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【精華】?jī)?yōu)秀的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文300字 篇1
今天是星期天我班的同學(xué)去澤雅春游，一路上我歡歌笑語(yǔ)的到達(dá)澤雅。我先去挖竹筍，剛開始我一個(gè)也找不到，后來(lái)爸爸媽媽們教我怎么找竹筍后，我找到了一個(gè)又一個(gè)。我挖不動(dòng)就叫大人來(lái)幫忙。我大家都挖了好多好多。
接下來(lái)童歆媽媽說(shuō)竹林里有寶藏，讓我大家去找找。找到后可是有獎(jiǎng)品的。大家都想得到獎(jiǎng)品就一踴而上的去找寶藏了。很快我就找到了一張藏寶圖，找開一看里面只是一個(gè)數(shù)字，沒(méi)有什么獎(jiǎng)品，正失落時(shí)童歆媽媽說(shuō)找到就到他那里換獎(jiǎng)品，我迫不及待的跑過(guò)去換了。我得到的'是一把鋒利的剪刀，雖然我家里有很多，但我還是很開心。接下來(lái)同學(xué)們都一個(gè)個(gè)找到了藏寶圖，都得到了一份自已的獎(jiǎng)品。大家都玩的很開心。
玩玩了游戲我就吃飯了，吃完我還去溪邊玩了一會(huì)兒扔石頭，又全體拍了合照。還去看了造紙。天慢慢的暗了，太陽(yáng)也落山了，我大家也就回家了。
優(yōu)秀的作文300字 篇2
以前我們的音樂(lè)老師都是女老師，可今年不同了我們的音樂(lè)老師是位男老師。
我的音樂(lè)老師姓張，他有一張有棱有角的臉，短短的頭發(fā)，眼睛閃閃發(fā)光，眼睛上有二條黑黑的眉毛。
張老師上課的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)火，態(tài)度很溫和。即使有頑皮的學(xué)生這兒摸摸那兒碰碰，老師也不會(huì)責(zé)罵，只是讓那個(gè)同學(xué)唱歌，那位同學(xué)沒(méi)聽，唱出來(lái)全跑調(diào)了。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，不認(rèn)真聽講怎么會(huì)學(xué)好呢！”那位同學(xué)差愧的低下了頭。
張老師每節(jié)課都認(rèn)真地教我們唱歌，哆、唻、咪、法、嗦生怕同學(xué)唱走了調(diào)，注視著每個(gè)人的口型，看著我們能否準(zhǔn)確的發(fā)音。即使下了課，老師還在翻看那本音樂(lè)書，熟悉明天要教大家的歌曲。
每一節(jié)音樂(lè)課我們都期待期待老師優(yōu)美的'聲音，期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠(yuǎn)方。
今天聽班主任老師說(shuō)：“音樂(lè)老師將要去保衛(wèi)祖國(guó)�！蓖瑢W(xué)們聽了個(gè)個(gè)依依不舍，非常想念你，祝老師一路平安！一切順利！我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你！我喜歡這個(gè)音樂(lè)老師！
優(yōu)秀的作文300字 篇3
這天，我真的哭了，原因是我心愛(ài)的伙伴——“小絨球”死了。我傷心極了。爸爸安慰我說(shuō)：“孩子，這幾天聽說(shuō)在鬧雞瘟，你的小雞可能是病死的。不要難過(guò)，好好讀書吧!”我努力使自己的心情平靜下來(lái)。心想：雞瘟是什么?能不能防控?“小絨球”怎么就死了?它是我從一個(gè)絨球似的小雞，養(yǎng)得剛剛長(zhǎng)出了可愛(ài)的小翅膀和小尾羽的。
每天一到中午，“小絨球”見了我，就會(huì)奓起小翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，跑著向我沖來(lái)。這是在歡迎我的到來(lái)。這時(shí)，我就會(huì)把它抱起來(lái)，摸摸它的小腦袋，它的'叫聲就會(huì)立刻柔和起來(lái)，顯得格外溫馴。然后我就喂它小米，給它喝水，它便會(huì)高興地吃喝起來(lái)。有時(shí)我寫作業(yè)，會(huì)把“小絨球”放在桌上，寫一會(huì)兒就會(huì)不由自主地想去摸摸它。它十分乖巧，像個(gè)懂事的孩子一樣待在一旁。有時(shí)，我長(zhǎng)時(shí)間顧不上去理它，它會(huì)走到我的面前，嘰嘰地叫上幾聲。我用手輕輕地碰碰它，它就乖乖地走開了。有時(shí)我在寫毛筆字時(shí)，它也會(huì)上來(lái)湊個(gè)熱鬧，踩上幾個(gè)小腳印，像是給我寫的字加了花邊，很是有趣。
我很思念我的“小絨球”，現(xiàn)在雖然不能再看到它了，但是它帶給我的樂(lè)趣卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。
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