【推薦】嘴的作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的嘴的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

嘴的作文300字 篇1

　　放學(xué)了，我背著書包一溜小跑回家。

　　前腳剛跨進(jìn)家門，我便迫不及待地扔下書包。這時(shí)廚房里飄出陣陣誘人的香味。根據(jù)本人靈敏的嗅覺和豐富的經(jīng)驗(yàn)，我斷定這是炒花菜的香味。循著香味我穿過客廳來到廚房。外婆圍著圍裙正使勁翻炒著鍋里的花菜�；馃�得很旺，鍋里發(fā)出噼里啪啦的.聲響，菜香四溢。

　　“好香啊！”我邊說邊吞著快要流出的口水。

　　“餓了吧？看你流口水的樣真像個(gè)三歲小孩�！蓖馄判χ�說，“來，嘗一個(gè)。”她用筷子從鍋里夾了一朵花菜遞過來。

　　“好燙！”我用嘴接住菜梗，把菜花露在外面。走到客廳我抬頭望見了鏡子中的我。這時(shí)的我已看不見自己的嘴巴，取而代之的是一朵大花菜，真是夠滑稽的。

　　我高興地喊了起來：“外婆快看，我的嘴巴‘開花了，嘴巴‘開花了！”外婆探出腦袋一看也樂得哈哈大笑：“哦，是開花了，還是一朵綠色的花呢�！�

　　嘿！可是這朵“花”沒開多久就不見了。你們猜它到哪兒去呢？對(duì)了，它順著嘴往里鉆，最后跑到我的肚子里啦。

嘴的作文300字 篇2

　　一天,小花貓?jiān)谛『舆呌崎e地玩耍。忽然，小花貓看見河里的魚兒在河里嬉戲玩耍，小花貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著水里的`小魚，邊看邊流著口水，心想：如果我能抓到小魚，那我就可以美美地吃一頓了，想著想著，小花貓就不由自主的跳進(jìn)了河里。

　　這時(shí)，小花貓?jiān)絹碓礁杏X身體往下沉，它這才想起自己不會(huì)游泳，小花貓?bào)@慌失色大聲喊：“救命�。【让���！”過了一會(huì)兒，一只頭戴花頭巾的大白鵝阿姨聞聲游了過來，看見小花貓掉進(jìn)了水里。

　　大白鵝連忙張開雪白的翅膀，費(fèi)了九牛二虎之力，使勁將小花貓馱到了自己的后背上，然后小心而快速地向岸邊游去。這時(shí)，小花貓緊閉雙眼垂頭喪氣重重地趴在白鵝阿姨的背上。

　　到了岸上，大白鵝把小花貓放到岸上，過了一會(huì)兒，小花貓?jiān)诎座Z阿姨的精心照顧下醒了過來，小花貓慚愧地說：“謝謝您，白天鵝阿姨。”它給大白鵝道了謝，大白鵝語氣很委婉地說：“以后不能自己下河捉魚，要注意安全�！�

嘴的作文300字 篇3

　　有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴做著自己的工作，鼻子吸著新鮮的空氣、眼睛看著外面的世界、耳朵聽著悅耳的樂曲、嘴巴吃著美味的食物，它們都非常要好。

　　可是，有一天鼻子、耳朵和嘴巴在工作時(shí)，鼻子吸氣的時(shí)候，一不小心把嘴巴要吃下去的一塊小蛋糕給吸了進(jìn)去，呼吸受到了阻礙，鼻子難受地要命，很生氣，可是什么話也說不出來。嘴巴更生氣，連自己最愛吃的蛋糕也沒吃著，但它也說不出話，它們只好打起架來，打架的'聲音迅速傳到了正在睡覺的耳朵跟前，這下耳朵生氣地想：這是誰呀？把我的美夢(mèng)給吵醒了。于是耳朵聽著打架的聲音找到了它們，接著耳朵也加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。這時(shí)眼睛看到了這場(chǎng)面難受極了，心想：應(yīng)該阻止它們打架的，可是我又說不出話。

　　后來，有一天眼睛會(huì)說話了，眼睛立即召集大家開會(huì)，在會(huì)上，眼睛說：“從現(xiàn)在開始，我們大家一定要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助�！弊詈蟠蠹矣趾鸵郧耙粯樱�成為了好朋友。

嘴的作文300字 篇4

　　記憶伴隨時(shí)光一起走過，而模糊地回想起幼兒園的生活時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人的記憶。

　　拉著媽媽的手，走到幼兒園門口，看到的不是想象中的天堂，唯一吸引我的只有那墻上的畫兒，媽媽把我推進(jìn)去，可我的'腳卻不想再往前挪一步，這時(shí)一位短頭發(fā)，大大眼睛的人站在我面前，我不由自主地退了一步，膽怯地望著她，只見她微微的笑了，甜美而又溫柔，似乎飄蕩在開滿粉色鮮花的花海里，媽媽笑著說：“張老師，你好！”她依然笑著，我第一次知道她姓張。

　　這時(shí)，我不再害怕，一股暖流涌進(jìn)我的心里，再仔細(xì)看她：嘴角邊蕩起的月牙，上面有兩個(gè)不深不淺的酒窩兒。她拉著我的手，走向校園，一開始還有點(diǎn)掙扎，回頭望了望站在門外的媽媽，淚水涌進(jìn)眼眶，“嗒嗒”怕是太滿了，滑落了，媽媽搖了搖手，我抬頭望了望老師，她始終是笑著的，漸漸地，我不再害怕，因?yàn)樗�的笑容，使我感到春天般的溫暖，也給與了我很大的勇氣。“大手”拉著“小手”進(jìn)了教室。只齊老師腰間偏小的我，個(gè)子太矮，所以坐在第一排。每次看到她的笑時(shí)，總會(huì)有一種力量推動(dòng)我前進(jìn)。

　　幼兒園的生活短暫而又美好，不過是眨眼前罷了，而關(guān)于她的記憶卻像吸鐵石牢牢的貼在我的腦海里，只因?yàn)槟亲旖情g的溫柔。

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