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有關(guān)黑板的作文300字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的黑板的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
黑板的作文300字 篇1
我想發(fā)明一種黑板，它和現(xiàn)在的黑板沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)右下角多了三個(gè)按鈕罷了。這幾個(gè)按鈕分別是棕色、紫色和藍(lán)色的。
棕色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上的字不要了，你就按一下那個(gè)棕色的`按鈕，黑板上的字就會(huì)沒(méi)有了。如果只有一小部分需要，大部分不要，你就圈起不要的部分，再按一下棕色的按鈕，那一部分字就會(huì)不見(jiàn)了。而沒(méi)有圈的那一部分就還會(huì)留在黑板上。
紫色按鈕的功能是這樣的：如果黑板上很臟的話，你只需要按一下紫色的按鈕，上面就會(huì)流下水，這樣就會(huì)很干凈。如果很濕的話，黑板的左右兩邊就會(huì)伸出兩支機(jī)器手，機(jī)器手的手上會(huì)拿著抹布擦黑板，這樣就不用一下彎下身，一會(huì)站立。如果這樣的話，腰一會(huì)兒就會(huì)非常痛了。
如果抹布擦不干怎么辦呢？你別擔(dān)心，黑板上的藍(lán)色按鈕就治這個(gè)邪。黑板內(nèi)部裝有幾臺(tái)小型吹風(fēng)機(jī)，按一藍(lán)色按鈕吹風(fēng)機(jī)就會(huì)啟動(dòng)。會(huì)吹干外面的濕氣，黑板上就不會(huì)那么濕了。
如果我長(zhǎng)大后發(fā)明了這個(gè)黑板，我就會(huì)送給母校的每一個(gè)班級(jí)。這樣值日生們就不會(huì)再辛苦了，這也是我對(duì)母校的回報(bào)啊！
黑板的作文300字 篇2
今天上第一節(jié)科學(xué)課前，科學(xué)老師用濕抹布在黑板上寫(xiě)了幾十個(gè)大大小小的“水”字，我們很奇怪，黑板上的水哪里去了作文。一位同學(xué)問(wèn)：“老師，您寫(xiě)這些‘水’字干嘛？”老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“怕你口渴呀！”
在老師和我們談話中，那么多“水”字不知怎么搞的消失得無(wú)影無(wú)蹤。上課了，老師問(wèn)我們：“黑板上的水哪去了？”同學(xué)們七嘴八舌爭(zhēng)先恐后說(shuō)個(gè)不停。有的說(shuō)晾干了，有的說(shuō)是陰干的，還有的說(shuō)被黑板“啊嗚”一口吃掉的，老師點(diǎn)頭微笑著。
我不滿(mǎn)意同學(xué)們這樣回答，大聲說(shuō)：“黑板上的水跑到外星球去了�！蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái)，認(rèn)為我說(shuō)的不對(duì)。這時(shí)老師高興地贊揚(yáng)我有創(chuàng)新思維，問(wèn)我為什么這樣想。我將以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課文《太陽(yáng)》上有關(guān)知識(shí)說(shuō)了出來(lái)，老師夸獎(jiǎng)我學(xué)得好用得活，帶頭為我鼓掌。
在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的.奇思妙想像五彩的氣球在科學(xué)教室上空飄呀飄。有的說(shuō)黑板上的水飛到空中，鉆入地下；有的說(shuō)黑板上的水飛到北京，飄到上海。最后大家從科學(xué)書(shū)上知道這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。
嘿！這堂科學(xué)課真的很有趣。
黑板的作文300字 篇3
黑板無(wú)疑是學(xué)校里最為常見(jiàn)的物品了，它沒(méi)有墻那么堅(jiān)固，沒(méi)有卡紙那么絢麗多彩。但它卻大得像一面墻，也可以和卡紙一樣移來(lái)移去，大大的身板，甚是普通、不起眼。顏色很普通，只有外圍的棕黃色邊和中間的黑色。
平時(shí)，黑板都是“吊”在墻上或者讓水泥緊“擁”黑板。黑板看起來(lái)普普通通，卻在老師的手里是一塊珍寶。老師們用筆在黑板上向同學(xué)們傳授要學(xué)的知識(shí)。如果粉筆是老師和同學(xué)之間的.溝通的橋梁，那黑板就是撐住這座橋梁的支柱了。
語(yǔ)文老師在它身上工整地書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)漢字，數(shù)學(xué)老師在它身上演算一道又一道題目，美術(shù)老師在它身上慢慢地勾畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)......
還在我上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊小黑板和一盒彩粉筆。于是，我在小黑板身上用粉筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去。這就是黑板給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
黑板假如不使用的話，壽命會(huì)非常的長(zhǎng)，但它不在乎這些，它深信：生命再長(zhǎng)有何意義？不如去做做有意義的事。
黑板的作文300字 篇4
今天是敖凌宇做值日。上午第一節(jié)課后，黑板上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)字。她便拿起板擦，動(dòng)手擦起來(lái)。她先擦黑板下邊的字。只見(jiàn)她右手使勁地握著板擦快速地擦著。白色的粉筆沫像雪花一樣紛紛落在她的手背上、頭發(fā)上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂繼續(xù)擦上邊的。
后來(lái)，她踮著腳也夠不到；了，又蹦著擦了幾下，可惜擦得不大干凈。于是她搬來(lái)把椅子，蹬在上面擦。擦到寫(xiě)著功課的地方，便放慢了速度小心翼翼地擦著。黑板上的白字越來(lái)越少，黑色的'底兒越來(lái)越大，好象一個(gè)辛勤的農(nóng)民將豐收的稻谷割下來(lái)，露出一大片黑色的土地。敖凌宇移動(dòng)了三次椅子，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。
這時(shí)，她手上，衣服上都沾滿(mǎn)了白色的粉筆灰�？墒呛诎鍏s變得干干凈凈了，可以繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)了。她撣了撣身上的灰，望著烏黑發(fā)亮的黑板笑了。
黑板的作文300字 篇5
我第一次辦黑板報(bào)，心里是非常害怕的，我怕如果辦不好，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們會(huì)笑話我�？墒牵瑳](méi)有辦法，老師說(shuō)過(guò)了：“啊，這個(gè)辦黑板報(bào)啊，也不是太難的，只要你認(rèn)真用心，一定會(huì)辦好的。”老師說(shuō)的倒是輕巧，可我們四個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)卻“頭疼”壞了。
經(jīng)過(guò)一番“研究”，我們終于要開(kāi)始干了。他們?nèi)齻�(gè)人都要我畫(huà)喜羊羊，沒(méi)有辦法，只好試著去畫(huà)。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫(huà)好，站在遠(yuǎn)處看，卻發(fā)現(xiàn)喜洋洋的臉就像剛被人打過(guò)一樣地歪了，唉，失敗!
我趕忙把喜羊羊擦掉，我要重新畫(huà)一個(gè)。這一次，我找了喜羊羊的貼紙，把喜羊羊好好地研究了一遍，又在練習(xí)本上先畫(huà)了一遍，感覺(jué)有把握把喜羊羊畫(huà)出來(lái)了再到黑板上去畫(huà)。我一筆一筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著，自己在心里默默地說(shuō)：“要成功!要成功!”
功夫不負(fù)有心人，終于，我的`喜羊羊畫(huà)完了。他們?nèi)齻�(gè)人的黑板報(bào)任務(wù)也完成了，我們退到講臺(tái)上，看著黑板，啊，感覺(jué)還不錯(cuò)。當(dāng)然，這只是我心里想的，如果別的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)辦得好的時(shí)候，我還是會(huì)說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了!過(guò)獎(jiǎng)了!”做人么要謙虛，哈哈……
黑板的作文300字 篇6
現(xiàn)在的黑板有許多的不足之處：用粉筆寫(xiě)字手會(huì)變得很臟；粉筆字很難擦掉，擦了后黑板會(huì)有很多粉塵，粉筆灰會(huì)污染環(huán)境，人大量吸入會(huì)造成肺癌……針對(duì)這些問(wèn)題，20xx年我研制出了一種新型黑板。
這種黑板和現(xiàn)代的黑板很不一樣，黑板是用納米材料做成的，比一般的.黑板大得多，這種黑板有自動(dòng)修理和自動(dòng)清潔功能，環(huán)保又實(shí)用。
你可能會(huì)問(wèn)，這種黑板是不是也用粉筆寫(xiě)？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這種黑板是用一種專(zhuān)門(mén)的筆寫(xiě)的，這種筆寫(xiě)在我這種黑板上，會(huì)放出一點(diǎn)微弱的光，同學(xué)們看得十分清楚，當(dāng)黑板寫(xiě)滿(mǎn)了，要上新內(nèi)容，只要用手在黑板右下角按下清除按鈕，筆印就會(huì)自動(dòng)消失，黑板立即光潔如新，當(dāng)你想回過(guò)頭再看一遍筆記，黑板有記憶功能，輸入板書(shū)內(nèi)容馬上就能找到。手不會(huì)臟，黑板也不臟。多么環(huán)保又省力��！
你可能又要問(wèn)，那種特殊的筆墨寫(xiě)完了怎么辦？這個(gè)很好解決，你只需要把筆放在太陽(yáng)下曬五分鐘，就可以用兩小時(shí)，所以你只要不把它摔壞，就可以一直使用。
怎么樣，我研發(fā)的黑板不錯(cuò)吧？希望老師們都能快點(diǎn)用到這種黑板。
黑板的作文300字 篇7
在很久很久以前一間神奇的教室里住著一個(gè)黑板擦警長(zhǎng)，它專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)清理黑板上畫(huà)的亂七八糟的東西。所有的`粉筆兄弟都聽(tīng)它的指揮，不敢搗亂！
突然有一天教室里來(lái)了一群不聽(tīng)話的孩子們，每次老師一下課他們就趁老師不注意偷偷拿起粉筆兄弟在黑板上胡亂涂寫(xiě)，還把粉筆兄弟打來(lái)打去，粉筆兄弟特別可憐，被他們踩成了粉末，所有的粉筆兄弟都很害怕，于是它們向黑板擦警長(zhǎng)報(bào)案，請(qǐng)求幫助！
黑板擦警長(zhǎng)知道了這群孩子的所作所為非常氣憤，黑板擦警長(zhǎng)決定懲罰他們讓他們改正自己的行為，一天這群孩子們又在課間用粉筆兄弟在黑板上亂涂亂畫(huà)，還用粉筆兄弟打架，突然黑板擦警長(zhǎng)飛了起來(lái)沖著其中一個(gè)搗亂的孩子沖了過(guò)去，把這個(gè)孩子嚇的滿(mǎn)教室亂跑，這個(gè)孩子大喊：“救命啊，救命��！”黑板擦警長(zhǎng)說(shuō)：“以后還敢不敢用粉筆亂畫(huà)，打架了？”“不敢了！”其他搗亂的孩子也嚇壞了，大喊：“不敢了！不敢了！”黑板擦警長(zhǎng)又飛回了講臺(tái)媽媽的懷抱，粉筆兄弟紛紛感謝黑板擦警長(zhǎng)幫助它們教訓(xùn)了搗亂的孩子們！
從此以后教師又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，再也沒(méi)有搗亂的孩子了！
黑板的作文300字 篇8
我的房間有一塊小黑板。有時(shí)爸爸媽媽回來(lái)晚，我就會(huì)把想說(shuō)的話寫(xiě)在上面。
晚上，他們倆還在外面吃飯，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)大客戶(hù)，所以媽媽叫我不要打電話給她，碰巧第二天一早我要學(xué)素描，可我也不知道要幾點(diǎn)鐘起床，就在黑板上寫(xiě)上“媽媽?zhuān)魈炷憬形移鸫病！眿寢屚砩匣氐郊乙院螅贿M(jìn)我房間自然就可以看到我的留言了。（爸爸媽媽有回家馬上去我房間的習(xí)慣）
下午，我想下樓騎車(chē)，可媽媽在睡午覺(jué)，我也不好叫醒她，于是我就在黑板上留言——“媽媽?zhuān)蚁聵峭媪��！币驗(yàn)槲抑�，媽媽醒了之后就�?huì)去我房間找我，就能知道我去哪兒了。
還有的時(shí)候，媽媽因?yàn)橐淮笤绯鋈マk事，可我又在睡覺(jué)，她就在黑板上向我解釋?zhuān)瑸槭裁茨敲丛绯鲩T(mén)。這樣我也不用害怕媽媽“失蹤”了……
我這個(gè)小黑板可真好，家里人都可以在上面留言交流，說(shuō)明各自的'想法和行蹤，更重要的是不會(huì)打擾對(duì)方。
黑板的作文300字 篇9
至今我還記得黑板上那個(gè)大大的問(wèn)號(hào)“？”。
那一年我上五年級(jí)，那時(shí)我們?cè)谏险n，只見(jiàn)班主任急匆匆趕來(lái)，眼睛微紅，頭上留著汗，眼里含著淚，我們以分不清是汗還是淚。只看的'出老師的狼狽，以沒(méi)有了平常的溫柔與文靜。
喘著粗氣的老師開(kāi)口了：“誰(shuí)有電動(dòng)車(chē)，老師有急用，乖，老師用完還回來(lái)。”所有人都閉嘴不語(yǔ)，“借電動(dòng)車(chē)？誰(shuí)不知道學(xué)校嚴(yán)禁騎車(chē)，都把車(chē)放在了學(xué)校外，現(xiàn)在借車(chē)不是自投羅網(wǎng)么？”一位同學(xué)打破了寧?kù)o，所有人都議論了起來(lái)
“誰(shuí)敢送死�。俊�
“就是，就是”
“要是被逮怎么辦？不借！”
……
老師失望的走出教室，出去時(shí)在黑板上畫(huà)了大大的一個(gè)問(wèn)號(hào)“？”，普普通通的一個(gè)問(wèn)號(hào)在此刻格外刺眼。
如今我已初二，每想到這個(gè)問(wèn)號(hào)，還是有一種愧疚！謝謝老師，你的“魔法符號(hào)”成功的給我上了一節(jié)道德課。
謝謝……
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