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        • 書法作文300字

          時間:2024-11-26 14:05:57 300字作文 我要投稿
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          實用的書法作文300字錦集九篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的書法作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實用的書法作文300字錦集九篇

          書法作文300字 篇1

            書法是中華民族的傳統(tǒng)文化,而且使用漢字書法的國家只有中國。所以漢字書法具有獨特的風(fēng)格,它吸引了外國的朋友,使他們也熱愛中國的漢字。

            暑假,我參加了國風(fēng)藝術(shù)班,老師教我們從最基礎(chǔ)的“一”字寫起。有的同學(xué)說:我都上三年級了,還用教嗎?可我呢,注意著老師說出來的每一個字的細節(jié),重要性,筆畫,都記的清清楚楚,并且在作業(yè)紙上重復(fù)練習(xí),比如:千字,橫畫,起筆重,收筆時不要頓得太重,不然頓筆會成大圓點。豎畫起筆頓,然后力量慢慢減少,直到落筆時形成針形。這才是真正的.千字。因此,要寫好漢字,并非一件容易的事情。由于我認真刻苦地練習(xí),所以我進步很快,成了班中的佼佼者。最后成為五星級的書法明星。

            書法是一種非常深奧的藝術(shù),我要通過平常多練,練一手漂亮的書法。

          書法作文300字 篇2

            今天下午17:25,我以緊張的心情參加了迎國慶書法比賽。由于太緊張我忘記準備材料了,當(dāng)我聽見“沒材料的可以去外面拿”時,我的心才松懈的一點。

            第一場比賽了15分鐘,我的心也隨著時間的變化,一點點的緊張起來,幾乎幾次想“臨陣脫逃”,小A也說:“36記走為上策”。我說:“真跑還是假跑?”小A說:“假的”。我想:“料你也沒這個膽”。 終于到第二場了,當(dāng)念到我的名字時,我的心幾乎跳了出來,我的血也在沸騰。當(dāng)我站到比賽場地時,我懸著的心才慢慢掉了下來,如果你要問我:“緊張嗎?”我緊張,緊張的四肢發(fā)麻,頭暈眼花,不過還好有一股力量在支撐著我---那就是積極向上的力量。 好了,比賽開始了。一開始,我煩躁的寫了幾個字,寫的丑死了。不過還好我及時調(diào)整了心態(tài),靜了下來,寫出了我平生最漂亮的字。我當(dāng)時高興的幾乎說不出話來了。我在反復(fù)的問自己:“這是我寫的字嗎?”是的',這是我寫的。我自豪的回答了自己。

            真是“功夫不負有心人”,我從六年級開始字就開始改變。我想我的字有如此大的變化都應(yīng)該歸功于教我的老師吧!

            謝謝,教過我的老師們。

          書法作文300字 篇3

            要說我閑著的時候想干點兒什么,則非練書法莫屬。要問我愛它愛到什么程度,那可以用五個字來概括,廢寢忘食也。

            一次,我寫到一個特別難寫的字,怎么寫也不好看。我苦思冥想,百思不得其法。到了中午,媽媽大聲說:“奕奕,該吃飯了。”我應(yīng)了一聲“好!”,又思考在字上了。媽媽看我半天沒有過去,便又來叫我吃飯,可我想得太入神,居然沒有聽到。媽媽以為我出了什么事,沖進房間,只見我一手托腮,一手拿筆在草紙上畫來畫去。媽媽搶下我的筆,牽起我的手,把我拉到飯桌前。我夾起一口菜放進嘴里嚼著,手中的筷子不由自主地在米飯上寫著字。突然,我恍然大悟,叫了一聲,起身跑回書房,刷刷幾筆,終于寫出了滿意的字。你看我是不是愛寫書法愛到了廢寢忘食的'程度呀!

            書法是我生活中的一部分。一天,我因為發(fā)燒沒有寫書法,晚上吃完藥就上了床,但是怎么也睡不著,在床上翻來覆去,總感覺忘干了什么。迷迷糊糊中我走進了書房,鋪紙,研磨,寫起了書法。我真是一天不寫書法,全身都難受啊!

            我愛書法,揮毫間磨練了我沉穩(wěn)的性格,抒發(fā)著我的喜怒哀樂。我在寫書法上用盡了工夫,也獲得了許多優(yōu)異的成績。以后我要更加努力,寫出更多更優(yōu)秀的作品。

          書法作文300字 篇4

            今天,陽光明媚,天空中飄著天天白云。白云猶如一個個柔軟的棉花糖,讓人垂涎欲滴。

            我隨著媽媽來到了圖書館參加書法比賽。哇!好多人哦!我們擠到比賽場地看到我們班的好幾個同學(xué)都到了。我拿著比賽證明走進了考場,找了一個空位坐下,老師為我們準備了紙筆,還有這次比賽要寫的`古詩。準備好了準備起筆前,我在空中模仿一下怎么寫。確定以后,才敢下筆。第一個字寫的是(一),可是我剛寫下去,老師就對著我氣勢洶洶的說:‘寫太高了,重寫。 ’我只能又重新拿出一張只,小心翼翼的,看好位置在紙上寫了(一)。這次終于寫在中間了。我又深吸一口氣開始寫二個字(去—)寫到點的時候,我想起了老師對我說寫點要向外撇,這樣才好看。我按照老師的去寫,果然這個字比平常寫得漂亮了。就這樣我一口氣寫了四張。

            后面,老師幫我挑了一張最漂亮的交了上去。真希望自己有個好成績!

          書法作文300字 篇5

            今天下午,《小主人報》張校長出差,因此編輯部活動暫停一次,趁著空閑,我一連寫了兩張鋼筆字和兩張毛筆字。

            寫著寫著,我忽然覺得練書法其實真是一種快樂,它能讓我整個人靜下來,全身心的投入到字的書寫當(dāng)中去。怎樣布局,怎樣落筆,怎樣將字寫得好看,都值得我細細思考。而在思考和運筆中,既練了鋼筆字、毛筆字,又提高了我的審美觀,磨煉我的'耐力。

            更可喜的是,練習(xí)寫毛筆字的同時,我也漸漸地學(xué)到了怎樣做事做人。三年來的書法學(xué)習(xí),讓我明白了做人就要像一個個方塊字那樣,堂堂正正,光明磊落,來不得半點虛假。

            寫字其實也是做事。我們在做每件事之前,就會進行周密的計劃和安排,然后果斷地一步一步地去做成它。而寫字則是先要看好字帖,看懂字帖,讓這個字的結(jié)構(gòu),字的謀篇布局映在腦際,然后一氣呵成,寫成一個字。練字和做事,這兩者之間原來竟有如此之多有相同之處!

            寫字即是做事,要認認真真地對待它,認認真真寫好每一個筆劃。這樣才能真正練成書法,也學(xué)會了踏踏實實做事,認認真真做人。

          書法作文300字 篇6

            書法是中國的瑰寶,更是一塊“明珠”!

            我們班出了不少的寫一手好字的人,每當(dāng)回想起他們在講臺上接受老師的贊揚時的畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺上的是我,享受著同學(xué)們羨慕的目光和老師的一聲聲表揚,那該有多興奮!每每看到他們的書法字時,我就涌起了一股羨慕之心,不時也會情不自禁的模仿起他們的字來,直到今天,我再也按捺不住心中的激動,下定決心,一定要練好字!

            自此,我便被書法深深的`“迷”住了!我讓爸爸給我買了龐中華的字帖,只要一有空閑的時間,我都拿出字帖來練。在練習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,一次,爸爸見我在練字,便語重心長地對我說:“洋洋啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去。∧綍r候,把學(xué)習(xí)弄下去了!甭犃税职诌@話,我有點輕松了,但想起了“做事要善始善終,不能半途而廢”這句話,于是我又拿起了筆。練字是個苦差,但也是個甜差。練字的時候,不僅姿勢要正確,下筆要利落,還會把手心都練得出汗了。眼睛也會累,就連胳膊都會感到十分酸痛。但是,練字的背后是一個個成功的字!

            書法讓我學(xué)會怎樣堅強,讓我懂得快樂!所以我愛書法!

          書法作文300字 篇7

            有一天,天氣晴朗,我和媽媽還有李主任三人前往人才市場招聘文秘。

            前來應(yīng)聘的人川流不息,有高中生,也有大學(xué)生,還有中專的學(xué)生。他們都在媽媽那里領(lǐng)取表格,一一填寫,有的大學(xué)生寫的'字就像小學(xué)生寫的一樣,大家看了以后搖頭晃腦,李主任看后一點也不滿意,就在這時來了一個矮矮的女學(xué)生,她領(lǐng)取一張表格填寫,她叫王梅,年齡不大才20歲,中專學(xué)歷,接著她填寫了簡歷,只看見她寫字工整,活潑自如,她的字和字貼相比不分上下,特有一番特色,李主任一看,非常滿意。并通知她明天到單位面試。第二天她經(jīng)過面試后,終于被公司錄用了。

            我看見以后,沒想到在招聘時,字的書寫那么重要,一個中專生的字比大學(xué)生的字寫得還好。在應(yīng)聘時這個特長卻占了優(yōu)勢,因此激發(fā)了我要刻苦練習(xí)書法。

            書法有著幾千年悠久的歷史。古人云:“看字如看人”。從那以后,我便與書法結(jié)緣,便買了字貼,天天練寫,從不間斷。

          書法作文300字 篇8

            今天,趙老師把書法課改成了不尋常的書法課,你知道怎么不尋常嗎?看看下面的文章吧!

            我們做完眼保健操后,趙老師面帶微笑走進了班級,對我們說:“你們覺得怎么來選組長?”張鄧璨第一個把手舉起來,趙老師也叫了他,他便說:“可以看平時的成績!辈粚ρ,成績不可以代表一切,這時劉福健說了句靠譜的話:“可以按《成長的味道》的.主編和副主編來安排組長!眲e人覺得主意不錯,我覺得劉福健是為了自己說的吧,因為他已經(jīng)是兩期《成長的味道》的第三名,他也想當(dāng)組長。

            趙老師采取了劉福健的方法,讓我們第一期和第二期的主編和副主編起立,我身為第二期的副主編,也站起來,老師數(shù)一數(shù),一共七個人,還少一個人,老師問誰成績比較靠前,張欣然說:“我第四名。”老師就讓張欣然當(dāng)組長。

            一共八個組,小組的順序怎么排呢?這也難不倒趙老師:按每個人的名字的首字母的順序,如果有人重復(fù)就按第二個字的順序來排。

            組長選好了,順序排好了,“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,只欠組員了。曹靜怡迅速地把八張制作好的簽,給了趙老師,從第一組到第四組,我們組有:焦點、秦昕媛、陳錦鴻和童睿瑄,我們一起加油!

          書法作文300字 篇9

            每當(dāng)我看到掛在家里的書法作品時,心里就甜滋滋的,自己仿佛回到了從前,回憶起寫書法時的酸甜苦辣,你想知道嗎?那我就說說。

            那是我9歲的時候,放暑假時,我報了一個書法班,想學(xué)書法,心里還想,學(xué)書法那不是輕而易舉的事嗎?

            第一天,剛開始練書法,我的手稍微一動,就酸酸的,又寫了一會兒,手好像不是我的,一直不停地抖動、字也寫得歪歪扭扭。我想:練書法怎么這么難啊?干脆不學(xué)算了!正當(dāng)我要放下手中的毛筆,放棄寫書法時,張老師好像看出了我的心思,慢慢地走過來,跟我講了一位書法家辛苦練書法的小故事。聽完之后,我慚愧的低下了頭,臉紅得像蘋果。我想我不能當(dāng)逃兵,不就是寫字嗎?有什么難的`,我用這樣的信念不斷地激勵著自己,所以我打消了放棄的念頭。

            學(xué)書法的幾個星期后,我看到自己寫的字進步了,逐漸也對書法有了興趣。

            怎么樣?這就是我學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷,在學(xué)習(xí)中我嘗到了其中的酸甜苦辣,使我真正明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

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