精選春暖作文300字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的春暖作文300字4篇，歡迎大家分享。

春暖作文300字 篇1

　　又是一年的立春時(shí)分，在夢(mèng)里看到一扇窗，窗里是一個(gè)如花明媚的女子。她微瞇著明媚的眼，遙望著那個(gè)面朝大海的城市。從未真正見過她，她的明媚卻是可以想象的，她應(yīng)該有奪目的容顏和無謂的內(nèi)心。無法復(fù)制、無法拼裝她在過去留下的星光圖，只知道這幅圖在今天不斷折射著它過去的光芒，并且成為某些人前進(jìn)路上的璀璨夜燈。不知曉的是，這個(gè)明媚女子是如何去回望她蜻蜓點(diǎn)水般的離開，亦或從未有空暇去回望，她要的只是能從一個(gè)生活領(lǐng)域跳躍至另一種生活境界。聽聞她的種種，并不喜歡她，卻也欣賞她。那種欣賞有別于30度的'仰視，而是180度時(shí)的微微感嘆。永遠(yuǎn)成為不了她那樣的女子，因?yàn)闆]有能讓朝露曇花盛開的潛質(zhì)。在夢(mèng)里見到她，希望她能回到大海邊的城市，希望在每一年春暖花開間都有她陪伴。

春暖作文300字 篇2

　　到現(xiàn)在，也沒見樹綠，更沒有群芳羞澀、香味漫散，春天來了，在哪里呢？

　　也許早到了，只是不在我身邊。她也許在江南某一個(gè)小村莊里，蝴蝶饒有興趣的圍著花朵轉(zhuǎn)，最終“偷”走了花芯，蝶兒還是雙飛，蝶兒愛花卻不戀花，從這一朵飛到那一朵，蝶兒愛美喜甜，讓蝴蝶戀的愿用一生付出的'是她的伴侶，花兒卻苦苦等待來年的相遇下次的甜蜜，即使心再次被偷走也愿意這一季花兒綻放，只為這短暫的回憶。

　　也許春天在桃樹上，我尋覓著人面桃花相映紅，卻是人面不知何處去，桃花依舊笑盈盈。桃花朵朵開，開時(shí)未徘徊，謝時(shí)戀春愛，春又怎么會(huì)獨(dú)愛她呢？

　　也許春去了無數(shù)個(gè)地方，播下了無數(shù)的愛，只等這一季花開。博愛必然會(huì)是爭(zhēng)芳斗妍，香氣蔓延，這一季春暖花開，盛艷麗人，無與倫比。

　　我喜歡草綠，喜歡花開，卻不想做小草，周而復(fù)始地經(jīng)受著生老，我只要一次生命就夠了。

　　這一季，春暖花開，我愿做一只蝴蝶，嬉戲于田野、山澗里、紅杏枝頭、粉面桃花上。

　　這一季，春暖花開。

春暖作文300字 篇3

　　走過了，曾經(jīng)的春暖花開；

　　來臨了，現(xiàn)在的秋殘葉落。

　　我看到，你走過留下的痕；

　　我知道，那痕帶著你難言的傷。

　　那山石傷的`紋，是你曾經(jīng)留下的吻嗎？

　　那秋葉上的殘黃，也是你使命中的痛吧？

　　也許是，

　　也許不是！

　　那我就當(dāng)那是你的痕傷吧！

　　無知的我也許不懂你的痛，

　　在那微風(fēng)中數(shù)次的贊美；

　　無知的我也許無法理解你的傷！

　　在那寒風(fēng)中數(shù)次的埋怨！

　　生命的輪回中到處有你的痕！

　　在世紀(jì)變換中到處有你的傷！

　　也許那并不是你的傷，

　　而是你見證的生命力量的堅(jiān)強(qiáng)。

　　多少次在微風(fēng)中被你擁抱，

　　多少次在寒風(fēng)中被你磨練。

　　我不知到是你影響了四季的變換，

　　還是四季的變換影響了你。

　　但我知道你留下的痕……

　　五年級(jí):巫女520

春暖作文300字 篇4

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。我們又迎來了一個(gè)既美麗又快樂的季節(jié)——春天。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，春姑娘揮了揮手，小草就探出了它那還沒睡醒的小腦袋。所有的花都露出了它們那美麗的笑臉。我走進(jìn)草坪里，看見了小花正在對(duì)我笑呢！小草揮動(dòng)著它那綠油油的小手，好像正在給我打招呼呢！一陣春風(fēng)吹來，使我感覺到了春天是那么柔軟，又那么溫和。

　　我來到一條正在歡快流淌著的小溪邊，我發(fā)現(xiàn)小溪兩邊的柳樹都吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。只見，小燕子從溫暖的南方飛了回來，他們落在了柳樹的枝頭上歡快地唱歌，它們好像在唱：“春天來了！春天來了！”春姑娘邀請(qǐng)了它的好朋友春風(fēng)姐姐來做客，春風(fēng)姐姐一來到大地上，我們的`小朋友們都連忙拿著各自的風(fēng)箏去到草原上愉快的放著風(fēng)箏，那些風(fēng)箏有老鷹形的，有小蜜蜂形的，還有小蝴蝶形的……看到了這個(gè)畫面使我想起了清代詩人高鼎的一首詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　春天真美麗，我愛春天！

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