“你來(lái)回答正確答案！”他突然就冒出一句：“獅王，謝遜！”把我們逗得哈哈大笑。

　　他也是挺堅(jiān)持不懈的'。上次看到他拿著個(gè)木板，想拿圓規(guī)在上面扎個(gè)洞。別人對(duì)他說(shuō)：“別鉆了，這弄到什么時(shí)候？”他說(shuō)“沒(méi)事！”別說(shuō)，扎了40分鐘，真扎了個(gè)小拇指那么大的洞，他也是厲害了！不過(guò)圓規(guī)倒是解體了。

　　但他只是逗得別人樂(lè)呵，但自己不怎么笑。也許是“小丑逗笑了別人，但小丑不開(kāi)興。”

小傳作文300字 篇2

　　未聽(tīng)說(shuō)過(guò)寫(xiě)外號(hào)的？那我今兒就破例為班上的外號(hào)“著書(shū)立書(shū)”吧。外號(hào)亦稱(chēng)綽號(hào)，是由“當(dāng)事人”的某種行為或某些原因而被旁人叫出來(lái)的，外號(hào)分名著型，生物型，神話型和數(shù)學(xué)型．看！我不是跟你寫(xiě)出來(lái)了嗎？

　　說(shuō)我班現(xiàn)局勢(shì)，真可謂天下三分；出現(xiàn)三國(guó)鼎立形式，每個(gè)國(guó)家有位杰出的'統(tǒng)治者。

　　一些知識(shí)分子，勤學(xué)好問(wèn)的人，獨(dú)霸一方，勢(shì)力強(qiáng)國(guó)，有老師撐腰！他門(mén)國(guó)家的名字“書(shū)國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)者廖運(yùn)。

　　有些貪玩而又不想學(xué)習(xí)，上課愛(ài)鬧的紈绔字弟，俗稱(chēng)“玩”國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者周志“閑”（賢）。

　　另外，有些同學(xué)不只咋的，吸上了“網(wǎng)毒”。迷其內(nèi)容而比科學(xué)對(duì)侍，沉迷于此，俗稱(chēng)“游戲”國(guó)。

　　看，三國(guó)又在并肩作戰(zhàn)了,拼的你死我活的血腥風(fēng)雨。“玩”國(guó)固然大敗，“游戲”國(guó)嘛，也隨之滅亡了，最后，兩國(guó)可能在班上也會(huì)被淘汰，畢竟人少勢(shì)弱嘛，只有“書(shū)”國(guó)撐著這個(gè)班級(jí)，偉大不?

小傳作文300字 篇3

　　今天，在語(yǔ)文課上，老師笑瞇瞇地宣布：“我們今天玩一個(gè)游戲——小小傳話員�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。老師還簡(jiǎn)單地說(shuō)了規(guī)則，話音剛落，同學(xué)們就已經(jīng)摩拳檫掌、躍躍欲試。

　　開(kāi)始游戲了，老師請(qǐng)了八個(gè)男生、八個(gè)女生，站成兩排，給每組的第一位同學(xué)發(fā)了一張紙條。老師一聲令下，第一位同學(xué)快速地把紙條上的口令看了一遍，然后馬上把嘴巴緊貼著第二位同學(xué)的耳朵，悄悄傳出口令。就這樣，口令被一個(gè)接著一個(gè)往下傳。這時(shí)，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也不甘示弱，他們?cè)谂_(tái)下加油吶喊，那喊聲匯成了一曲氣勢(shì)雄壯的交響樂(lè)。這時(shí)，男女隊(duì)先后舉起了手，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！男生的.口令是：“豬八戒吃了西瓜扔了皮”被傳成“豬哥吃皮”。而女生傳得更為離奇，她們的口令是：“小冬打鼓咚咚咚響”被傳為“小冬可口地吃東西”。頓時(shí)，安靜的教室“火山爆發(fā)”了，同學(xué)們有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。我也笑得感覺(jué)肚皮快撐破了。

　　雖然這次游戲大家傳話都沒(méi)成功，但它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還讓我們明白了生活中聽(tīng)話要聽(tīng)仔細(xì)，傳話才能傳得準(zhǔn)確。

小傳作文300字 篇4

　　中午，回到家中，我看見(jiàn)爸爸正在燒香噴噴的午飯。

　　首先，爸爸把油倒入鍋中。只聽(tīng)“嘩——”的一聲，油花四濺。然后，爸爸放了肉開(kāi)始馬不停蹄的翻炒著。接著，爸爸又放入醬油、生姜、味精、水等材料。水剛一下鍋，鍋里的小精靈們就“噼噼啪啪”地演奏起了交響樂(lè)，那聲音真是美妙。

　　火精靈“呼——呼——”地用它那華麗的魔法發(fā)動(dòng)著猛烈的“攻擊”。不時(shí)傳來(lái)“絲絲”聲，仿佛像敵人求饒似的。

　　“嚓”的一聲，爸爸又開(kāi)始奏樂(lè)了。他揮動(dòng)著手中的鍋鏟，水娃娃和小精靈就聽(tīng)話地“唱”起了音樂(lè)。咦，聲音怎么變小了？哦，原來(lái)是爸爸快燒好了呀！這時(shí)，廚房里飄出陣陣香味。爐火“哧哧”地舔著鍋底，爸爸手中的鏟子在鍋里“叮叮鐺鐺”地響著，一旁鍋里的'美味紅燒肉已經(jīng)“咕嘟——咕嘟——”地冒起了泡。啊，真香！我饞得不住的咂嘴，爸爸笑著拍了拍我的腦袋，說(shuō)：“馬上就開(kāi)飯，小饞貓�！�

　　火息了，小精靈們也不在唱歌，一切又歸于平靜。只有我的嘴巴“吧唧吧唧”的唱著歌。

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