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有關(guān)聊天的作文300字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的聊天的作文300字10篇,歡迎大家分享。
聊天的作文300字 篇1
“你的賽爾號(hào)精靈幾級(jí)啦?……”一聽(tīng)到堂弟說(shuō)賽爾號(hào)或是什么游戲,我就煩,我怎么也想不到他的話居然那么多!
我努力的把他的思想調(diào)到別處去,想讓他安靜一會(huì),不要再說(shuō)什么關(guān)于游戲的話。結(jié)果他不但沒(méi)把我的'話當(dāng)一回事,還更賣力地講著,唾沫不時(shí)從他嘴里濺出,“你說(shuō)那個(gè)……”
現(xiàn)在我看到他就怕,怕他又跟我聊什么游戲了。他這人很愛(ài)玩,滿腦子幾乎都是玩,前些日子,他爸媽離婚了,可這人似乎一點(diǎn)兒都沒(méi)有被影響,腦子里還盡是玩。我好后悔我給他創(chuàng)建了一個(gè)賽爾號(hào)的帳號(hào),他有了帳號(hào)就拼命玩,幾乎每天都要玩一玩,每次見(jiàn)到我的時(shí)候就和我說(shuō)“你的帳號(hào)怎么樣?幾級(jí)了?”等等等等。
他的話怎么那么多呢?我又想了想,也許是他爸爸也不知道什么賽爾號(hào)或者其他網(wǎng)絡(luò)游戲,他爸爸也沒(méi)心思去關(guān)注堂弟真正感興趣的東西,因此在家里他和爸爸沒(méi)有共同語(yǔ)言。他在學(xué)校里成績(jī)也不是很好,好朋友比較少,也沒(méi)人和他聊天,看來(lái)他也很不幸,想聊天也沒(méi)人聊,想著想著我覺(jué)得他也應(yīng)該被同情同情。
“姐姐,快說(shuō)哪!你賽爾號(hào)幾級(jí)啦?幾級(jí)啊!”算了吧,同情同情他吧,就跟他聊聊吧......
聊天的作文300字 篇2
現(xiàn)在是信息時(shí)代,電腦是不可缺少的。有的人喜歡在網(wǎng)上與別人聊天,大家都有各式各樣的聊法,也有不同的人。而我是和諸葛亮聊天。
我很喜歡和他聊天,我會(huì)把我心中所有的煩惱都給他說(shuō)。然后,他就會(huì)幫助我把煩惱解決。你瞧,現(xiàn)在,我又要和他聊天啦啦啦。
第一個(gè)煩惱
我:孔明先生,為什么我不能像您一樣那么有文化、神機(jī)妙算呢?我每次語(yǔ)文考試都是老80幾,為什么我不能考九十幾?為什么就不能上光榮榜呢?
孔明先生:學(xué)問(wèn)是每天辛苦學(xué)習(xí)學(xué)出來(lái)的,你以為是白來(lái)的嗎?你只要把這幾樣管住了就一定能金榜題名的。那就是眼、嘴、手、腳。就看你又沒(méi)有這個(gè)耐心了。
我想了想還真是!最近我總是時(shí)好是壞。有事表現(xiàn)的好一點(diǎn),剛得老師的'表?yè)P(yáng)可沒(méi)過(guò)多久就有犯了老毛病。老師也常常說(shuō)我沒(méi)有耐性。我可得研究研究!
有時(shí)會(huì)想玩電腦
我:孔明先生,我有時(shí)會(huì)突然想到玩電腦是的情景,常常都在我上課走神,您有什么辦法使我不會(huì)這樣嗎?
孔明:好動(dòng),是孩子的天性。但電腦卻不止有一種玩游戲的功能。他還可以用來(lái)查質(zhì)料,幫助你的學(xué)習(xí)!
我;謝謝您,孔明先生!
正如先生所說(shuō)的,電腦也可以用在學(xué)習(xí)上。這樣,學(xué)習(xí)、玩電腦的煩惱也消失啦啦啦!
聊天的作文300字 篇3
一天清晨,我特意起了個(gè)大早,一番梳理后,便走出了家門。
我走到花園里,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)還沒(méi)有起床,便躺在了草坪上。在無(wú)限靜謐中,太陽(yáng)悄悄升起來(lái)了,先是鉆出了一丁點(diǎn),再露出了半個(gè)頭,眨了眨睛睛再看,他就整個(gè)兒跳出來(lái)了。他伸了個(gè)懶腰,朝我笑了笑。我問(wèn)他:“你每天那么早起床不覺(jué)得辛苦嗎?”太陽(yáng)謙虛地說(shuō):“不辛苦,這是我的工作,一天也不能停工。我早已習(xí)慣了。”接著我又問(wèn):“你真的有那么重要嗎?沒(méi)有您,地球的植物真的沒(méi)法生存嗎?”“那是當(dāng)然,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)這句話嗎?”太陽(yáng)自豪地回答。隨后,我又問(wèn)他:“你一天之內(nèi)都干些什么呢?”太陽(yáng)說(shuō):“我要看看在玩耍的.你們,看看在田野里干活的農(nóng)民,看看在森林里的花草樹(shù)木,還要看看鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)……”
啊,好偉大的太陽(yáng)!
聊天的作文300字 篇4
親愛(ài)的伙伴們,你們還好嗎?我是河南省漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。通過(guò)電視、報(bào)紙我們得知你們玉樹(shù)遭到了7。1級(jí)的地震。居民們家中都受到了不同程度的傷害。房屋倒塌,到處一片廢墟,死亡在那一次次震動(dòng)的獰笑中逼近,看到這里,我們都很傷心。
可是,災(zāi)難無(wú)情人有情,一方有難八方支援?,那些領(lǐng)導(dǎo)干部、解放軍消防戰(zhàn)士……都不停歇地奔波在第一線,他們?yōu)榱瞬蛔屇且粋(gè)個(gè)鮮活的.生命帶著遺憾離開(kāi)這個(gè)世界,放棄了自己休息的時(shí)間,晝夜不停地忙碌著,而能回報(bào)他們的,只有那些生命的奇跡;锇閭儯m然我們不能趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)去救援,但我們也想盡自己的一份力,捐款、捐物,同學(xué)們都把零用錢拿出來(lái),毫不猶豫的投到捐款箱里。雖然我們的力量是微不足道的,但是我相信,小溪可以匯成大海,只要我們共同努力,一定能克服困難!大車?yán)チ宋覀兙柚奈锲,同時(shí)也帶去了我們對(duì)玉樹(shù)同胞深深地祝福。
伙伴們,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,祖國(guó)美好的明天正等著我們一起去建設(shè)。讓我們記住一句話:夢(mèng)想,能創(chuàng)造奇跡!
祝愿你們?cè)缛战ㄔO(shè)好家園,重新坐在明亮的教師里讀書,讓未來(lái)之花開(kāi)滿校園,讓燦爛的笑容時(shí)時(shí)刻刻洋溢在臉上!
聊天的作文300字 篇5
你是一只“夜光恐龍模型”,是我訂雜志時(shí)出版社送的,我好喜歡你,你每天都陪著我,就像一個(gè)無(wú)聲的伙伴。
小恐龍,你知道嗎?那天老師拎著大袋子來(lái)到了教室,我的心都提到了嗓子眼,快把夜光恐龍送給我吧!我盼望著!時(shí)間過(guò)得好慢,看著同學(xué)一個(gè)個(gè)心花怒放的臉,你終于來(lái)到了我的.手中,盡管還是一個(gè)透明塑料恐龍蛋殼,里面裝著白色的“恐龍骨”!我把你小心翼翼地裝進(jìn)書包,因?yàn)榛氐郊也趴梢云囱b!時(shí)間好難熬呀!
放下書包,我激動(dòng)萬(wàn)分,終于拼好了!拉上窗簾,關(guān)上燈:你的骨架發(fā)出了幽幽的綠光,從遠(yuǎn)處看,像是一團(tuán)綠色的鬼火,給夜晚的氣氛增添了許多神秘!
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),你靜靜地陪伴著我,黙黙地看著我;我不想寫作業(yè)時(shí),你就會(huì)變得異常嚴(yán)肅起來(lái),好像惡狠狠地瞪著我,仿佛在說(shuō):“好好學(xué)習(xí)吧,長(zhǎng)大才能研究我們失蹤的秘密!”每當(dāng)我深夜感到恐懼時(shí),你好像在安慰我:‘別怕,我會(huì)保護(hù)你的!’當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),你好像關(guān)心地對(duì)我說(shuō):快點(diǎn)休息吧!”當(dāng)我早起讀書時(shí),我好像聽(tīng)到了你的鼓勵(lì):‘加油!一分耕耘,一分收獲!’
你就像一個(gè)無(wú)聲的伙伴,日日夜夜陪伴著我,鼓勵(lì)著我,看著我一天天成長(zhǎng),一天天進(jìn)步!你是一個(gè)多好的伙伴呀!
聊天的作文300字 篇6
推開(kāi)窗,你就在我的身旁……
也許,我就是一個(gè)幼稚的,長(zhǎng)不大的孩子。您還記得曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)向你撒嬌的孩子嗎?您的胳膊是那么的粗壯,調(diào)皮的我總愛(ài)在它上面蕩秋千。你總是說(shuō)我不聽(tīng)話,可是每當(dāng)你買了好吃的時(shí)候總是都留給了我;你總是說(shuō)我不乖,愛(ài)吃冰淇淋,可是每當(dāng)我淘氣哭了的時(shí)候總是會(huì)買冰淇淋哄我開(kāi)心……
爸爸,我長(zhǎng)大了,您知道嗎?我不在是那個(gè)愛(ài)哭的小淘氣了。爸爸,歲月的滄桑使你曾經(jīng)英俊的臉上也添上許多的皺紋。你總是說(shuō)我不懂得你的.心酸,看不見(jiàn)你的辛苦?墒前职郑以趺磿(huì)不知道呢!每當(dāng)我看見(jiàn)你帶著滿身的疲憊回家時(shí)我心里是有多么的心疼。
人生就像一場(chǎng)旅途,每個(gè)人都有每個(gè)人的選擇,您總是說(shuō)我要好好念書將來(lái)才會(huì)大有所為,可是我真的不愛(ài)念書。我有我的夢(mèng)想,我不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的90后,我相信我是一個(gè)吃的起苦的人,人生總是要有些風(fēng)風(fēng)雨雨的相信我吧。
也許,這些話你永遠(yuǎn)都不會(huì)看見(jiàn),可是這些話……
聊天的作文300字 篇7
生活中處處有語(yǔ)文,我在聊天中學(xué)到了語(yǔ)文。
我上網(wǎng)是和別人聊天,所以我要加快我的打字速度。我就和我的同學(xué)們玩用詞造句。我提出要用突然造句,我先說(shuō)得是:“看天氣挺好的,我出去和朋友們玩羽毛球了,一會(huì),突然下雨了!蔽业囊粋(gè)同學(xué)說(shuō):“我準(zhǔn)備去找老師問(wèn)題,我到他家了,突然,老師給我打電話說(shuō),我不在家!蔽业腵另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我在看鬼片,突然電話鈴響了,嚇了我一大跳。我說(shuō):”我在家珍寫作業(yè)呢,我的二哥突然說(shuō):“你又在上網(wǎng)呢。他們沒(méi)詞了,我正在高興呢,他們說(shuō):“我們不是本人,我是他的父母。我很憤怒,但是我沒(méi)說(shuō)出來(lái),我又高興又傷心。高興的事我學(xué)到了語(yǔ)文,不高興的是他們盡然出去玩也不加上我,不夠朋友。
朋友們,語(yǔ)文在生活中處處有,就看你細(xì)不細(xì)心了。
聊天的作文300字 篇8
唐僧師徒四人,一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著,漸漸覺(jué)得熱氣襲人,難以忍受。此時(shí)正值秋天,大家感到很奇怪。一打聽(tīng)才知道前方有座火焰山,方圓八百里內(nèi)寸草不生。又從賣糕少年嘴里聽(tīng)說(shuō),要想過(guò)山,只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過(guò)。孫悟空把師父安排好,前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子,紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇,鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無(wú)蹤無(wú)影。靈吉菩薩得知實(shí)情,給他一!岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來(lái)借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定風(fēng)丹,一動(dòng)不動(dòng)。公主急忙回洞,閉門不出。悟空變作一只小蟲(chóng),乘公主喝茶之際進(jìn)入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍,答應(yīng)借扇,但給的'是一把假扇。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追趕,悟空與牛魔王大戰(zhàn)。八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn),最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。
孫悟空善良,正義,機(jī)智勇敢,講情講義,他的精神與他那活靈活想的形象將永駐我們的心中!
聊天的作文300字 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想就是讓地球變得干干凈凈。
我想對(duì)媽媽說(shuō),要節(jié)約用水。我要對(duì)爸爸說(shuō),以后少用電。我要對(duì)砍伐樹(shù)木的人說(shuō),以后不要砍樹(shù)了。我想對(duì)我班同學(xué)說(shuō),要節(jié)約用紙張,不隨地扔垃圾。
我想對(duì)地球人說(shuō),如果我們隨手關(guān)燈,節(jié)約紙張,不用一次性筷子;不亂扔垃圾;節(jié)約用水;不隨意放炮。這樣我們的地球?qū)?huì)變得更加美好,更加富饒。
媽媽的壞毛病改掉了,爸爸又讓我收拾一頓。
我有一個(gè)辦法能讓全世界的人保護(hù)環(huán)境:寫傳單。
一個(gè)人看見(jiàn)傳單里的內(nèi)容,內(nèi)容是:地球媽媽的.‘頭發(fā)’變白了;臉上的‘斑點(diǎn)也越來(lái)越多;皮膚也變黑了。
他看見(jiàn)以后心里慚愧萬(wàn)分,他要保護(hù)環(huán)境。
幾個(gè)星期過(guò)去了,地球變得干干凈凈的了,大家都欣喜若狂。
我想對(duì)大家說(shuō),我們要保護(hù)環(huán)境,不要破壞壞境。
聊天的作文300字 篇10
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,就到了教師節(jié),班主任讓我們動(dòng)手做個(gè)賀卡送給自己喜歡的老師,兩天后上交。
兩天后,同學(xué)們拿著各式各樣的賀卡交給了班主任王老師。王老師評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),并公布出來(lái)。
我仔細(xì)聽(tīng),本人榜上有名?墒俏覀儼嗟氖止つ苁郑羌瓮䥇s沒(méi)有名字。他可是我們班的能工巧匠呀!做的中秋燈籠可漂亮啦,每次都是一等獎(jiǎng),因此我們叫他吳大師。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)頭,打算放學(xué)后問(wèn)問(wèn)大師。
下午放學(xué),我和吳大師一起走出校門,邊走邊說(shuō)。我問(wèn)大師:威威,老師念名字的時(shí)候,怎么沒(méi)有你?你不是很厲害嗎?"
吳大師苦笑著說(shuō):那么丑,我哪敢送給馬老師呀?頓了頓,吳大師繼續(xù)說(shuō)。再說(shuō),我交上去,王老師也會(huì)讓我重做啦。
那你不打算再做一張賀卡送給馬老師嗎?"我好奇地問(wèn)。
當(dāng)然要重做一張呀,不然我還有臉嗎?吳大師幽幽地說(shuō)。
我覺(jué)得你可以按照原來(lái)的.一份再畫一張。還有,你舊的那張?jiān)撍驼l(shuí)呢?
我呀,一開(kāi)始要送給馬老師的,可是太丑了;我就把它送給了我家勤勞又吃苦的垃圾桶!他嬉笑著說(shuō)。
威威太幽默了,笑得我話都說(shuō)不出來(lái)。
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