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【精選】筆盒的爭(zhēng)吵作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的筆盒的爭(zhēng)吵作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇1
晚上，方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽得見，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？
原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說(shuō)自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說(shuō)：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒有我，怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說(shuō)。
“哈哈，你沒有我哥哥的話，什么也畫不了。”鉛筆弟弟說(shuō)，“再說(shuō)了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過(guò)有時(shí)用用而已�！�
一不小心，方明寫錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開誰(shuí)，才能做得更好�！�
鉛筆盒也說(shuō)：“是啊，說(shuō)的.對(duì)極了�！�
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說(shuō)：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�
筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇2
夜深了，從書包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大呢！
最先發(fā)言的是鉛筆，只見他說(shuō)：“我的功勞最大。因?yàn)橹挥形易哌^(guò)的地方才會(huì)留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表?yè)P(yáng)。”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，功 勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因?yàn)槿绻U筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復(fù)原樣，所以，功勞要屬我最大�！闭驹谝慌缘你U筆刨，像一個(gè)哲 學(xué)家似的說(shuō)。
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時(shí)，小主人寫錯(cuò)字，沒東西涂，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。
放學(xué)后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里�！皩�(duì)不起，其實(shí)我們每個(gè)文具的'功勞都是一樣的�！便U筆和鉛筆刨齊聲說(shuō)。橡皮聽后，高興地笑了。
從此，他們?cè)僖矝]有吵架過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭(zhēng)論自己或他人的功與過(guò)。
筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇3
當(dāng)夜深人靜鉛筆盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是文具們正在開討論會(huì)，鉛筆帶著驕傲的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可是主人的得力助手，你們可要尊敬我�！毕鹌ぶt虛的.說(shuō)：“大家不要吵呀！”轉(zhuǎn)筆刀也傲慢的說(shuō)：“橡皮你是什么東西�！毕鹌ぶ绷苏f(shuō)：“為什么轉(zhuǎn)筆刀你罵我，大家一起陪主人走過(guò)小學(xué)這幾年多好啊！何必要吵吵鬧鬧呢？”
一直不發(fā)話的尺子也惱火了，它怒氣沖沖的說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人從來(lái)沒離開我�！毕鹌ふf(shuō)：“大家不要吵了！”可鉛筆沒好氣的說(shuō)：“要是沒有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的說(shuō)：“明天走著瞧。”橡皮又說(shuō)：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具們聽了恍然大悟。
從此，鉛筆盒里天天都是充滿了幸福的話語(yǔ)。
筆盒的爭(zhēng)吵作文300字 篇4
有一次，鉛筆盒里發(fā)生了一次強(qiáng)烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥先發(fā)言了：“你這個(gè)小橡皮有什么用處？”
“我的'用處……”
“哈哈！說(shuō)不出來(lái)了吧！小橡皮，就你，什么用處都沒有。”鉛筆哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，說(shuō)：“要說(shuō)我的用處，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完�！�
“不過(guò)，”橡皮弟弟又說(shuō)了一句：“我最大的用處就是主人寫錯(cuò)了字，就必須用我去幫他擦干凈1”
這時(shí)，尺子妹妹跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我插……”
還沒有等尺子妹妹說(shuō)完，鉛筆哥哥和橡皮弟弟使出了獅吼功，大聲喊道：“這里沒有你的事1”尺子妹妹嚇得直發(fā)抖。而鉛筆哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地爭(zhēng)吵著。
卷筆刀姐姐看見了大聲呵斥道：“你們兩個(gè)，鉛筆和橡皮，我告你們一句話：尺有所短寸有所長(zhǎng)。還有一個(gè)成語(yǔ)是取長(zhǎng)補(bǔ)短。直到這個(gè)意思嗎？你們2個(gè)要知道，左眼看別人的優(yōu)點(diǎn)，右眼看自己的缺點(diǎn)�！�
鉛筆哥哥和橡皮弟弟聽了，相互看了看，又笑了笑！
鉛筆哥哥和橡皮弟弟和好如初了！鉛筆盒里有恢復(fù)了往日的平靜。