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【推薦】影子作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的影子作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
影子作文300字 篇1
每天早上起來。當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾瀉下來的時(shí)候，影子就跟我起床了。
將近期末考試了，可我卻整天盼著下課，一到下課，連作業(yè)也沒有寫完，就到處跑啊，差一點(diǎn)就在地上滾了。
回到家，我邊寫邊玩，作業(yè)常常寫到吃晚飯的.時(shí)候。晚上，爸爸媽媽出去散步，我就風(fēng)風(fēng)火火寫作業(yè)，寫完之后就坐在電視機(jī)旁看電視，直到爸媽回來，才依依不舍地上床睡覺。
記得期末考試前一天，老師布置的回家作業(yè)是自己復(fù)習(xí)，我撒謊說：“今天老師讓我們回家好好休息，明天在考場(chǎng)上發(fā)揮�！�
于是我舒舒服服地看了會(huì)電視，我一連看了好幾個(gè)小時(shí)，抓起手表一看：十一點(diǎn)了。我這才上床。
第二天，我六點(diǎn)四十分才起床，亂抓了一點(diǎn)東西就當(dāng)早點(diǎn)了，我出了門撒腿就跑，急急忙忙地才沒有遲到。
“叮，叮，�！保荚団彺蝽懥�。我一拿到考卷，大略地看了一眼，草草地寫完了試卷，連看都沒有看一樣，身體雖然在考場(chǎng)上，但是心思早就飛向暑假了。
“叮，叮，�！保抡n鈴響了，我第一個(gè)交卷，飛一般的跑到操場(chǎng)……結(jié)果可想而知。
當(dāng)分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，我驚呆了，連影子好像也在說：“誰叫你不用功呢！”
影子我想對(duì)你說：“現(xiàn)在的我變得認(rèn)真，不再那么馬馬虎虎了！”
影子作文300字 篇2
“嘀嗒，嘀嗒……”時(shí)間的聲音，在我耳邊回蕩，時(shí)間在哪兒？我尋找，我發(fā)現(xiàn)，卻看不到它，它的影子，卻在眼前。
不知過了多久，一聲清脆的鳥鳴，打破了古鎮(zhèn)的寧?kù)o，古鎮(zhèn)廟前，一股古樸的時(shí)間氣息便涌了出來，看來時(shí)間在幾百年前來過這兒，只不過后來走了。我找到了時(shí)間的影子：古老的雕像，上了年紀(jì)的石板，他們都在嘆息時(shí)間的飛逝，只有那后院的'老樹，仍在微笑著……
走進(jìn)古鎮(zhèn)，打開一扇古老的木板門，木板門后，時(shí)間，也來過這兒，這是一家小吃店，許多年了，還沒變，我看見，時(shí)間在這兒慢慢坐著，影子留了下來，時(shí)間卻又走了……
時(shí)間走到了老街的盡頭——碼頭。時(shí)間，它也來過這兒：老芭蕉，已經(jīng)有幾十歲了，它對(duì)它的小輩靜靜地訴說時(shí)間的故事，影子在這兒，靜靜地看著50年代那些忙碌的人們，我也看見了，影子也看見了我……
時(shí)間，我追尋不到，時(shí)間的影子，我追到了許多。
影子作文300字 篇3
我跟媽媽去公園玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不止我和媽媽在走，還有兩個(gè)人在走，不過它們是躺在地面上走的，而且跟我和媽媽長(zhǎng)的一模一樣，只不過是黑色的，它們有的時(shí)候在前面，它們有的時(shí)候在后面，它們有的'時(shí)候在左面，它們有的時(shí)候在右面，猜猜這兩個(gè)人是誰?
沒錯(cuò)，這兩個(gè)人就是我和媽媽的影子。
我和媽媽在公園踢球的時(shí)候，影子就跟著踢球;我和媽媽玩沙包的時(shí)候，影子就跟著玩沙包;總之，我玩什么，影子就玩什么，影子根本就沒有什么思想，也不會(huì)說話。
不過，不是所有的影子都不會(huì)說話，我看過一本書《下次開船港》里的影子就會(huì)說話，而且它不但會(huì)說話，還會(huì)生氣以及背后干壞事。
我和媽媽的影子很輕，不像那本書里面的影子那么重，不像那個(gè)影子一樣干壞事。
如果我翩翩起舞，我的影子就翩翩起舞;如果我唱歌，我的影子就跟著唱歌;如果我開心地笑，影子就開心地笑;如果我難過，影子就難過，不過，陰天的時(shí)候，影子就不會(huì)出現(xiàn)，這讓我很煩惱，因?yàn)槲蚁矚g影子在我背后跟著我，我感覺就像我多了一個(gè)小伙伴一樣，它的存在，使我高興，它不存在，令我難過，不過，正因?yàn)槭沁@樣，我覺得我更應(yīng)該每天珍惜影子的陪伴，做一個(gè)天天向上的女孩!
影子作文300字 篇4
他是一個(gè)孤獨(dú)的小孩，別的同學(xué)都不跟他玩。我是他的影子，整天陪著她，他走到哪兒，我就跟到哪兒！
我的這位主任，他很喜歡我。在他無聊時(shí)，總是想到跟我聊聊天。影子，你知道嗎？大家都不跟我玩，我很孤獨(dú)。
我知道她的心事，但是我不能說話，我只有默默陪伴著他。
“影子，你看這有條蚯蚓！”
“影子，我們會(huì)教室吧！”
偶爾放學(xué)時(shí)，他獨(dú)自走在回家的路上。他會(huì)開心地對(duì)我說：“今天上課的時(shí)候老師表?yè)P(yáng)她！”
我可真替她高興。
我進(jìn)了他的家，他家收拾得整整齊齊。一個(gè)年邁的老奶奶坐在沙發(fā)上看電視。主人對(duì)奶奶說：“奶奶我又交了個(gè)新朋友。(其實(shí)她說的'是我)奶奶聽了開心地笑了！小主人走進(jìn)房間，他拿出了自己親手辮的手鏈，對(duì)我說：“影子，你別動(dòng)！我要把你打扮得漂漂亮亮�！闭f著，把手鏈戴在我的手上，把項(xiàng)鏈戴在我的脖子上，他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在月光下，他偶爾會(huì)贊美我?guī)紫拢骸澳愣嗝雌�，多么�?yōu)雅……他分明想與我擁抱在一起，兩人忘情的舞蹈。
我感到自己很幸運(yùn)，能有一個(gè)人把我當(dāng)朋友，與我朝夕相伴！
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