【熱門】想象的作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的想象的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文300字 篇1

　　一只饑餓難熬的蚊子家人無力地撣著翅膀緩慢地飛呀飛呀，正尋找著有沒有美味的晚餐。

　　它們飛呀飛呀，終于找到了一個美味的美食，蚊子爸爸對蚊子媽媽說：“親愛的，你和兒子一起回家吧，著這個大胖子讓我來對付吧�！蔽米計寢岦c了點頭，究帶著兒子重返家園。

　　蚊子爸爸先觀察了一下敵情，它觀察到了這個小孩子在看動畫片——電視，不會注意到自己。說完，蚊子爸爸就飛到這個小孩子的腿上，把血吸到了這個小小的袋子里，他的

　　袋子裝到一半的時候覺得不滿意就把袋子裝滿了，但它還是不滿意，就自己也吸了一點點。等它自己次飽了的時候，覺得和累，就到桌子上休息一下。就在這時候，小孩子發(fā)現(xiàn)他的'腿上有一個大大的包。他馬上拿起拍蚊子拍，到處找蚊子。當他看見蚊子在桌上的時候，他舉起蚊子拍說：“臭蚊子，休想得成，看拍！”蚊子本來可以躲得過蚊子拍的，但它因為背的袋子太多太重，所以，它就被打中了，就這樣，一個生命消失了。那個桌子上也非常的多血。蚊子媽媽得子這個消息以后，非常的傷心

想象的作文300字 篇2

　　未來的教室有著神奇的力量，它的墻壁是銀色的。你們一定認為這根本就沒有改變，其實它的本領(lǐng)可大了，能記住你的.掌紋，你要進教室的時候，只需用手心輕輕碰一下墻壁，如果有你的記載，它就會自動打開門，沒有你的記載，它就會說：“你不是這教室的主人�！�

　　你在未來的教室里會感到很方便。因為它有一個功能叫：自動改變器。假如這節(jié)課是音樂，教室里的桌子就會變成鋼琴或其它樂器供我們使用。假如要上體育課了，整個教室就會變成一個體育館，里面有乒乓球臺、籃球場……

　　要是你去郊外游玩，想把教室也帶上，這個你不用煩惱，交給我，沒問題，因為我設(shè)計的教室有這個功能，它可以拆開，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起來，既可以學(xué)習(xí)，又可以當積木玩兒，真是一舉兩得啊！

　　要是覺得教室里空氣不好，那可怎么辦？對了！可以用我新發(fā)明的空氣清新器，它可以把不好的空氣吸進去，放出新鮮空氣，我們會感到很舒服。

　　你一定會很喜歡這個多功能教室吧！我想，這個愿望一定會實現(xiàn)的！

想象的作文300字 篇3

　　隨著科技的發(fā)展，今后會出現(xiàn)許多奇妙的書：會說話的書、電視唱片書、立體的書等等，下面讓我來介紹一下吧！

　　首先給大家介紹的是太空百科全書。只要你翻開它，便可身臨其境地進行一次免費的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗一下這神秘而又令人向往的地方，你可以看到比地球大得多的星星，有環(huán)形山的`月亮，想象嫦娥奔月的故事。不過這種書有一種缺點，就是太貴了。

　　接下來介紹的是動物百科全書，你只按一下按鈕，便有一大堆小動物出現(xiàn)在你面前，如果你害怕其中的一些小動物的話，可以把它們消去。其實你也用不著害怕，因為它們都是虛幻的，不會傷害你。怎么會有虛幻呢？很簡單，只要將捕捉來的小動物放進書中的一個微型無底洞，一秒鐘，按一下按鈕，它們就會活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在你面前。

　　隨后介紹的是海洋百科全書，這本書有10個按鈕，分別可以帶你去全世界的海洋參觀。這并不危險，因為這本書有防護膜，可以保護你，使你盡情享受海景。防護膜中也有按鈕，可將你安全帶回家。

　　聽了以上的介紹，你一定對未來的書很感興趣了吧！那就讓我們好好學(xué)習(xí)，讓這些書早日問世吧！

想象的作文300字 篇4

　　看著動畫片里那變化多端的魔法，很是讓人心動，我也想要擁有魔法。擁有了魔法，就可以想干什么就干什么，隨心所欲。可我并不是那么想的。

　　假如我能擁有魔法，我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無人煙的山變成全是果樹的果園，當別人去果園游玩時，餓了可以從果樹上摘下水果來吃。

　　假如我能擁有魔法，我要變出許多漂亮的衣裳，許多好吃的食物，許多有趣又好看的書。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校，給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的`教室，有許多書可以讓他們看。讓他們過上幸福的生活。

　　假如我能擁有魔法，我要讓全世界的人們都來保護小動物，來保護小動物的家園，來保護我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”生病。

　　假如我能擁有魔法，我有好多事情想做，說也說不完。那么你呢？如果你也能擁有魔法，你有什么事情想做呢？請你也揮起你的筆，把你想做的事情都記錄下來吧！

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