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        • 敬愛(ài)的老師作文300字

          時(shí)間:2024-09-17 19:01:19 300字作文 我要投稿
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            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的敬愛(ài)的老師作文300字4篇,歡迎大家分享。

          【精選】敬愛(ài)的老師作文300字四篇

          敬愛(ài)的老師作文300字 篇1

            我最敬愛(ài)的老師

            高高的個(gè)兒,燙著一頭卷發(fā),每天打扮得漂漂亮亮的、春風(fēng)滿面的來(lái)到我們面前,這就是我印象最深刻的教我二年級(jí)數(shù)學(xué)的老師---鐘老師。

            我最喜歡鐘老師上的數(shù)學(xué)課了,我喜歡聽(tīng)她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音;我喜歡聽(tīng)她給我們講故事似的帶我們走進(jìn)美妙的'數(shù)學(xué)世界;我喜歡她故裝神秘的、假作不知的提問(wèn)我們,讓我們作小老師,這時(shí)我總是爭(zhēng)先恐后的高高舉起小手。每當(dāng)她請(qǐng)我當(dāng)小老師解決問(wèn)題的時(shí)候,我不知有多快活。當(dāng)然啦,我也肯定會(huì)得到她滿口的稱贊。有時(shí)回答對(duì)問(wèn)題她還會(huì)送我一朵她親手做的小紅花,我心里別提有多高興!至今,這些一朵朵畫(huà)著笑臉的小紅花被我當(dāng)珍寶收藏著。每當(dāng)我一看到這些寶貝,就想起鐘老師親切的笑容,我就會(huì)更加努力、開(kāi)心的學(xué)習(xí)。

            那年的教師節(jié)到了,我正愁不知送啥禮貌給我親愛(ài)的鐘老師時(shí),她卻對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):“你們好好學(xué)習(xí)就是送給老師最好的禮物!”

            親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)牢記您的話:好好學(xué)習(xí),天天向上!

          敬愛(ài)的老師作文300字 篇2

            我們的班主任就是我們的語(yǔ)文老師——王老師。她的個(gè)頭兒非常高,像一個(gè)排球運(yùn)動(dòng)員,站在講臺(tái)上有一種居高臨下的'感覺(jué),估計(jì)班里的每一個(gè)角落都能被老師盡收眼底。王老師的眼睛不是很大,但在同學(xué)眼里那可是千里眼,誰(shuí)上課開(kāi)小差老師都能看到;還有就是老師的順風(fēng)耳,誰(shuí)上課偷偷講話老師都能聽(tīng)到,你說(shuō)奇怪不奇怪!

            說(shuō)起我們的王老師,她既嚴(yán)厲,又溫柔。我記得有一次我們上課學(xué)生字,有一個(gè)同學(xué)為了能早一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),根本不聽(tīng)老師的講課,拿出注音本偷偷地開(kāi)始寫(xiě)字,結(jié)果可想而知,他被王老師的千里眼發(fā)現(xiàn)了,老師罰他寫(xiě)三遍,這位同學(xué)以后上課再也不敢不認(rèn)真聽(tīng)講了。還有一次,老師讓我們用“道理”造句,我的一位同學(xué)造的句是:媽媽給我買了一本講道理的書(shū)。王老師就耐心的給這位同學(xué)解釋,直到這位同學(xué)明白了原來(lái)此“道理”非彼“道理”后老師才回家。

            王老師有時(shí)也很幽默,有一次要考試了,老師走上講臺(tái)說(shuō):“這次考試有兩種選擇”,同學(xué)們很納悶,什么意思呢?老師接著說(shuō):“不是吃饅頭就是吃拳頭!蔽覀儽焕蠋煻旱霉笮,考試前的那種緊張氣氛頓時(shí)跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

            我喜歡我們的班主任——王老師!

          敬愛(ài)的老師作文300字 篇3

            我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師,雖然沒(méi)有仙女般美麗,可在我心中的語(yǔ)文老師是最美麗動(dòng)人的!她喜愛(ài)讀書(shū)、練字。

            您對(duì)我無(wú)微不至的照顧。至今,我一直記得那件平凡的小事。

            那是一個(gè)平凡的日子,我們正在上語(yǔ)文課,評(píng)講“知訓(xùn)”,當(dāng)您講到用“如果……就……”造句時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,生怕不是您心中的那個(gè)“幸運(yùn)兒”。我也不例外,高高的舉起右手。果然,我就是“幸運(yùn)兒”之一,被您抽中了!站起來(lái)后,我大聲地說(shuō):“如果我生病了,媽媽就會(huì)很擔(dān)心!”您忙說(shuō):“如果你生病了,我也會(huì)很擔(dān)心。!”那時(shí),一股暖流涌上我的心頭,那么輕、那么暖、那么柔。

            當(dāng)然,我也有許許多多的缺點(diǎn)讓您操心,如馬虎、做事冒冒失失的',十道題六道題錯(cuò),六道題四道題錯(cuò)。不過(guò),您總是鼓勵(lì)我不斷地改正缺點(diǎn)。古人常說(shuō):“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!蹦鷲(ài)我們,所以我們也會(huì)報(bào)答您的,希望全班48朵花兒能在您的栽培下茁壯成長(zhǎng)。

          敬愛(ài)的老師作文300字 篇4

            老師們是園丁,我們是花兒。每一個(gè)老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛(ài)的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。

            記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你們柴老師把頭發(fā)盤起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天,我本來(lái)不想告訴柴老師,因?yàn)槟菚r(shí)我還小不好意思。但不說(shuō)肯定會(huì)留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里,對(duì)她說(shuō):“柴老師,我媽媽和我都覺(jué)得您把頭發(fā)盤起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”柴老師一邊笑著,一邊用手撫摸著我那小小的頭。“是嗎?”柴老師和顏悅色地說(shuō)。柴老師的`笑容深深印在我的心田上。

            三年級(jí)時(shí),有一次我生病了,是柴老師給我打電話的。后來(lái),柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對(duì)我非常好!當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),她總是來(lái)鼓勵(lì)我。我打心眼里敬愛(ài)這位老師!

            雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛(ài)的老師。

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