【精選】歌詠比賽作文300字四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的歌詠比賽作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歌詠比賽作文300字 篇1

　　今天下午是學校舉行紅五月歌詠比賽的日子，雖然天公不作美，陰雨蒙蒙，氣候也很低，但是每個同學的心中依舊燃燒著五月的激情。

　　我們演唱的歌曲是《國家》和《歌聲與微笑》，為了把兩首歌曲唱好，我們犧牲了大量的休息時間，爭分奪秒地去練習，為的就是今天在賽場展現(xiàn)我們三班的精神面貌。

　　作為指揮，我是第一次參加這么大的演唱比賽，心里真是有點忐忑不安，很害怕自己的一時差錯而影響了全班的.成績。

　　比賽正式開始了，我們每一名上場的老師和同學都非常專注，大家都用盡全力，為了全班榮譽集中精力地演唱，看到大家這么投入，我很快進入了狀態(tài)，并且完整地指揮下來，我們的演唱得到了全場熱烈的掌聲，我心里也非常激動和開心，雖然最終成績不是特別理想，但是我們已經盡力了，這只是一個開始，我們會繼續(xù)努力，爭取以后取得更大成績。

　　通過這次比賽，我深刻體會到集體的力量，從中獲得了成就和快樂，今后我也會積極參加班里的各項活動，為班級爭得榮譽。

歌詠比賽作文300字 篇2

　　比賽快開始了，帶好東西！

　　大家十萬火急般沖出教室，并不時看看道具露出來沒，生怕被別人看見。平時溫順的一面霎時間消失，我們變得異常急脾氣，稍有不慎便大喊大叫，張老師在大叫，呵斥落隊的人。

　　剛剛上座，悅耳的歌聲便時不時傳來。其他的班唱得很動聽，不過沒有道具，自然比不過壓軸的`我們。他們做著動作，洋溢著微笑，鐘擺般搖來晃去。說到底，他們創(chuàng)意多多，花樣百出。有的手腳并舞，有的大聲吼著，還有的只舞不語……不過最強的還是“第一”的（五一）——我們班。

　　不好的在前，壓軸的最后。唱相思時，我們只是重復四種動作，臉上擠出一點微笑，“深情動感”的唱著。第二首了，預備—1,2,3.4！大家疑惑不解，但頃刻間真相大白。我們戴上道具—圣誕帽，手拿彩帶，不停揮著，展現(xiàn)我們獨一無二的風采！

歌詠比賽作文300字 篇3

　　上周我們學校舉行了一場歌詠比賽，今天想想我還有些緊張。

　　那天是我們一、二、四年級的比賽，我們雖然面對的是一、二年級的小弟弟、小妹妹們，但心里也有一點緊張。首先出場的是一年級的小朋友們，他們站在舞臺上猶如一棵棵幼小的樹苗，生機勃發(fā)，他們天真無邪的.娃娃音讓全場為之贊嘆。輪到二年級唱歌的時候，他們發(fā)揮的比一年級更好，給我印象最深的是一首自選歌曲《春曉》，以歌伴舞的形式出現(xiàn)，給我們很大的震撼，我們怎么沒想到這種新穎的形式呢？

　　很快就到我們四年級了，三班唱的時候我們就去準備了，我們抓緊時間又練了一遍，有的同學還是老搶拍，這讓老師很擔心，我們心里當時也沒底。到我們上場了，走到臺上還有點緊張，但隨著優(yōu)美的音樂響起，心里的緊張勁兒很快消失了。能不能得獎在其次，重在參與。

　　通過這次比賽我覺得無論做什么事都要專心、細心、用心、盡心，大家要團結一致，才能取得好成績。

歌詠比賽作文300字 篇4

　　4月10日下午，在學校的操場上舉行了一次國歌、校歌歌詠比賽。

　　我們班很幸運，因為我們班要代表三年級去比賽。我們剛一入場，就聽到一年級的同學洪亮的歌聲。接著二年級的同學演唱完后，我們排著整齊的`隊伍大步走上主席臺。

　　站在主席臺上，我們面帶微笑，各個昂首挺胸，隨著指揮的手勢，我們大聲歌唱，嘹喨地歌聲響徹著整個校園。

　　臺下想起雷鳴般的掌聲。當時，我想三（4）班有可能是第一名。

　　四年級的同學演唱完，最后該五年級的同學了，這時候，天上打了一個響雷，但是五年級的同學也毫不驚慌。

　　經過評選，老師宣布了獲獎名單，年級組比賽五年級第一名，班級組比賽是三（4）班第一名。

　　我們非常高興，大聲地歡呼起來，甚至有些同學都跳了起來。

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