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【必備】以為作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的以為作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
以為作文300字 篇1
小主持人比賽在緊張和不安中悄然落幕了。升旗儀式宣布了比賽結(jié)果，在一長串的名字里沒有我。同學(xué)們遺憾的目光像一個(gè)個(gè)有千斤之重的膽子，壓得我喘不過氣來，莊老師走到我的.身邊，她的眼神還是那樣和藹，但我也看出了失望。莊老師拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“沒關(guān)系的，以后還會有機(jī)會的，志在參與�！彪m然我已經(jīng)知道了結(jié)果，但是還是克服不了內(nèi)心的失落。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我把頭抬得高高的，努力不讓淚水流出，可淚花像不聽話的孩子，滿出了眼眶，一顆顆晶瑩的淚水劃過臉頰，打濕了衣領(lǐng)。莊老師看出了我的心事，說：“可不能這樣啊!你應(yīng)該為他們的成功而鼓掌。你還記得阿蘭約翰遜嗎？在劉翔勝利后，他不一樣為劉翔鼓掌了嗎？”我聽了莊老師的話，情不自禁地鼓起掌來。
是啊，我為什么不能像阿蘭約翰遜一樣，放下比賽的勝敗，以朋友的身份為他們感到高興，為他們鼓掌呢？讓我們一起舉起雙手，為對手鼓掌吧!說不定在他們心里，也正為你高尚的品德鼓掌呢!
以為作文300字 篇2
如果可以自己決定上課內(nèi)容，我想要安排上魔術(shù)方塊教學(xué)課，因?yàn)槟g(shù)方塊可以激發(fā)腦力的訓(xùn)練和邏輯的思考能力。這一堂課的內(nèi)容是如何把魔術(shù)方塊轉(zhuǎn)到同一個(gè)顏色，我要讓我的學(xué)生學(xué)到手腦并用的訣竅和協(xié)調(diào)的能力。
如果可以自己決定課程內(nèi)容，我想要安排上體育課，因?yàn)轶w育課可以增加身體細(xì)胞的.運(yùn)動。這一堂課的內(nèi)容是打羽毛球、網(wǎng)球和籃球，我要讓我的學(xué)生學(xué)到強(qiáng)健的體魄是增加學(xué)習(xí)能力的根本。
如果可以自己安排上課時(shí)間表，我想要安排六十分鐘的課程，這一堂課要上圍棋課，因?yàn)橄聡蹇梢詫W(xué)習(xí)冷靜思的考和基本玩法的能力。我還要將一整天的課安排數(shù)學(xué)、英語、健康與體育課，上課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)算法、英語發(fā)音及如何保護(hù)自己，這樣就可以學(xué)到激蕩腦力、增加語文能力及各種安全的知識。
雖然現(xiàn)在我們不能自己決定上課內(nèi)容，但我希望這個(gè)夢想能有實(shí)現(xiàn)的一天，這樣就能讓學(xué)習(xí)更有趣、上課更有活力。
以為作文300字 篇3
雖然我很討厭自以為是的人，但我也曾因自以為是而惹事。
二年級時(shí)，我上體育課，老師讓我們?nèi)艘唤M跳高。小怡和小婕幫我拉著繩子，我從上面一躍而過。哈，很輕松嘛！我放松下來�！拔覀兝^續(xù)！”說著我又跳了起來。一次，兩次，三次……次次成功，小怡和小婕都為我鼓掌。我扭頭一看，嘻，還有兩組跳的磕磕絆絆的。我頓時(shí)驕傲起來，趾高氣揚(yáng)地對小怡和小婕說：“把繩子抬高一點(diǎn)吧，我肯定行！”
她們似乎還沒反應(yīng)過來一臉詫異地看著我。于是我把我的話一字一頓地重復(fù)了一遍。她們的下巴簡直都要掉下來了�！拔�，你不會來真的'吧？”小怡說�！耙軅司筒缓昧税 ！毙℃几呛眯膭窀�。但我不聽勸仿佛已經(jīng)勝券在握：“放心吧，我肯定行！”她們將信將疑，一邊把繩子抬高。“看我的！”我來了一段助跑，三，二，一，起跳！我縱身一躍。突然，一個(gè)重心不穩(wěn)，腳被繩子絆倒了�！鞍ミ希 蔽蚁乱庾R地手撐地，隨之而來的是一陣劇痛�！皢鑶�，好疼啊……”
這次自以為是換來的是手的骨折，以后自以為是會釀成大錯！做人，真的是要謙虛謹(jǐn)慎呀！
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