實用的摔跤作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的摔跤作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

摔跤作文300字 篇1

　　今天是藍(lán)天小學(xué)的超級運動會，最令大家期待的就是團(tuán)體接力賽了。

　　所有的人，都看好“飛飛班”，因為這個班級的四個同學(xué)，一個跑得比一個快，大家都猜冠軍就是他們了。

　　槍聲“砰”的響起，第一棒的卡卡像箭一樣的沖了出去，觀眾們拍手鼓掌，卡卡賣力的沖刺，誰知道隔壁跑道的人摔了一跤，竟然一腿絆倒了卡卡，他痛得眼淚都要飆出來，努力爬起來繼續(xù)向前沖，偏偏釘鞋的釘子狠狠的咬住了跑道，花了好大的力氣拔出腿來，他奮力的跑到第二棒的同學(xué)后方，做了交棒的動作。這時他們已經(jīng)落后別班好多了。

　　沒關(guān)系，第二棒的阿花，也是個跑步高手，只要她好好拼一下，應(yīng)該還是追得回來的�！巴�！”全場驚叫，因為阿花竟然也摔了一跤，這是怎么回事？這隊的運氣也太差了吧？

　　第三棒的阿健和第四棒的'新新，總算把落后的進(jìn)度，全部都追回來了。這時，他們跟隔壁班的展開最激烈的競爭，就看誰最后沖過終點線，誰又是贏家了。

　　“沖啊！”撲通一聲，新新在最后一秒鐘，摔了一個大跤，活生生的讓對手輕松的贏得冠軍。

摔跤作文300字 篇2

　　小嘎子掙扎著從地上站起來，隨意的拍了一下身上的土，又嚷著：“這盤不算，再來！”

　　“好哇，看我再把你摔得四肢朝地！”胖墩兒笑嘻嘻的說。

　　又是一聲吼叫，小嘎子把腳一趴開，彎下腰，虎視眈眈地瞪著胖墩兒。

　　比賽開始了。胖墩兒把膝蓋一彎，向小嘎子一撲，兩人立刻扭打在一起。胖墩兒用他那粗壯的手臂一把抓住小嘎子細(xì)小的胳膊，往左一掀。小嘎子本就瘦，自然經(jīng)不住這一掀。小嘎子踉踉蹌蹌了幾步，腳一頂，立住了腳。又重抖精神，繼續(xù)比賽。

　　小嘎子知道自己比力氣贏不了的，只能比速度。

　　小嘎子馬上飛快的朝胖墩兒沖去，一把繞住他的手，用腳腕兒一勾，一彎腰，給小胖墩兒用了一個漂亮的過肩摔，把胖墩兒猛的一拽，胖墩兒重重的摔在了地上。

　　不過胖墩兒也不是省油的.燈，把小嘎子也扯了下來。胖墩兒重重的摔在了地上，小嘎子則甩在了小胖墩兒的身上。

　　因為小嘎子身體沒有落地，這一輪，小嘎子險勝。

摔跤作文300字 篇3

　　我在七、八歲時就開始學(xué)騎自行車，可是每次我都摔跤。

　　那是在我八歲那年的夏天，一個下午，空中一絲風(fēng)也沒有，天氣非常悶熱，樹上的'知了不知疲勞地叫著：“熱啊!熱啊!”樹枝也無精打采。這時我和爸爸去籃球場學(xué)騎自行車，當(dāng)時我很高興，爸爸扶著自行車后座，我手扶車把，腳踩車蹬，可每騎幾步，我就倒地，很疼。反復(fù)幾次都是這樣。

　　爸爸生氣了：“你看看你這孩子，是真笨還是假笨?連個自行車都學(xué)不會，你還能會什么?”

　　我聽了，心里很不是滋味。我又重新振作起來，繼續(xù)練習(xí)�？墒敲看伟职謳臀曳鲋鴷r還行，只要一放手，我就摔倒在地。爸爸一氣之下不管了。沒有辦法，我只能自己上車，每次倒了，爬起，再倒了，再爬起。我滿臉汗水混著泥巴，腿上和胳膊上已青一塊紫一塊，好疼，好疼。這些我全然不顧。終于我忽然感覺到身子一下輕飄飄的，坐在車子上向前飛起來，我學(xué)會了，我好高興。

　　爸爸也笑了，他高興的樣子太好看了。我說：“爸爸能讓我再騎一次嗎?”

　　“可以”。

　　我會騎自行車了，高興得好比吃了蜜桃。我懂得了：一個人在哪里摔倒就得從哪里站起來，只有這樣才能繼續(xù)前進(jìn)。

摔跤作文300字 篇4

　　從古代到現(xiàn)代，我們的前輩都沒有在困難面前退卻過，安逸、溫馨的環(huán)境雖然可以為我們撐起巨大的保護(hù)傘，但漫漫人生征途，不是僅僅用愛就能解決問題的，我們需要不失時機地去鍛煉自己。中國的未來要靠我們青少年去支撐，摔跤只不過是人生中一個小小的插曲，但每當(dāng)我們的孩子稍有閃失，我們的家長、學(xué)校、社會就會高度緊張，萬般焦急。鯤鵬展翅九萬里，來自于平日的`風(fēng)雨摔打。為了讓我們的孩子更茁壯，請收起你的關(guān)愛之手，讓我們"摔跤"吧！

　　閱卷小記

　　考生一開篇就鮮明地將"摔跤"化身為一場艱難險阻的考驗，引人思考。接下來從國家、個人兩個方面運用大量的事例論證了"摔跤"是為了肩負(fù)起時代的使命，給人以結(jié)構(gòu)清晰、層次分明之感。結(jié)尾處又回到了現(xiàn)實生活中來，學(xué)校、家長、社會有責(zé)任收起關(guān)愛之手去支持"摔跤"，點明了主題，具有一定的現(xiàn)實啟示作用。全文語言運用上論證嚴(yán)密，說理有力，是值得肯定的地方。

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