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        • 給老師一封信作文300字

          時間:2024-10-23 04:05:18 300字作文 我要投稿
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          【精選】給老師一封信作文300字9篇

            在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

          【精選】給老師一封信作文300字9篇

          給老師一封信作文300字 篇1

          敬愛的吳老師:

            您好!

            時間過的真快,不知不覺已經上三年級了;叵胫甑狞c點滴滴,我的心里對您充滿了敬佩和感激。

            想當初,我和媽媽一起看分班時,發(fā)現班主任是您時,保安伯伯走過來說:“吳老師是我們學校最負責的老師,你可真幸運呀!”我聽了很期待,心想:吳老師到底是怎樣的人呢?是不是特別厲害呀?好不容易盼到開學了。只見您的臉上帶著和藹的.笑容,說話輕輕柔柔的。我一下子就喜歡您了。

            吳老師您在教學上不僅有責任心而且很有一套,特別是在教我們寫話時。記得剛上一年級,您讓我們寫一句話,我總是東抄一句,西抄一句。寫不到我急得像熱鍋上的螞蟻,有時甚至讓媽媽幫我寫。這時您讓我們讀好文章,抄好詞句?晌也焕斫饽挠眯牧伎,有時為了完成任務竟抄幾句最短的,可您依然堅持讓我們讀抄。就這樣日復一日,我的腦袋里好詞句越來越多。寫起作文就得心應手了。每次我看到本子上大大的“甲”,每次我念起寫話時,我的心里充滿了自豪。我要謝謝您吳老師!

            可是由于馬虎,上學期期末考試作文扣了六分,我很傷心。我保證,以后要認真審題不在粗心大意。最后祝您身體健康!

            您的學生:xxx

            2月18日

          給老師一封信作文300字 篇2

          親愛的王老師:

            您好,久未謀面,十分想念。大家都說,一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激。是呀!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的蔭芽,生長,無不沐浴著您的陽光露水。

            6歲那年,媽媽牽著我的手把我送進了學校。第一迎接我的便是您——王老師!巴趵蠋煛倍嗝春玫姆Q呼呀!您微笑著,把我領進了教室。您是多么親切。從此,我就喜歡上了您給我們上課。因為,您總有辦法讓我們認清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的.變成一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊,讓我們念動聽的兒歌,有趣的故事。

            老師,這一切您也許以經忘了,因為您為學生做的太多,而我是永遠忘不了。花兒,以它的馥郁的芬香,作為對大自然的回報;我就以學習進步作為對您的回報!

            祝:青春常在!

            您的學生:

          給老師一封信作文300字 篇3

            敬愛的任老師:

            您好!

            時間過得可真快,一晃四年過去了。在您教導下,我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑,自信的女孩。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常在我耳邊響起,您的身影常在我眼前浮現,您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。四年來,您在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起太陽,

            是您,在我幼小的心靈深處點燃了火花;是您給了我打開知識的寶庫的鑰匙;我忘不了您對我每一次的'鼓勵,每一次的表揚……

            有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻……

            老師是你給予了我自信,給予了我愛,F在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風雨來襲,也帶不走我的感恩之心……

            祝您;

            身體健康,工作順利!

            您的學生曾心

            20xx年3月17日

          給老師一封信作文300字 篇4

            親愛的夏老師:

            您好!

            在這烈陽高照的夏天,注定了我們的分別。清風又輕輕地拂過,過去的時間匆匆。在這樣的日子里,涼風吹過,心,卻不為所動,仿佛停止了跳動。任驕陽在空中無情地烘烤,亦難忘師恩如山。坐在教室,無休止地悲嘆,眼前卻是一片迷茫;在操場上無休止地走過,腦海里,只剩下那一幕又一幕……

            今年,在小學六年時間中,應該算是成果累累吧。但我知>這些年,我的`作文水平日益漸長,這都要歸功于您。那一次,您讓我們寫一篇作文。我并不知應當怎樣寫,怎樣才能寫好,只是憑借著自己感覺來寫。于是,我懷著忐忒不安的心情,小心翼翼地將文稿交遞。結果,我的作文得了a ,這是最高分,是一種榮耀。我在欣喜之余,還在那紅的刺眼的評語間,感受到絲絲溫暖?粗蠋熞痪渚涔膭畹脑捳Z,涌起一股暖流。于是,這事便印在我的腦海,我下定決心。要讓作文上的a ,越來越多。

            云兒在天空點綴,為天空添上一抹風采,那是它對天空的感恩;花兒在地上綻放,為大地增添絲絲色彩,這是花兒對大地的感恩;我將成就慢慢提高,為老師的臉上增添一絲笑意,這便是我對老師的感恩。

            祝您:萬事如意

          給老師一封信作文300字 篇5

          敬愛的郭老師:

            您好!

            記得三年級的時候,您教過我們。所以我們一直很想念您,你很累了吧,我歡迎您到我這詩情畫意的家鄉(xiāng)。

            我家在一個樹林的旁邊,叫泊里。這里林深葉茂,風景如畫。這里住著快樂的人。這里的海最好,海里最著名的要數大閘蟹了。在這里還有軍營呢,還有好多的帳篷。

            一棵棵銀杏樹黃澄澄的,一陣風吹過,銀杏葉就從樹上飄落下來,翩翩起舞的蝴蝶。大海遠看像一條湛藍色的綢帶,其實里面有很多豐富的食物。我沒這里最著名的還是香噴噴茶葉,還能治病呢!我最懷念的還是姥爺家的荷花骨朵和荷葉了,荷花骨朵的瓣很滑很軟的了;荷葉朵朵完整,光滑的像一把把雨傘。柿子還沒成熟的時候,只是一個臉發(fā)青的`小姑娘,成熟的時候又像一個紅燈籠。過年,這里的鞭炮“啪啪啪”響個不停,這里的人開開心心的吃飯。我和家鄉(xiāng)會歡迎你!

            祝您生活快樂!

            您的學生:徐XX

            20xx年4月21日

          給老師一封信作文300字 篇6

            親愛的老師:

            您好!

            六年的時間一道閃電過去了,我們走過了人生中最重要的一段路程。在這一段旅途中,是您,辛苦地陪著我們,教育著我們。

            您是勤勤懇懇的園;是默默無聞得春蠶,是英雄背后的英雄;是巨人腳下的巨人。從橫、豎、撇、抐、到加、減、乘、除、從天上星座、到海底世界,是您沒有保留的傳授給我。

            因為有您,我們才能在人才濟濟的'社會上立足,您的諄諄教導,我才有累累的果實。

            在您辛勤的教育下,我們笜莊成長;在您堅持的鼓勵下,我們攻克重重難關。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

            讓我在臨別之時,向老師致以崇高的敬意和忠心的感謝。

            祝您;

            工作順利!身體健康!

            您永遠的學生

          給老師一封信作文300字 篇7

          親愛的老師:

            您好!“光陰似箭,日月如梭”。如今我已經踏上了小學階段的最后一年了,如今的我已經不是當年的那位小屁孩了,如今的我們已經長大了,您教會了我們許多,讓我們懂得了許多道理。您如一位母親,關懷著我們。您如一位辛勤的'園丁辛勤的哺育著我們。您如一位燈塔照亮著我們前進的路。我記得有一次我們班玩了一個游戲,那天,您叫我們把時間、人物、地點都寫在一張紙上折好然后交到講臺上。您把我們寫的那些字都寫到了黑板上。突然有一個人發(fā)現黑板上有一個人寫:“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞!蔽覀內嗤瑢W哄堂大笑后來黑板上還出現了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了,一個人悄悄的走出班門,這時我們覺得不對勁了才安靜下來。有幾個懂事的班委寫了幾張字條放在了講臺上羅老師進了班級看見了講臺上的字條欣慰的笑了,同學們看見羅老師笑了,都開心的點點頭。課還在繼續(xù)進行著。這堂課上的無比的生動無比的開心,這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。

            祝:工作順利!

            您的學生:xxx

            20xx年9月25日

          給老師一封信作文300字 篇8

            敬愛的老師:

            您好!

            光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活即將結束了。這也意味著我就要跨入初中的大門,開始我的初中學習生涯了。

            初中的校園生活對于現在的我來說,是陌生的;您對于現在的我來說,是陌生的;新的學習伙伴對于現在的我來說,更是陌生的。想必您現在對我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下!

            我是一個活潑開朗的女孩。平時成績不錯,熱愛班集體,也是老師的左右手。一般有空閑時間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認為聽音樂能放松心情。

            在我心目中,初中的`老師是一位教導有方、有耐心的好老師。在初中里,大部分的同學都會存在著逆反性心理。這時,老師您會怎么處理呢?我是這樣想的:處于逆反性心理的同學,一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩,這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應該以溫和的語氣,他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。

            我在此,也希望老師在上課時,能把一些抽象的問題或道理形象的表達出來。好使我們明白得快,記得牢。

            以上的建議,望老師能思考思考!

            祝老師:

            身體健康!萬事如意!

            您未來學生:xx

            2xx年xx月xx日

          給老師一封信作文300字 篇9

          尊敬的英語老師:

            您好!

            我對英語一直都有一種莫名的喜愛,可當初還在上小學的我,或許可以用“目光短淺”來形容吧!不知曉單詞量的重要性,只覺得把學校英語書上那點兒東西學好就沒問題了,也從來沒有注重過聽力的練習。

            我們小學出的英語卷子相當簡單,大家每次都能取得還算滿意的成績,這也使我產生一種錯覺——我的英語還是可以的。

            但上了中學后,才發(fā)現我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,樓外有樓”這話說的著實沒錯,英語精湛的人數不勝數,我卻因兒時的疏懶,被許多人遠遠地落在后面。

            說實話,學校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些,最能夠考核實力的`便是其中考試了,可無論是上學期還是下學期的期中考試上,我的英語成績都不盡滿意,這也讓我曉得——我還差得遠呢。

            如今我的單詞量少得可憐,有時給我一篇并不難的英語文章,我都不一定能夠看懂。還有聽力,有一次,您在放聽力材料時,我竟然只聽到了寥寥幾句,其他都模糊不清,判斷不出是什么單詞和句子。

            不過今后我一定會更加努力地學習,多多練習聽力,多多積累單詞,盡力做到聽說讀寫背同步,您放心吧!

            此致

          敬禮!

            您的學生

            20xx年xx月xx日

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