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        • 六年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2024-07-25 03:29:27 300字作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【推薦】六年級(jí)的作文300字匯編六篇

          六年級(jí)的作文300字 篇1

            現(xiàn)在的我們,終日在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)習(xí)的海洋里”遨游“。

            我們漫無(wú)目的的走著,下一步該做什么,我們又何曾知道?現(xiàn)在的.我們,是一個(gè)被學(xué)習(xí)囚禁的“犯人”。不論學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞,都是“犯人“。

            我們向成績(jī)好的學(xué)生看齊,當(dāng)所有學(xué)生與家長(zhǎng)都認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好就是所有時(shí),錯(cuò)了,全錯(cuò)了。學(xué)習(xí)成績(jī)終究只是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)好不能確定一個(gè)人的品德是否好,只能測(cè)測(cè)你的文化水平高不高。同樣,學(xué)習(xí)成績(jī)差也不能確定你的品德好不好。成績(jī),是次要的。

            現(xiàn)在的我們,機(jī)械型的人:上課,下課,回家,寫(xiě)作業(yè),洗澡睡覺(jué),接著第二天。我們對(duì)第二天沒(méi)有任何期待,每天,對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是一成不變的。在學(xué)校接受表?yè)P(yáng)或批評(píng),在家被表?xiàng)罨蚺u(píng),取決于什么?——成績(jī)!現(xiàn)在的我們不是在學(xué)習(xí)提高”成績(jī)",而是成績(jī),在指使我們!

            我們成了成績(jī)的奴隸。當(dāng)我們周末出去玩時(shí),還得擔(dān)心自己的“作業(yè)皇帝”在家“過(guò)的不好”。

            呵呵,現(xiàn)在學(xué)習(xí)為第一,成績(jī)?yōu)榈谝唬译m不是差生,卻極其反對(duì)這樣的生活,或者說(shuō),我極其喜歡這樣的生活,非常好!

          六年級(jí)的作文300字 篇2

            今天早上,我和姐姐到爸爸的部隊(duì)里去找秋天。

            今天的天氣真是秋高氣爽,金色的陽(yáng)光照在江面上,波光粼粼的,真像哪位仙人撒下的碎金,美麗極了。

            我和姐姐來(lái)到來(lái)到營(yíng)地后面的山坡上,呀!這里有一大片的菜地,菜地里還有一些牌子,上面寫(xiě)著:一中隊(duì)一班、一中隊(duì)二班……我知道了,這些蔬菜時(shí)當(dāng)兵的叔叔們種的。

            你瞧,萵苣挺著身子,穿著“綠軍裝”在那兒一動(dòng)不動(dòng)的站軍姿;白菜最怕冷,它吧一件件綠色的衣服裹在身上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就想一個(gè)個(gè)綠色的'饅頭,真想吃一口。蘿卜妹妹最害羞她們把頭都埋進(jìn)了土里,只露出了一點(diǎn)點(diǎn)害羞的臉蛋;秋姑姑最疼愛(ài)南瓜妹妹了,她為南瓜換上了一件金黃色的襖子,這樣南瓜妹妹就不會(huì)在冬天里凍著了。

            秋天的菜園里真像在搞一臺(tái)慶豐收的晚會(huì),她們穿著五顏六色的衣服美麗極了。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的菜園!

          六年級(jí)的作文300字 篇3

            天空下著蒙蒙雨,在這雨中,我們迎來(lái)了三位神秘的外國(guó)老師。

            她們來(lái)自澳大利亞,是三位漂亮的女老師,不過(guò)名字我忘了,嘻嘻。開(kāi)始上課了,外國(guó)老師一開(kāi)口,我們班50個(gè)人全懵了,回答不上來(lái)了。幸好有王老師作翻譯,不然我們?nèi)盟缆N翹了。外國(guó)老師講了一個(gè)“魔法袋雕”的故事,講的.是一個(gè)袋雕用魔法把她的孫子隱形了,但他發(fā)現(xiàn)隱形了一點(diǎn)都不好,便和奶奶踏上了食物之旅。故事中,講到了三明治里的果醬,外國(guó)老師還給我們嘗了嘗她們那兒特有的果醬,那味兒酸酸的,我還對(duì)老師說(shuō)了聲:Thankyou.講完故事后,外國(guó)老師給我們每人發(fā)了一張一半的圖片,先要我們畫(huà)出它的另一半,我望了望同桌的圖片,太巧了,我們正好合成一張完整的圖片。過(guò)了一會(huì)兒,我把那圖片畫(huà)成了一個(gè)“丑八怪”。然后,外國(guó)老師讓我們找到自己圖片的另一半。說(shuō)完,我便以閃電般的速度拿著同桌的圖片合在一起。下課了,外國(guó)老師要走了,臨走前,她給我們每人發(fā)了一個(gè)珍貴的禮物——一枚5毛澳大利亞幣。

            這是一節(jié)歡樂(lè)而美味的無(wú)敵英語(yǔ)課!

          六年級(jí)的作文300字 篇4

            孟郊說(shuō):“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!崩钌屉[說(shuō)母愛(ài)無(wú)所報(bào),人生更何求.。王冕說(shuō):“慈母倚門(mén)情,游子行路苦!倍艺f(shuō):“媽媽給我的是幸福!

            我的媽媽有時(shí)對(duì)我格外的好,有時(shí)對(duì)我格外的嚴(yán)肅。比如上次媽媽知道我在校睡得不好,所以放假了就讓我好好睡一覺(jué)。早晨起來(lái)輕手輕腳的`,把飯菜做好了都放在電飯煲里,然后給我留了10元錢(qián)和一個(gè)小紙條,上面寫(xiě)著:“你起來(lái)吃了飯?jiān)僮銎渌,如果吃不飽就去買(mǎi)點(diǎn)什么吃一下,我回來(lái)了再給你做!蔽腋裢獾母袆(dòng)。

            還有一次,我和媽媽在街上逛著,我們邊走,媽媽還給我講了很多我小時(shí)候的事情。漸漸地,天空飄起了雨。我們都覺(jué)得這是小雨,再逛一會(huì)兒也沒(méi)事?墒怯晁芸炀妥兇罅,于是我們趕緊往回跑。媽媽見(jiàn)我淋濕了,就把外衣脫下來(lái)給我頂著。我連忙推回去披在媽媽身上,我說(shuō):“不用,我這樣行!”媽媽又拿過(guò)來(lái)對(duì)我吼道:“你給我頂著,感冒了誰(shuí)幫你疼啊!”我這時(shí)的眼睛里掉出來(lái)一串串東西!連我自己都搞不清楚是眼淚還是雨水。

            有了母愛(ài),才會(huì)見(jiàn)到雨后彩虹;有了母愛(ài),才會(huì)有春夏秋冬;有了母愛(ài),才會(huì)有幸福的我!

          六年級(jí)的作文300字 篇5

            尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

            同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期,都希望自己能得到他人的尊重,也學(xué)著如何尊重別人。在日常生活中尊重別人很容易做到,如在得到他人的幫助時(shí),真誠(chéng)的道一聲謝謝妨礙別人時(shí)道聲歉……但尊重也容易被忽視,就像自己的惡語(yǔ)觸怒他人,譏諷同學(xué)的弱點(diǎn),在群體或社會(huì)中遭人冷落等,這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。尊重,不外乎就是要禮貌的對(duì)待他人,讓他人的.自尊心得到滿足。 尊重,不外乎就是在給予他人尊重時(shí),也希望他人尊重自己。

            有句名言是這樣說(shuō)的:“欲人尊己先自尊,欲人愛(ài)己先自愛(ài)!蔽蚁脒@句話是講如果希望別人尊重自己,那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛(ài)自己,那么同樣自己就要先喜愛(ài)自己。我認(rèn)為在生活中的確是這樣。有些人正因?yàn)椴欢米鹬囟鴮?dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷尊重看似一件大事,但做起來(lái)就知道是那么容易。

            人都是平等的,只有你先尊重別人,別人才會(huì)以善良的心對(duì)待你,這樣社會(huì)才會(huì)和諧。

          六年級(jí)的作文300字 篇6

            采荷三小已經(jīng)放學(xué)了,校園里已經(jīng)看不到幾個(gè)學(xué)生了,可是老師們還在學(xué)校里大掃除哩!

            我們的班主任任老師在拿著一塊橡皮,認(rèn)真地擦著墻上的污漬,任老師的'樣子全神貫注、一絲不茍。他的動(dòng)作很細(xì)致,擦過(guò)的地方都很干凈,不留下一點(diǎn)臟東西,就像重新涂了一層油漆一樣。

            我看任老師這么辛苦,也拿了一塊橡皮過(guò)一去幫忙擦,我也學(xué)著任老師的樣子擦,擦的時(shí)候還時(shí)不時(shí)看看任老師,我擦得吃力,任老師也擦得吃力,我看見(jiàn)黃豆大小的汗珠從任老師的臉頰上流過(guò),他也不伸手去擦。當(dāng)我擦了九塊污漬時(shí)已經(jīng)精疲力盡了,看了看連三分之一都沒(méi)擦到,任老師要擦兩面,天哪!

            我看看任老師仍然在專(zhuān)心致志地擦,這不都是為了我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎?我頓時(shí)感到任老師真好,這不需要用什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),我就是覺(jué)得任老師真好,真?zhèn)ゴ蟆?/p>

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