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有關(guān)班里的作文300字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的班里的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班里的作文300字 篇1
在我們這個(gè)班集體里，大家就像兄弟姐妹一樣，親密無(wú)間，當(dāng)然也發(fā)生了許許多多有趣而又令人記憶猶新的事情。
記得那是一節(jié)我們盼望已久的溜冰課。“叮---鈴---鈴”上課鈴響了，我們滿心歡喜、你追我趕地來(lái)到溜冰場(chǎng)上，整整齊齊地站在上面，連一根針掉下來(lái)的聲音好象都能聽(tīng)見(jiàn)，老師一聲令下，我們爭(zhēng)先恐后地等待老師發(fā)溜冰鞋，只見(jiàn)老師將溜冰鞋一雙一雙的發(fā)給了我們，我們像一只只出籠的小鳥(niǎo)一樣，迅速穿上溜冰鞋，歡快地滑了起來(lái)。我沒(méi)有按照老師的吩咐一步一步地滑，還想一飛沖天，誰(shuí)知道出師不利，剛滑了幾步就摔了個(gè)四腳朝天，我翹著嘴巴生氣地說(shuō)：“真倒霉，我再也不亂滑了�！痹谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)與老師的.教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了滑冰，還滑得不錯(cuò)呢！
通過(guò)這件事，還有這個(gè)小小的教訓(xùn)，我知道了學(xué)什么都得慢慢來(lái)，從基礎(chǔ)開(kāi)始，千萬(wàn)不要有一步登天的想法，只有這樣，你才會(huì)獲取成功的第一步！
班里的作文300字 篇2
我們班里的“小蔥花”不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)也好，她是我最要好的朋友。你們想知道她是誰(shuí)嗎？那就看看下邊關(guān)于“小蔥花”的故事吧。
“小蔥花”的身材有點(diǎn)瘦，有著一頭黑色還帶著點(diǎn)淡黃色的頭發(fā)。那白白凈凈的臉頰上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。兩排潔白的牙齒非常整齊。她喜歡扎馬尾辮，上面還扎了一個(gè)外層是藍(lán)色內(nèi)層是粉色的蝴蝶結(jié)，她喜歡穿粉色的外套，淡藍(lán)色的牛仔褲，顯得精神極了。
“小蔥花”的成績(jī)可是一級(jí)棒。上課總愛(ài)積極舉手發(fā)言。有一次，我們剛學(xué)完一首新的古詩(shī)叫《望洞庭》，老師要我們根據(jù)字詞的意思來(lái)說(shuō)古詩(shī)的詩(shī)意，我們?nèi)囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了幾分鐘，“小蔥花”舉起手來(lái)，老師就讓“小蔥花”回答問(wèn)題。只聽(tīng)“小蔥花”不慌不忙說(shuō)道；“秋夜皎潔的'明月在……”“小蔥花”剛回答完，教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲。
你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？對(duì)，她就是聰明、美麗，樂(lè)于助人的馮靜雯——我最好的朋友。
班里的作文300字 篇3
下課鈴打破課堂的沉寂，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。
“來(lái)看我的邁克杰克遜舞步！”夏梓皓大聲吆喝著，引來(lái)不少人的目光，說(shuō)著，他開(kāi)始跳起了舞蹈，他扭了扭屁股，接著雙手放在大腿上，舞步動(dòng)起，嘴里還念念有詞：“看我跳得多成熟！”在旁邊觀看的我們，其實(shí)早早的捂著肚子哈哈大笑，夏梓皓看了，跳得越發(fā)起勁，“夏哥太空步，迷倒萬(wàn)千男性！”他把手放在額頭上，雙腳慢慢向后倒退。當(dāng)我們不注意他的時(shí)候，他便著急的跺著腳，叫喚著“最精彩的'地方到了！”
“嘿，我要邀請(qǐng)“春哥”汪顯春一起跳舞了！”話音未落他興奮地跑到汪顯春的位子上，接著，兩人開(kāi)始“摸爬滾打”分不清的舞步�！拔乙驍∧懔�。哈哈。夏哥大戰(zhàn)汪顯春，精彩西精彩！”
上課鈴響了，喧鬧的教室，恢復(fù)了平靜。
班里的作文300字 篇4
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)“小書(shū)蟲(chóng)”是誰(shuí)?不用著急，她就是我們班的連昕同學(xué)。
有一次下課，我們大家都出去玩，只有她在教室里津津有味地“啃書(shū)”，我去叫她：“連子，我們出去玩吧。"不，我要看書(shū)。"她堅(jiān)定地說(shuō)�！俺鋈ネ嬉粫�(huì)兒嘛，就一會(huì)兒。"不"看她專心致志的`樣子，我只好轉(zhuǎn)身離去。
經(jīng)過(guò)她長(zhǎng)時(shí)間的看書(shū)，知識(shí)猶如海洋一樣，取之不盡，用盡不竭，她的作文也不錯(cuò)，老師看了也贊不絕口，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊。
有一次，她生日的時(shí)候，我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》送給她，她愛(ài)不釋手，書(shū)太好看了，讓她廢寢忘食，走路、下課、作業(yè)寫(xiě)完后都要看。
同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)她是不是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢?她努力、勤奮，對(duì)書(shū)的癡迷值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
班里的作文300字 篇5
班里的風(fēng)波可真得很多，有比誰(shuí)的衣服好，誰(shuí)的鞋好，誰(shuí)買(mǎi)了新潮的鉛筆盒，女生則流行剪沙宣發(fā)行，班里只有幾個(gè)留著長(zhǎng)辮子。等等。但是那“猛人”風(fēng)波可“風(fēng)靡全班哪”！
也許你會(huì)問(wèn)了，什么是“猛人”啊？？“猛人”就是我們班的一位xx！話得從那件事說(shuō)起了。
一天，一位同學(xué)和xx鬧來(lái)著，一會(huì)兒xx同學(xué)急了，把這位同學(xué)的書(shū)包一扔，親娘來(lái)，只見(jiàn)那書(shū)包“縱身”一飛，飛了四五米，落風(fēng)扇上了！“砰”一聲巨響，書(shū)包墜落，風(fēng)扇變形�。�！
全班驚呆，一片嘩然，后果哪？可想而知：賠風(fēng)扇，停課一周！xx走后，班里開(kāi)始起了一批風(fēng)波那就是“猛人”風(fēng)波了！
具體表現(xiàn)在：某人找事，那個(gè)人就說(shuō)：“你敢惹我，我猛一下，把你扔到風(fēng)扇上！
風(fēng)波一起又一起，這個(gè)完了，下個(gè)接著來(lái)。那可真是”長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)！
其實(shí)，這種風(fēng)波是不好的`，容易讓人們有那種攀比心理，有害身體健康啊！還是好好學(xué)習(xí)，天天向上！吧。
班里的作文300字 篇6
“來(lái)了，大拍賣(mài)了······”
六年級(jí)的教室里傳來(lái)一陣陣拍賣(mài)聲。
原來(lái)是張琳的爸爸從加拿大給他帶來(lái)的'兩本奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，他想把其中的一本賣(mài)給同學(xué)們，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想買(mǎi)他那本書(shū)。
賣(mài)開(kāi)始了，“我出4元！”
“我出6元！”
小白舉起手大聲喊：“我出8元！”
“我出20元”，只見(jiàn)人群中又舉起一只手，“喔······原來(lái)是李清啊” 他可是我們班的數(shù)學(xué)課代表�。�(shù)學(xué)在全班第一。記得有一次，他的數(shù)學(xué)考了滿分，這不？他又來(lái)買(mǎi)關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)了!
“二十元第一次”，只見(jiàn)張琳說(shuō)，“二十元第二次”，“而二十元第三次”······“好的，我就以二十元的價(jià)錢(qián)把這本書(shū)賣(mài)給李清！”
“由于李清愛(ài)書(shū)心切，我就把這本奧林匹克競(jìng)賽題送給他！”頓然，教室里鴉雀無(wú)聲。
真是一次出乎意料的拍賣(mài)啊!
班里的作文300字 篇7
每個(gè)班里都有幾個(gè)技藝高超的人，我們班就有一個(gè)大胃王。
他學(xué)習(xí)不是太好，但他吃東西的速度特別地快。記得有一次，他小心翼翼地從書(shū)包里掏出好幾包辣條，瞅瞅周?chē)鷽](méi)人注意，便打開(kāi)了辣條包，津津有味地吃了起來(lái)，正當(dāng)他沉迷香味的時(shí)候，辣條的氣味撲入了每個(gè)人的鼻孔里，在窗外走過(guò)的老師正好看見(jiàn)了大胃王在吃辣條，就怒氣沖沖地向他走去。
還沒(méi)等老師到跟前，大胃王也看見(jiàn)了老師，他害怕辣條被老師扔掉，就把辣條全部打開(kāi)，全都放進(jìn)了口中，咽了下去。
我們見(jiàn)狀都笑出了聲，老師走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了辣條不見(jiàn)了，目光中滿是疑惑，老師告訴他上課不可以吃東西，下課才能吃，讓他交出來(lái)。
也許他自己也受不住了，就把嘴巴里的`東西給吐了出來(lái)，老師看了一眼，很生氣，就抓著他的胳膊將他拉進(jìn)了辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓。
老師讓他回班后，他還一直在打嗝，我們都哈哈大笑起來(lái)，不過(guò)這也給大家敲響了警鐘，誰(shuí)也不敢再上課吃東西了。
班里的作文300字 篇8
一個(gè)下午，班里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無(wú)意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書(shū)包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見(jiàn)后桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的`伸到我的面前。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽(yáng)閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時(shí)間竟變得不知所措起來(lái)。這時(shí)，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說(shuō)：“跟我說(shuō)就好！”他遞來(lái)了修正帶。
我看著三個(gè)不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過(guò)神來(lái)，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳�，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠(chéng)的心所深深打動(dòng)。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂(lè)家傾情演奏的樂(lè)聲那般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，如同一幅活的畫(huà)卷，那般燦爛美好！
班里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！