【實用】鼓的作文300字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的鼓的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓的作文300字 篇1

　　走進(jìn)福建廈門的鼓浪嶼，在我的腦海中只有一個字：美。美得獨特，美得出奇。

　　島是美的，一種自然的美。翠綠的樹枝裝扮著浪漫的小島；閃亮的街燈更能調(diào)節(jié)出優(yōu)雅的氣氛；滑坡式的道路也有一番體驗，有著不同的風(fēng)土人情。清新的空氣，給人與眾不同的享受，像是全身的肌肉充滿著朝氣和力量……

　　房子是美的.，是一種和諧的美，各式各樣的別墅坐落有致；不同顏色的屋頂像是花季少女的發(fā)髻。五顏六色的花圈，圍繞在別墅周圍。它的獨特不僅如此，這么溫馨的島嶼上沒有汽車，也沒有紅綠燈，一切都顯得那么和諧。

　　秀麗的海面上波光粼粼，尤其是漲潮時，洶涌的海面美得讓人心奮，令許多游客忘我地在海里游泳，沖浪，盡情享受海的美景。

　　漫游在這樣的島上，我們也不由得將自己打扮得漂秀麗亮。連年過花甲的老人也穿著花裙，披著披肩，漫步于島上。

　　每當(dāng)寧靜的夜晚，夜幕上鐘聲響起時，“鼓浪嶼之波”，悠悠的旋律便會縈繞在你身邊，任由你聽濤、看海、逐浪、扶波……鼓浪嶼的美會叫人酣暢淋漓，定會讓你美得痛痛快快，會使你流連忘返，蕩氣回腸……

鼓的作文300字 篇2

　　也許你只是一棵小草，經(jīng)常被人忽視，甚至被人無意間踐踏。然而，當(dāng)春天來臨時，你為這個美麗的春天增添了一點綠色，給地球披上一件新的外衣，給人們視覺上的享受……這些都是你的貢獻(xiàn)。你默默地給大自然帶來了一幅生機勃勃的景象。你應(yīng)該為此感到欣慰，并為你所做的一切鼓掌。

　　也許你只是一支蠟燭，沒有掛在舞廳的吊燈那么高，經(jīng)常被某個角落的`人遺忘。但你的奉獻(xiàn)精神是“每晚蠟燭都會將燈芯抽干”。雖然你的外表并不高貴華麗，但你對人們的貢獻(xiàn)是無與倫比的。你應(yīng)該為此感到驕傲，并為你的貢獻(xiàn)喝彩。

　　也許你只是一塊石頭，站在山里，整天暴露在陽光和雨水中，丑陋而平凡。在這個世界的變遷中，你已經(jīng)被遺忘了幾千年。但是你不必感到悲傷和難過，長期站立是你最驕傲的地方，人們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種不怕風(fēng)雨的不屈不撓的精神，你應(yīng)該為此感到驕傲，你應(yīng)該為你不屈不撓的奮斗精神鼓掌。

　　為自己鼓掌，沒有虛偽和偽裝，自然，大大方方，細(xì)雨蒙蒙。

　　為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛。有首歌說:“想唱就唱，大聲唱。即使沒有人稱贊我，至少我可以勇敢地欣賞自己……”“我們必須成為自己的崇拜者。

　　為自己鼓掌...

鼓的作文300字 篇3

　　在沒有勇氣時，一句鼓勵就可以讓人勇氣倍增。在事業(yè)低落時，一句鼓勵可以讓事業(yè)逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時，一句鼓勵可以讓腳步加快。在一次次失敗時，一個鼓勵可以讓信心重拾。

　　記得那年，我正上六年級，班里正準(zhǔn)備在班隊活動課上，舉行演講比賽，每個組派一個人來演講，我們那一組剛好就派的我上臺演講，因為上臺演講不能帶演講稿，所以就只能背下來。但我的記憶力又差，背了后面的又不記得前面的`了。為此，我就早晚都在背。

　　快演講的前一天晚上，我還在父母面前背，不過背了好久才過關(guān)。第二天早上我好早就起床，又開始背演講稿。

　　快要到我上臺演講了，自己的手出了一手汗。一上了臺，腦袋就短路一樣，什么也不記得了，老師看出了我的緊張，于是就讓同學(xué)掌聲鼓勵我，還有的同學(xué)就在下面說著加油，老師朝我投來了鼓勵的眼神，讓我的演講稿恢復(fù)到我的腦袋里，讓我演講我的十分順利，雖然，開頭不怎么好，但是結(jié)局是完美的。

　　不一會兒，演講比賽得分成績出來了，我們組居然得了第二名。

　　一句鼓勵的話語，一個鼓勵的眼神，一陣鼓勵的掌聲，可以讓人信心倍增。

　　一個鼓勵可以幫助一個人許多的事情，給別人一個鼓勵，就相當(dāng)于給自己一個鼓勵。

鼓的作文300字 篇4

　　今天的語文課上，楊老師要帶我們玩擊鼓傳花這個游戲。

　　游戲規(guī)則，楊老師放音樂我們就開始傳花，老師把音樂暫停時，傳到誰，就要接受一個獎勵或懲罰。

　　老師宣布第一輪開始，她就放音樂，我們也開始了傳花，花傳到我就快速往后傳。老師按下了暫停鍵，本來應(yīng)該是高緯濤拿到花的，但是他在音樂暫停的前一秒把手中的那支花扔到了他同桌葉媛溪桌上。其它的同學(xué)都在想，這支花幸好沒停在我手中，要不然可能就要做一個懲罰了。楊老師公布了任務(wù)，只見大屏幕上出現(xiàn)了幾行字，我們仔細(xì)一看原來是有一個漂亮的本子。葉媛溪拿了本子回到座位。此時的高瑋濤心中一定是崩潰的，他很后悔在音樂停前把花傳給了他的同桌。

　　后來，我們進(jìn)行了第二和第三輪。我比較喜歡趙一銘的那一次，她的任務(wù)是猜詞，老師給了趙一銘一個詞語，讓趙一銘表示，我們來猜。她表演的那個詞語，我們用了三次機會猜，可惜都沒有猜對�？蓱z的趙一銘，要唱一首歌。她選擇了唱涼涼。她唱的.時候身體有些顫抖，讓我覺得她非常的無奈，剛唱完了一遍，楊老師又讓趙一銘再唱一遍。趙一銘那時應(yīng)該挺尷尬的，她把手插在褲子里，又唱了一遍。

　　這次的游戲好有趣，希望下次玩時花能傳到我。

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