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        • 新來的老師作文300字

          時間:2023-06-30 16:18:28 300字作文 我要投稿
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          精選新來的老師作文300字9篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的新來的老師作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選新來的老師作文300字9篇

          新來的老師作文300字 篇1

            我正在吃飯,張譽就來了。他等我吃完飯后,一起去找謝彥波,準備三個人一塊去輔導班做寒假作業(yè)。

            我以為今天還是那個女老師——王老師,沒想到卻換了一位男老師,姓高,名大偉。他個子大大的像一棵高大的百年松樹,穿著紅色的衣服和黑色的褲子,穿著白色的`鞋子,脖子上還戴有工作證,威風凜凜,戴著長方形的眼睛,頭發(fā)亂七八糟的,看起來人品非常好,性格也很好。

            他拿著手機一進門就細心地給我們講題,我們有什么不懂的,他立馬就給我們一一解答。他要是高興,下課了還會陪我們玩游戲呢!

            可是他要是生氣,那就完了,他會大吼大叫。比如今天有一個叫周雨佳的人,她不聽話,老是說話還坐姿不端正。他就像一位軍人,大吼道:“你給我坐好,你要是還不聽話,你就站到外面吹風去,不要進來了!”那個周雨佳就像老鼠一樣,連忙一下子坐好了。

            他人比較活潑,比如說下課了,讓我們出去玩,他也跟著出去。我們去到一個走廊,那里有個高的臺階。他以為我們跳不下去,連忙要去把我們抱下來。可是他沒料到,我們竟然能跳下去!

            這就是我的輔導老師——高老師。雖然只相聚短短的幾天,但是我對他印象很深刻!

          新來的老師作文300字 篇2

            開學的第一天,興奮的同學們盼來了趙老師,卻沒有看到盧老師。趙老師說:“盧老師退休了……”

            “啊!”同學們有點意外,也有點不舍得。頓時,七嘴八舌地議論開了!鞍察o!”趙老師接著說:“新調來的數學老師姓‘宋’,你們叫她宋老師,是從榔橋調過來的!

            大家期待著宋老師的出現(xiàn)。下午第一節(jié)課,宋老師走進了教室,站在講臺中間,溫柔地說:“同學們好!我是新來的.宋老師。”我仔細打量著老師,她個子高高的,很苗條,長發(fā)披肩,戴著一副眼鏡,很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹,不知不覺地,很快就下課了。

            第二天,上新課。我發(fā)現(xiàn)老師的字寫的很漂亮,上課也很認真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學們課上有不懂的,老師不厭其煩地講解,實在有不懂的,下課還可以問老師,直到我們弄懂為止。

            宋老師有個“絕招”,就是誰的書寫認真,答題都對,老師就會批改個“優(yōu)+”,這樣就可以兌換獎品。我覺得,這樣可以帶動同學們的積極性,讓我們認真寫字、細心審題。

            短短一周的相處,我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學生不用老師發(fā)獎品,也能認真書寫、細心審題。

          新來的老師作文300字 篇3

            開學了,我跟媽媽去學校報到,我們班來了一位新老師,同學們稱她力老師。

            力老師她是我們的語文老師。她不愛打扮,一門心思用在教學上的好老師。她為人師表,寬以待人,是我們全班同學的“朋友”。正因如此,同學們都很喜歡聽她講課。

            力老師講課就如葉圣陶說的:“教任何功課,最終目的都是為了達到不需要教!彼看紊险n之前,都讓我們先預習。上課時,她就會詳細地對我們解說預習時遇到的問題,這樣我們就會很快的記得正確的答案。如同米南德寫得《恨世者》里的一句話:孩子應該引向正確的.的道路,但不是通過嚴厲的管教,而是通過說服教育。

            如果我們是花朵,老師就是辛勤的園;如果我們是迷路者,老師就是引路人......老師給予我們的一點一滴就如灑下的滴滴雨點兒,滋潤著我們的心田。我要替全班同學對您說一聲:“我們的好老師,謝謝!”

          新來的老師作文300字 篇4

            今天新來了一位老師,是教《品德與社會》的。他偏高也偏瘦,烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,還架著一副黑邊眼鏡,手里夾著教課用得東西,活像一位博士生。

            他進了我們班的門后,見我們很喧鬧,很噪雜,沒投入到學習的狀態(tài),便清了清嗓子說:“大家好!請安靜,上課了!”只聽班長一喊:“起立”,我們看到老師后就齊刷刷地站了起來,首先老師說:“同學們好!”我們接著說:“老師您好!”然后坐下來聽老師講課。他先自我介紹說:“我以后就是你們的《品德與社會》的'老師了,請大家不要見怪。我姓李,大家就叫我李老師吧!”下面的同學們都鼓起了掌聲,老師微笑著點了點頭說:“現(xiàn)在,我們就開始上第一堂課吧!請翻好書!蔽倚睦锵,這位老師還挺有教學的方法得嘛!挺好!

            就這樣,老師隨后在學習期間喊了一些同學回答問題,也認識了一些我們班的學生名字,大家聽得都很認真,尤其是我,我后面的一位女同學經常被點到發(fā)言,當然我也舉了幾次手,可時間不等人,不一會兒就下課了,我覺得這堂課真意味深長呀!

            新老師來上課,就是不一樣!

          新來的老師作文300字 篇5

            上星期我們班來了一位新的體育老師。

            第一節(jié)體育課剛開始,我們在做眼保健操,體育老師突然一下子走了進來,筆直的站在講臺前。看著他那張嚴肅的面孔,我有些緊張,心里直搗鼓:“這個新老師不會對我們很兇吧?”因為剛才在做眼保健操的時候,同學們都沒好好做,動作不規(guī)范,很多人還在說話。體育老師嚴肅的說:“重做一遍!”聲音不大,但很有威力,我們好乖乖地重做了一遍。剛做完,體育老師又開口了:“請你們說說,為什么剛才不認真做?”被他叫到的同學都無話可說。我想要是我被老師叫到了我也會啞口無言的。我開始害怕起來了。他轉過身在黑板上寫一個大大的.“蔣”,哦!原來是蔣老師。

            又是一節(jié)體育課,在游戲中一個同學把另一個同學打出了鼻血。蔣老師說:“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學那小小的鼻子。”這句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那么兇,還有點小幽默呢。

            體育老師真是又嚴肅有好玩。!。

          新來的老師作文300字 篇6

            今天的科學課與往常不同,來了一位特別開朗、活潑的老師。這位老師和我們的科學老師有點像,原來她就是科學老師的女兒,聽說她在中學也是教科學的.?磥恚粋女兒比自己的父親還要有本事。

            這節(jié)課很隆重,竟然有很多老師來聽課,可以算是“名師大講堂”了。這位老師上課與我們的科學老師不同,不會那么嚴肅,羅嗦,嘮叨,而是相反,她上課時,總是那么開朗活潑,面帶笑容。

            她講課時,一直盯著我,我好害怕,好像是想讓我舉手發(fā)言。平常上課時,我都不怎么舉手。這節(jié)課是一位高級老師上課,舉手發(fā)言,可是很光榮的。但是,我實在是太害怕,我遲遲都沒有舉手,一直都只是坐在座位上聽講。這位老師上課很認真,很寬容,有些同學回答問題錯了,老師也不批評,只是讓他坐下來。我們班41位同學都被老師帶進一個美夢,把我們帶進了知識之鄉(xiāng)。

            有這么高級的老師來給我們上課,我們班真是幸運!我喜歡這位老師!

          新來的老師作文300字 篇7

            林老師是我們的班主任。如今她生病了,我們很想念她!在她生病請假的第一星期,我們都沒有上語文課。第二個星期,學校請鄭老師來給我們上語文課。沒上多久,鄭老師的嗓子也疼了。

            鄭老師講課像林老師一樣有方法。有一次我們上課時無精打采,鄭老師就和我們玩了一個游戲,游戲規(guī)則是:鄭老師說坐端正,我們就得站直;她說站直,我們就得坐端正。因為要集中精神聽口令,同學們做起來可緊張了。這個游戲既引得我們歡欣,又讓我們提起了精神!還有一次,上第三單元同步作文課的時候,鄭老師先讓我們每小組選兩個人,在黑板上畫一幅有關秋天的畫。同學們都紛紛上前畫,有的'畫秋天的景色,有的畫豐收的秋天……接著,鄭老師讓我們照著這三組畫,寫一篇作文。她告訴我們選一幅最有創(chuàng)意的,再加上比喻句,擬人句……到了第二節(jié)課,我們順利地完成了“秋天”的作文。你們說鄭老師上課是不是既好玩又有方法呢?

            我們都希望鄭老師留下來,直到林老師把身體養(yǎng)好了。

          新來的老師作文300字 篇8

            叮鈴鈴上課了,教室里面安靜了下來。

            進來個新老師,同學們小聲議論:

            “咦,怎么不是王老師?”

            “別說話,你們老師開會,這一節(jié)我來上!睖厝岬穆曇魪倪@個大男生一樣的新老師口中發(fā)出,很軟很輕,像鮮花一樣的溫柔,鮮艷和豐潤。

            哦,我記起來了,星期天升旗,校長說來了實習老師,他就是其一。昨天語文課,他不還在我們教室后邊聽課了嗎?

            開始上課了,他問我們:“能告訴我老師昨天講的三個問題嗎?”

            “一,童年的朋友是誰?二,她是一個怎樣的人?三,文章是怎樣寫人的?”

            我們異口同聲的回答。

            “那,誰能具體回答一下這些問題呢?”他用他小小的嘴問我。

            我站起來,結結巴巴:“他童年的朋友是外祖母,她是一個,一個……”

            “別緊張,說吧,錯了也沒關系。”他溫和的語氣中滿含鼓勵。

            我的心里得到了保證似的愉悅。

            “他是一個最無私,最了解,最知心,最體貼我的童年的.朋友!

            我剛十分流利的說完,他說:

            “說得很好,同學們,鼓掌!

            在同學們的掌聲中,我充滿了自信。

            僅這一課,他成了我最難忘的又一個老師。

          新來的老師作文300字 篇9

            上課了,這節(jié)是勞動與技術課。我們等啊等啊,祝老師還是沒來,卻等來了一位新老師。為什么會來以為新老師呢?原來祝老師有事情,她是來給我們代課的。

            一眼看去,代課老師長得高高瘦瘦的,瓜子臉,眼睛大大的,扎著一個馬尾辮,一本正經的,看上去好嚴肅哦。

            代課老師教我們折盒子。先要我們把長方形的紙對折,再對折,折出來的像菱形,接著把四個尖尖角往里面折,然后在上面分開的地方往下一折,再把露出來的尖尖角折到三角形里,最后一拉,一個盒子就完成了。

            代課老師教完了,第二次就要我們單獨完成了,并且告訴我們,折的快有好的'前五名可以得到一張綠卡,我們興奮得幾乎要跳起來了。代課老師一聲令下,我們飛快地開始折,大家折得很用心,很仔細。很快,陸陸續(xù)續(xù)有人折好了,我排在了第六位,正當我有點灰心的時候,前面有人被刷了,哈哈,我進到了第五名,拿到了一張綠卡,我好開心啊!

            新來的代課老師,雖然我不知道你姓什么,但是歡迎你下次再來代課哦!

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