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精選感情的作文300字合集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的感情的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感情的作文300字 篇1
像我這種心不靈,手也不巧的人,估計什么也養(yǎng)不長久。
當爸爸回家?guī)硪慌柘扇苏茣r,我十分淡定一一早就聽聞仙人掌極易生長,只恐怕它還是經(jīng)不起我的“考驗”吶!
爸爸去南京前給它澆了水,然后把養(yǎng)它的“重任”交給了我!
難得,我想起了它,給它喝點水;忘了,它就在陽光下立著,無人問津。后來快要期中了,我完全忘了它。也不知道它怎樣度過那些日子——不飲水,只憑偶有的雨水滋潤。
考完試,我時間多了,經(jīng)常去陽臺玩,可就是想不起它呀!終于有一天,我“奉命”晾衣服,瞥見了它,大吃一驚一一一朵燦黃的.花,微垂著腦袋,像是在等待我的到來。
我忙給它澆水,看見它的表皮有著深深的皺紋,有些病怏怏的,但它開花啦!啊啊!我激動得像個瘋子一一我養(yǎng)的植物開花啦!哈哈哈!
驚喜之余,我為仙人掌之堅韌不拔所折服一一多少個大晴天口渴的苦不堪言;多少次被大雨漫得喘不過氣來……
它唯獨能堅守,守候著花苞,守候著一朵花的感情一一熱愛!
感情的作文300字 篇2
不知不覺我已在學校呆了六年了!不知不覺產(chǎn)生了一種特別的感情。對學校的依賴;對學;锇榈男刨;當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對于我來講學校已經(jīng)成為我生命的一部分。
老師我想對您說:“您的教輔愛讓我倍感溫馨;伙伴我想對你們說,你們對我的情誼讓我感到溫暖;哦!我親愛的學校,我該怎樣表達我對你的敬意啊!我只知道您給了我一個盡情綻放知識的‘花園’。
哦!老師我知道您對我的用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒,您對我的好天地可鑒,您對我的‘情意’全校學姐,學弟可見。您對我的關(guān)心.愛撫,家長可見。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的.感情沒有人能把我們分開;锇閭!就算是以后分開了也不要忘記常聯(lián)系,也不要忘記對方,因為我們曾經(jīng)有著一段波人心弦的回憶,波人心弦的友誼。
那么學校呢?你在我心中的地位也稱的上是‘位高權(quán)重’了!
感情正是大家所須要。請珍惜你身邊的所有感情。
感情的作文300字 篇3
世上有許多情,有友情、愛情和親情。其中我認為最重要的是親情。親情如冬日的陽光,溫暖著人心。
有一天晚上12點,我發(fā)高燒,爸爸媽媽急急忙忙送我去醫(yī)院。出門時,我發(fā)現(xiàn)媽媽把鞋都穿錯了,但她顧不得換,三步并作兩步,把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院后,醫(yī)生便給我測體溫,天哪,39.5°,要立即住院掛水。掛著掛著,我便睡著了。等我醒來,已經(jīng)是第二天了。我睜開眼,發(fā)現(xiàn)媽媽睡在醫(yī)院的凳子上。也許是我吵醒了媽媽,只見她慢慢地抬起了頭,揉著她睡眼朦朧的眼睛。我仔細端詳著媽媽,她長了黑圓圈了,臉上的'皺紋又多了,顯然是沒有睡好。媽媽見我也醒了,就去外面給我買早餐。我看著媽媽遠去的背影,心里立刻涌出了一股暖流。
我還聽媽媽說過,我生下來時身體不是太好,媽媽急得幾天幾夜都沒睡好覺,還因為我得了嚴重的產(chǎn)后憂郁癥。我聽了媽媽的話,覺得有時候還用不耐煩來對待媽媽,真是不應(yīng)該。媽媽最希望好好學習,我一定不辜負媽媽對我的殷切期望。
樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的那份親情,不要到失去了,才知道要珍惜。
感情的作文300字 篇4
養(yǎng)了兩只小兔子,挺可愛的那種,身上白白的眼睛紅紅的,它們有個共同的愛好就是只吃白菜,每天都吃兩塊錢的白菜,這日子過的也算可以啊,就算沒達到小康,溫飽也算是解決了。
不知什么原因,突然有一天一只兔子跳樓了,雖然掉到了草坪上,可還是摔死了,死的時候眼睛還睜著,估計是惦記著另外一只。
剩下一只可憐的兔子,有時候自己孤單單的看著樓下,若有所思的樣子,估計是想那只兔子了,真不忍心看著它這樣孤單下去,正想著再買一只陪著它,就在這時又發(fā)生了意外,夜里四點鐘,“砰”,這只兔子又跳樓了!
而且跳的`過程還碰到了防盜窗,結(jié)果也是掉在了那片草坪上,只是眼睛閉上了這只兔子死的很安詳——兩只兔子都死了,還剩下半顆小白菜,唉~~~~
放著好好的日子不過,非要以死來表達它們的愛,可以肯定這是兩只非常相愛的兔子,勇于為愛獻身,到另外一個世界它們肯定也是一對,今生沒能愛夠,下輩子將愛進行到底,原來兔子的感情也是這么復(fù)雜!
感情的作文300字 篇5
張老師給我們傳授知識,給予我們學習的興趣,給予我們前進的方向,我很感謝我的張老師。
張老師平時工作很辛苦,她是一個很慈祥的老師。她今天給我們講了一天的課了,可以看出來張老師很疲倦。突然,一道閃電在天空劃開了一個口子,窗外傾盆大雨從天而降,此時張老師正在批改作業(yè),老師沒有帶傘,我越想越著急,我身上只有一把傘,老師怎么辦呢?突然我想到:爸爸要來接我,一定帶著傘,要不然我把自己的傘給老師,我又不敢那樣做。于是,我只好等到放學,悄悄地來到老師辦公室門口,輕輕地把傘放在老師辦公室門外,然后在傘上面放了一張紙條,上面寫著:“老師您平時對我很關(guān)心,今天我要給您遞上一把雨傘代表我的一片心意!
第二天,張老師在教室問大家,“昨天是誰遞給我一把雨傘,上面還留了一張紙條。”聽了張老師的話,我的臉漲得通紅,不好意思地低下了頭。這時,張老師輕輕地走到我的身旁,把傘遞到我手里,用溫暖的'手撫摸著我的頭,并對我露出了慈母般的微笑,這時我也抬起了害羞的臉,會心地笑了。
張老師為我們整天嘔心瀝血,臉上的皺紋慢慢地爬出來了,在這里我要深深地感謝我的張老師。
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