- 相關推薦
【精華】假期作文300字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的假期作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
假期作文300字 篇1
暑假里的一天,我和爸爸媽媽一起去姥姥家做客,到了姥姥家里,爸爸媽媽一起在屋子里聊天,我就和小伙伴一起在院子里玩。
玩著玩著,我看到一只蜻蜓向姥姥家附近的小河飛去,于是我就提議說:“我們一起去河邊玩吧!”于是大家一起向河邊走去。這時,快到中午了。我們來到河邊時,已經(jīng)有許多蜻蜓來到河邊,于是我們就拿出我們事先準備好的'瓶子和網(wǎng)子,一起去捉蜻蜓,我們分頭去捉蜻蜓。我小心翼翼地捉住了一只蜻蜓,然后把它放在瓶子里,之后我又用同樣的方法許多蜻蜓。然后我們就拿著自己的“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。之后我拿出細線拴住蜻蜓的身體,自己拉住另一頭。讓它飛起來。它使勁地飛上天空,可是怎樣也飛不起來,因為我用細線拴住了它,可是它還是在飛著,突然我的腦海里閃過一個念頭:要不然放了它吧。
我看了一眼這只蜻蜓,它好像用可憐的目光看著我。我想:這只蜻蜓真可憐,還是放了它吧。于是我就放了它,它們在天空飛來飛去,好像是在感謝我,然后就飛走了。吃過午飯我們就回家了,回到家里,我想:我以后一定要愛護小動物。
假期作文300字 篇2
今年清明節(jié),是一個陽光明媚的日子,我們?nèi)业綑M店玩。我們坐了二個小時的車,終于到了橫店。
我們先來到了清明上河圖,我們坐著電瓶車,請了一位導游阿姨,聽她介紹古代宋朝時候的故事,我最喜歡的是古代的兵器。然后我們來到了秦王宮,那是以前皇帝住的地方,很大很大好雄偉哦!
最后我們來到了夢幻谷,夢幻谷里面人山人海,里面有很多好玩的地方,有摩天輪,海盜船,還有小孩子游樂園,很多很多。我們排了一個小時的隊只玩了二分鐘就結束了,我很生氣,人太多了。最有意思的就是夜晚的'表演,夢幻太極和暴雨山洪。暴雨山洪講的是洪水暴發(fā)的場景,夢幻太極是講火山爆發(fā)的場景,現(xiàn)場燈光,煙火配合比較逼真,好刺激哦!
我還有點怕。本來我還想坐摩天輪的,但是排隊的人實在太多了,好可惜!橫店好好玩,以后我還想去玩。
假期作文300字 篇3
昨天,我看了一篇文章,題目叫做《美國孩子的假期》。里面的主人公香香在放寒假當天晚上,從書包里掏出一塊抹布,對家人說:“這是老師剛發(fā)給我們的.抹布,每位同學一塊。作業(yè)是用你手中的抹布。最后,請大家評判,寫評語!
此后的21天假期,她用了14天整理房間,得到家人14個“優(yōu)秀”的評價;另外7天,她給自己安排。開學那天,家長到學校參加班務會。老師說,從抹布的磨損情況可以看出孩子們不平凡的假期。讓孩子們把抹布放桌子上給大家參觀,并發(fā)表各自的感想。最后,大人和孩子高唱兒歌《你來到地球上是要勞動的》。
看了以后,我想,相比之下,我們中國小朋友真是不懂事,假期作業(yè)兩三天就完成了。另外的時間全都用在玩耍上了,幾乎沒有勞動過,大多數(shù)都是家長幫忙的。就算做了,也只是一兩天,而且做得笨手笨腳的。老師雖然沒有布置這樣的作業(yè)。但我還是天天幫家人做事。掃地、整理房間、洗碗……我樣樣都干。
小朋友們,不要再老讓家人勞動了。自己行動起來吧!
假期作文300字 篇4
寒假的一天晚上,我與老爸老媽在家里開起了聯(lián)歡晚會。
老爸老媽作為主持人講了幾句開場白,接著老媽又說:“下面有請李欣的老爸表演舞蹈‘太空行走’,大家掌聲歡迎!敝灰娎习终驹谖枧_(就是地板上)上,手腳并用,張牙舞爪向我走來,我是評委,一看見這情況,嚇得驚慌失措,四處亂逃,邊逃邊說:“停!老爸的‘太空行走’變成‘大怪獸行走’了,不得分!币慌缘睦蠇尮笮Α
我表演的節(jié)目是古箏曲《漁舟唱晚》。我開始彈奏了,那優(yōu)美、動聽、悅耳的音樂輕輕響起,飄進老爸老媽的耳朵里。他們深深地陶醉在這美妙的'音樂里,我彈呀彈,那好聽的音樂一直在房間飄蕩著、飛舞著。我彈完了,房間里響起了雷鳴般的掌聲,老爸老媽都為我打了100分。
下面輪到老媽表演了,老媽表演的是舞蹈《歡歡喜喜過大年》。只見老媽拿了一條紅艷艷的圍巾系在腰間,這身裝扮很有過年的氣氛呀。老媽的腳左一點、右一點在地板上跳來跳去,手拿著圍巾的兩端隨著腳步左右搖晃著,很像扭秧歌。舞蹈跳完了,我與老爸直夸老媽跳得好,老媽笑開了花。
聯(lián)歡晚會繼續(xù)進行著,我們?nèi)叶己芨吲d。
【假期作文300字】相關文章:
假期英語作文02-22
假期小學作文02-27
小學假期作文11-23
假期游玩作文12-07
假期的英語作文11-12
假期游玩的作文04-11
初中假期作文04-05
假期敘事作文05-29
假期的事作文02-22
假期趣事作文02-11