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【精選】風(fēng)波作文300字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)波作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波作文300字 篇1
記得快考試的那個(gè)晚上，我在做作業(yè)，一看表，7：30了，電視劇就要開(kāi)始了，我風(fēng)一般地從書(shū)房跑到客廳，迫不及待地打開(kāi)電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我突然感覺(jué)有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，回頭一看，爸爸正盯著我，我嚇個(gè)半死，爸爸用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你不好好在書(shū)房里寫作業(yè)，看什么電視？”我理直氣壯地說(shuō)道：“我已經(jīng)寫完了！”“寫完你去復(fù)習(xí)，都快考試了，還看電視。”爸爸一連幾個(gè)怒吼，我被嚇到了爸爸看我一走，就調(diào)到了體育頻道。
這時(shí)，媽媽從臥室走出來(lái)，把遙控器搶了過(guò)去，換到了電影頻道。我在書(shū)房里連跳兩下，媽媽終于幫我伸張正義了，可惜我還是看不到，爸爸無(wú)奈，只有到書(shū)房去玩電腦，而我呢，回到書(shū)房里復(fù)習(xí)。
突然，燈一下滅了，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，停電了！三個(gè)人，看電視的看不了電視，玩電腦的玩不了電腦，就連復(fù)習(xí)的.也不能幸免，全部變成了一片漆黑。這時(shí)，爸爸點(diǎn)起蠟燭，我們?nèi)齻�(gè)人用昏暗的光，回各屋睡了。
這小小的家庭風(fēng)波讓我感覺(jué)到家庭的幸�！，F(xiàn)在想想爸爸不是為我好嗎？
風(fēng)波作文300字 篇2
“啪”的一聲，只見(jiàn)趙薇茜氣沖沖地把柴廣輝的鉛筆盒摔得四分五裂，們的目光都投向了這對(duì)冤家，有的同學(xué)還東張西望地說(shuō)：“誰(shuí)�。空l(shuí)��！”膽小的同學(xué)還被下了一大跳。
看來(lái)精彩的一幕馬上就要上演嘍！我幸災(zāi)樂(lè)禍的想著，心里充滿了期待。
“你煩不煩啦！吵了‘三八線’還不承認(rèn)......”趙薇茜全然不顧同學(xué)們?cè)尞惖难酃�，大聲的嚷嚷。她�?臉因生氣而變的恐怖起來(lái)。
“你到底煩不煩啦!”還是那句話，趙薇茜推了柴廣輝一把，柴廣輝打了個(gè)趔趄，跌倒在地上，雙手紅了，眼圈也紅了，鼻梁也紅了。真想不到，他一個(gè)堂堂男子漢怎么說(shuō)哭就哭了呢？自古可是“男兒有淚不輕彈”的呀！他伏在桌子上，若有若無(wú)的抽泣，肩膀一聳一聳地，十足像個(gè)受了委屈的小。趙薇茜愣在那兒，半晌沒(méi)說(shuō)話。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課了，這場(chǎng)終于結(jié)束了......
風(fēng)波作文300字 篇3
我班的一個(gè)個(gè)同學(xué)都像一個(gè)個(gè)玩具加工廠的分店，一個(gè)個(gè)新奇的小玩意，都從”玩具加工廠“里”冒“了出來(lái)，一個(gè)店里出來(lái)什么”產(chǎn)品“，其余的店也都制造出來(lái)同樣的小玩意。我們班的第一波玩具 ”風(fēng)波“產(chǎn)品就是墨尺。同學(xué)們帶的魔尺有大的、小的、長(zhǎng)的、短的、變的東西很新奇，有的像駱駝、有的像長(zhǎng)頸鹿、有的像海龜，各式各樣好玩極了。老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上課玩，就不讓帶了�？墒呛� 了沒(méi)幾天，”玩具加工廠“，又發(fā)明了新產(chǎn)品——卡片。同學(xué)們都拿著各式各樣的卡片，有大的、小的、方的、圓的、薄的、厚的、鐵的、朔料的`、紙片的、、、、、各式各樣。上面的圖案也是很精美， 可是有的同學(xué)上課又在摸卡片，老師又不讓帶了，好了沒(méi)幾天，”玩具加工廠“又推出了新”產(chǎn)品“——水精靈。水精靈在水利系誰(shuí)能膨脹，同學(xué)們有的把水精靈放到買剩筆芯的口袋里，有的把水精靈 放在口袋里，患有的把水精靈放到自己帶來(lái)的瓶子里，水精靈有大的、小的、方的、圓的、三角的，星型的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、透明的、形狀各異，顏色多彩，美麗極了。
我們班的玩具”風(fēng)波“這一波未平，那一撥就有起來(lái)了，真是：”一波未平，一波又起“
風(fēng)波作文300字 篇4
今天，媽媽給我買了一輛新的自行車。
新的自行車比舊的`自行車帥多了。它沒(méi)有小籃子，它的把手上也沒(méi)有彩條，最特別的是它只有兩個(gè)輪子。
爸爸拿著自行車，帶著我和媽媽去騎車。來(lái)到銀行門口，爸爸教我騎車，而媽媽負(fù)責(zé)拍照。爸爸告訴我騎兩個(gè)輪子和騎四個(gè)輪子一樣，不過(guò)要掌握好平衡。我告訴爸爸我肯定沒(méi)有問(wèn)題，但當(dāng)我騎上新自行車的時(shí)候，沒(méi)想到自行車開(kāi)始搖搖擺擺，像一個(gè)喝醉了的男人。上車還沒(méi)有5分鐘我就摔了個(gè)四腳朝天，爸爸、媽媽樂(lè)得哈哈大笑。
爸爸讓我不要心急，爸爸幫我把住自行車扶我上車。然后，爸爸扶著后座，我一點(diǎn)一點(diǎn)地蹬著車輪往前行駛。爸爸讓我這樣練習(xí)一個(gè)往返，過(guò)去的時(shí)候我又慢又抖，而我回來(lái)時(shí)又快又好。到了終點(diǎn)，爸爸說(shuō)：“你騎得很好了，我小時(shí)候，爺爺扶了我一天我才會(huì)騎自行車。你才一個(gè)往返就會(huì)騎了，真厲害！”我驚訝地問(wèn)爸爸：“爸爸，你全程沒(méi)有推我嘛？”媽媽笑著說(shuō)：“最后你爸爸放手了，并沒(méi)有推你�！蔽议_(kāi)心極了，心想：學(xué)自行車也不難嘛！
最后，我一圈一圈自由地騎了起來(lái)。
風(fēng)波作文300字 篇5
俗話說(shuō)：“清官難斷家務(wù)事�！蔽壹揖桶l(fā)生了一件這樣的'事。
我家有個(gè)規(guī)矩，就是誰(shuí)先回來(lái)誰(shuí)做飯，誰(shuí)晚回來(lái)誰(shuí)刷碗。這天，爸爸媽媽同時(shí)回到家，可誰(shuí)也不肯做飯。于是，便引發(fā)了一場(chǎng)家庭“官司”。
“法庭”調(diào)查開(kāi)始，爸爸坐在左邊當(dāng)“原告”，媽媽坐在右邊當(dāng)“被告”。我宣布：“今天誰(shuí)做飯這件案子，請(qǐng)?jiān)嫦劝l(fā)言�！卑职诌B忙說(shuō)：“我在上樓梯時(shí)，被告早就跑上來(lái)了，所以我們是一起上來(lái)的�！眿寢屢膊桓适救酰骸拔疑蟻�(lái)后，發(fā)現(xiàn)原告站在門口一動(dòng)不動(dòng)，這分明就是在逃避做飯�！卑职至⒖谭裾J(rèn)：“我沒(méi)有，我只是發(fā)了一會(huì)兒呆�！眿寢屃⒓捶瘩g道：“這不恰恰說(shuō)明你先回來(lái)且故意不進(jìn)家門的事實(shí)嗎？”聽(tīng)了兩人的陳訴，我用筆敲了一下桌子，說(shuō)：“本案已結(jié)，我宣判，原告做飯，被告洗碗。”
聽(tīng)了這話，媽媽甭提多高興了，爸爸呢，只好無(wú)奈地?cái)倲偸郑鲲埲チ�。爸爸系著圍裙，裝出很委屈的樣子，嘴里嘟囔著，我卻和媽媽在沙發(fā)上笑成一團(tuán)。
風(fēng)波作文300字 篇6
“你看看你！電視上說(shuō)的都信！”“這怎么能怪我呢？誰(shuí)叫電視上說(shuō)的那么逼真！”一聽(tīng)這語(yǔ)氣和語(yǔ)言就知道“二老”又吵架了。我跟你們說(shuō)，這“二老”每個(gè)暑假都吵架。
中午，爸爸媽媽吃飯的時(shí)候看都不看對(duì)方一眼，飯也沒(méi)吃多少，就各自回到自己的.房間去了，看著他們吵架，我這個(gè)當(dāng)女兒的也不好受。吃過(guò)午飯之后，我就坐在沙發(fā)上，抓耳撓腮，苦思冥想，得讓他們重歸于好。終于，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子：給他們互相發(fā)道歉短信！我跑到媽媽的房間對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把你的手機(jī)借我用一下，我給奶奶發(fā)個(gè)信息！”媽媽頭也不回地冷冷地回了兩個(gè)字“給你”，我非常高興，拿到手機(jī)后坐到沙發(fā)上，點(diǎn)開(kāi)微信找到爸爸的聊天記錄，發(fā)了一句：“老公早上是我的錯(cuò)，不怪你，請(qǐng)?jiān)�？”Yes，成功！我又如法炮制：“老婆，早上是我太沖動(dòng)，對(duì)不起！”我還發(fā)了一個(gè)大大的擁抱，這一次他們一定可以和好啦！
晚上，“老婆您辛苦了，快快快，多吃一點(diǎn)兒，別累著，早上的事，對(duì)不起�！薄鞍パ�，老公太夸張了，工作壓力太大，多吃一點(diǎn)兒，早上的事我也有錯(cuò)�！蹦銈兛吹搅藛�？他們又和好如初啦，唉，家里沒(méi)有我這個(gè)小丫頭還是不行啊！
風(fēng)波作文300字 篇7
“你應(yīng)該坐在那里，我該坐在這里�！薄安粚�(duì)，你們?cè)撟懊�，我們�(cè)撟竺妗薄Ｄ懵?tīng)，我們班正在換座位呢！
下午謝老師一聲令下，我們就亂哄哄的開(kāi)啟了換座行動(dòng)。有用手抱住書(shū)，擋住臉的；有背著書(shū)包變成只“大烏龜”的；有用嘴叼文具盒的……千奇百怪，形態(tài)各異。那些踩腳碰頭什么的，早都成了家常便飯，有的人還為個(gè)座位吵架呢！
我們小組調(diào)座位時(shí)，往前挪了一排，本來(lái)已經(jīng)放在桌斗里的書(shū)本，不得不重新拿出來(lái)放在后面的`一排，搞的我手忙腳亂。
放在桌子上的書(shū)，像一群調(diào)皮的孩子，怎么也不肯好好坐在自己的位置上，光往地上蹦了就有兩三回。全班人都注視著我，我恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
終于，我的書(shū)整好了，這時(shí)一看表，二十五分鐘過(guò)去了，這時(shí)間對(duì)于我，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，沒(méi)想到時(shí)間這么快就過(guò)去了。
換好座位，我環(huán)顧了一下四周，還有許多人正在調(diào)換位置。原來(lái)他們自己坐錯(cuò)了，現(xiàn)在正補(bǔ)救著呢。
下課鈴響了，我們的座位才剛剛換好。原本五分鐘應(yīng)該搞定的事情，竟然花了三十五分鐘，而且十分嘈雜。盡管這是第一次換座位，但我們也應(yīng)該努力做到最好。
這次我們調(diào)座位是失敗的，但我相信下次我們一定可以做到快、靜、齊，做到完美！
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