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        • 蘋果作文300字

          時(shí)間:2024-07-02 02:02:25 300字作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的蘋果作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】蘋果作文300字三篇

          蘋果作文300字 篇1

            有一位小男孩,名叫凱倫。因?yàn)樗麄兗依锖芨F,媽媽身體長(zhǎng)年生病,爸爸一人在外打工,而打工的錢還要用來(lái)給媽媽看病,所以村里沒(méi)有小朋友愿意跟他玩。他經(jīng)常獨(dú)自一人坐在家里的蘋果樹(shù)上發(fā)呆,看上去很是憂傷。別的小朋友在家人的陪同下經(jīng)常去游樂(lè)場(chǎng)玩,可他一次也沒(méi)有去過(guò)。

            這份無(wú)法實(shí)現(xiàn)的向往,成了凱倫心中的隱痛,他感到孤獨(dú)、難過(guò)。然而有一天,當(dāng)凱倫再一次來(lái)到蘋果樹(shù)上時(shí),奇跡出現(xiàn)了:有一位老奶奶從天而降,來(lái)到凱倫家的蘋果樹(shù)上。她跟凱倫記憶中的`外婆長(zhǎng)得一模一樣,只是她的穿著很奇特,長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾裙,裙擺上有一朵朵漂亮的小花,最重要的是,她還擁有一個(gè)神奇的挎包,從挎包里,外婆取出一件又一件東西,想要什么就有什么。外婆似乎擁有魔法。她只要出現(xiàn),就會(huì)和凱倫一起做各種令人興奮的游戲,還經(jīng)常陪凱倫去游樂(lè)場(chǎng)玩。讓凱倫的愿望得到充分的滿足。

            在外婆的陪伴下,他由衷的感到快樂(lè),心靈也得到了健康的成長(zhǎng)。

          蘋果作文300字 篇2

            我六歲時(shí)發(fā)生了一件有趣的事情。你想知道嗎?聽(tīng)我說(shuō),那天中午之后,我突然覺(jué)得有一顆牙齒有點(diǎn)松了。我有經(jīng)驗(yàn)知道這個(gè)快要掉下來(lái)了。我搖了搖頭,想,不,不。總之,它自己掉了下來(lái)。我開(kāi)了一臺(tái)電視,和一個(gè)蘋果坐在沙發(fā)上看電視。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得很無(wú)聊,于是我關(guān)掉了電視,用蘋果咬了一口。

            我突然在紅蘋果上發(fā)現(xiàn)了一顆白色的牙齒。我立刻摔倒了。牙齒還在那里,眨著眼睛。我勒死了我的臉,愛(ài)瑪真的很痛苦。 這是怎么回事? 蘋果的牙齒長(zhǎng)了。我張開(kāi)嘴,突然感到牙齒里有一陣寒風(fēng)。抬頭看看牙齒,頂上有一點(diǎn)血。我突然意識(shí)到我沖到浴室的鏡子前。在鏡子里,我在大嘴巴的'下牙里有一個(gè)很大的缺口。哦,原來(lái)我丟了這顆牙齒。哦,我有點(diǎn)驚訝。松了一口氣,拍了拍頭,突然笑了起來(lái):哦,吃蘋果真有趣。吃牙齒真有趣。然后我想起了奶奶的教導(dǎo):上牙把床底下的牙齒扔到屋頂上。用彈弓把下牙打到屋頂上。

            七年來(lái),每當(dāng)我想到這件事時(shí),我總是微笑。當(dāng)時(shí)我很無(wú)知。

          蘋果作文300字 篇3

            今天星期三,第二節(jié)課是作文課。上課鈴聲響了,老師拿著一個(gè)紅蘋果走進(jìn)教室,我們好奇地看著老師,上作文課老師干嘛拿個(gè)蘋果呀?

            老師拿著蘋果問(wèn):“你們認(rèn)識(shí)它嗎?”同學(xué)們大聲地說(shuō):“是蘋果!崩蠋熡謫(wèn):“你們喜歡吃嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“喜歡!”然后老師再問(wèn):“那你們平常是怎么吃蘋果的'呢?”有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,先洗一洗,然后切成兩塊不就可以吃了唄!”這時(shí),老師把蘋果用刀攔腰切開(kāi),拿起一半蘋果說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察里面有什么東西!蔽覀兗娂娮h論。楊生鑫同學(xué)說(shuō):“是六字!鄙R缐(mèng)同學(xué)說(shuō):“是水字!”接著又有人回答說(shuō):“里面像個(gè)人!”江銘同學(xué)站起來(lái)?yè)u搖頭說(shuō):“你們都說(shuō)錯(cuò)了,你們?cè)僮屑?xì)看一看,那里面有五個(gè)角,明明是五角星嘛!”老師豎起大拇指說(shuō):“江銘同學(xué)答對(duì)了!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)恍然大悟,向他伸出了大拇指。

            這一次我回答得不正確,說(shuō)明我觀察得不夠仔細(xì)。以后觀察事物的時(shí)候,我一定會(huì)仔細(xì)、認(rèn)真的。

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