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愛(ài)你的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)你的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)你的作文300字 篇1
冬去春來(lái)，春姑娘邁著輕盈的腳步向著我們走來(lái)，整個(gè)大地的懷抱都擁有著她的足跡。
春光明媚的早晨，布谷鳥(niǎo)一直不停地叫著：“起來(lái)了！起來(lái)了！”那清脆的叫聲把我從夢(mèng)中給叫醒了，我向窗外一看，啊！外面好不熱鬧啊！春姑娘在夜晚里偷偷地將森林里的所有動(dòng)物都給叫醒了，他們歡快地玩鬧著，你追我趕，從這根枝頭跳到那棵枝頭。春姑娘悄悄地來(lái)到花園里，用自己溫暖的小手輕輕地?fù)崦�沒(méi)睡醒的花仙子們，她們?nèi)滩蛔〉亻_(kāi)懷大笑。小草寶寶興奮地探出了尖尖的小腦袋，也忍不住地脫下了枯黃的棉襖，穿上了嫩黃的西裝，給大地一片新綠。青絲秀麗的柳樹(shù)姐姐在春風(fēng)里飄來(lái)蕩去，整個(gè)大地瞬間一片春意盎然。
池塘里的青蛙“呱呱呱”地叫著，像是一名歌手在展示自己迷人的歌聲，小魚(yú)兒在池塘里游來(lái)游去，用它們優(yōu)美的舞姿為歌手助興，池塘邊真像開(kāi)了一場(chǎng)美麗的音樂(lè)會(huì)一樣！
春姑娘來(lái)到了油菜田里，油菜花一片金黃，像無(wú)邊無(wú)際的金色大海展現(xiàn)在我的面前，金色浪花隨著春風(fēng)在大海里跳躍，我真想跳進(jìn)去和那遍野的油菜花一起享受著春天無(wú)比的.爛漫和自由。
我陶醉在春天里無(wú)法自拔，�。∶利惖拇禾�，是你的魅力勾走了我的靈魂，奪走了我的自由，我愛(ài)你！春天。
愛(ài)你的作文300字 篇2
老爸今年三十八歲，個(gè)子雖不高，但五官清秀，他的皮膚有點(diǎn)黑，兩道不粗不細(xì)的.彎眉，一雙炯炯有神的眼睛，兩排發(fā)黃的牙齒，顯得有些“handsome”(英俊)。
爸爸工作很負(fù)責(zé)，也很準(zhǔn)時(shí)，因?yàn)樗侵辛x駕校的教練員，所以凡事都要準(zhǔn)點(diǎn)，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是下雪，他都堅(jiān)持去上班：有時(shí)，才早上六點(diǎn)多，天還沒(méi)亮，我還在睡夢(mèng)中，他就從家里走了，到晚上六點(diǎn)多快七點(diǎn)時(shí)才到家。冬天他回家前，我給他泡一杯熱茶，夏天，我給他泡一杯涼茶……
爸爸雖然工作很忙，但在業(yè)余時(shí)間卻從不放松教我數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。有一年，大概是我三年級(jí)時(shí)，爸爸教我雞兔同籠問(wèn)題，但他是用xy也就是列方程來(lái)教的，我怎么也學(xué)不會(huì)，幸好老師教我們用假設(shè)法來(lái)解，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，所以我一學(xué)就會(huì)�；氐郊遥疫�和爸爸關(guān)于哪種方法比較好爭(zhēng)論了起來(lái)，最后老爸同意了我的觀點(diǎn)。
雖然我和老爸經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我想對(duì)爸爸說(shuō)一句心里話(huà)：爸爸，我愛(ài)你！
愛(ài)你的作文300字 篇3
我的校園是長(zhǎng)沙市體院路東邊的雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)。早上，一個(gè)個(gè)小學(xué)生走進(jìn)校門(mén)，向老師打著招呼，走上樓梯，映入眼簾的是兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，隨著微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)枝也跟著輕輕擺動(dòng)，像是在向同學(xué)們招手，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在向同學(xué)們問(wèn)好。我的校園有三十六個(gè)班級(jí)，我在三年級(jí)二班。你走進(jìn)教室，就能看見(jiàn)教室非常潔凈，沒(méi)一點(diǎn)灰，沒(méi)一點(diǎn)垃圾，衛(wèi)生工具擺放有序，課桌椅也是擺得特別整齊。
早讀鈴響了，全樣的學(xué)生你獵豹一樣飛快地跑加自己座位上早讀，聲音既宏亮又動(dòng)聽(tīng)，也很整齊。老師就在這時(shí)候忙著寫(xiě)教案，早讀的聲音你站在校門(mén)外幾乎都能聽(tīng)到。
上課了，所有學(xué)生坐的.筆筆直直的等老師來(lái)上課，同學(xué)們回答問(wèn)題非常積極也非常正確。下課后，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在比跑步，有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的在打籃球。放學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)班級(jí)有序的走出校門(mén)。還有，進(jìn)行消防演習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)從指揮逃出了火災(zāi)。
啊，我愛(ài)這美麗的、充滿(mǎn)活力的校園，這是我獲取知識(shí)的地方！你讓我感到快樂(lè)，我不得不贊美你，我愛(ài)你，我的校園！
愛(ài)你的作文300字 篇4
我的爺爺身體非常硬朗，額頭上布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)黑油油的，兩只眼睛炯炯有神。爺爺最大的特點(diǎn)就是有個(gè)大肚子，只要看見(jiàn)大肚子，我就知道是爺爺來(lái)了。
我的爺爺有許多愛(ài)好，其中每天都要做的一件事，就是——打麻將。告訴你們他不管是打麻將還是看別人打麻將，一去都是好幾個(gè)鐘頭，連飯都不吃。他只要在那把椅子上坐著，就感覺(jué)不到餓，好像打麻將就是他的精神食糧。牌場(chǎng)沒(méi)人了，他才感覺(jué)到餓了。
我的爺爺非常樂(lè)于助人。記得有一次，李奶奶來(lái)叫爺爺去把她們家的電視修一下，爺爺立馬放下手中的遙控器，去幫李奶奶她們家修電視。我心想，爺爺應(yīng)該不會(huì)是生病了吧！平時(shí)奶奶叫爺爺去刷刷碗或者掃掃地啥的，爺爺都懶得搭理奶奶，就繼續(xù)看電視，當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。而且今天還是爺爺最喜歡看的一部電視劇，爺爺會(huì)不會(huì)真的生病了，我和奶奶都覺(jué)得不太對(duì)勁。
除了樂(lè)于助人，爺爺特別偏愛(ài)我，什么事都向著我。記得有一次，我前一天跟爺爺說(shuō)，學(xué)校的`午餐太不好吃了，爺爺聽(tīng)了非常著急，第二天一早就給我做好菜，用打包盒裝好，讓我?guī)У綄W(xué)校里吃。中午我吃著爺爺為我做的菜，心里非常感動(dòng)！
我愛(ài)你，親愛(ài)的爺爺！
愛(ài)你的作文300字 篇5
學(xué)期第十四周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動(dòng)主題是：遨游漢字王國(guó)，活動(dòng)分成兩個(gè)階段，一是有趣的漢字，二是我愛(ài)你漢字。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，我對(duì)漢字有了更深的了解：比如：我知道了是倉(cāng)頡造的字，“冊(cè)、典、刪”的來(lái)歷，甲骨文行于清光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外，我對(duì)漢字內(nèi)部也有了很大的愛(ài)好，例如：諧音笑語(yǔ)、字謎、諧音歇后語(yǔ)等。
在我眼中它們可不是僵硬的符號(hào)，我認(rèn)為，每一個(gè)漢字，每一幅畫(huà)，都有一個(gè)小故事，都有一段歷史，學(xué)習(xí)漢字，就是我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)瑰寶“漢字”，學(xué)習(xí)漢字，就是我們?cè)跐h字王國(guó)飛翔、遨游，觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。
并且漢字不會(huì)被世人遺忘，因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為：“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技，只要有電腦，無(wú)論什么字都能打出來(lái)，不需用到漢字，也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它，漢字落后。而我認(rèn)為，漢字是人類(lèi)從古至今流傳下來(lái)的無(wú)價(jià)之寶模式中華民族特有的書(shū)法瑰寶，拋棄漢字，就等于把擁有兩千多年的.漢字歷史生命扼殺掉。
通過(guò)漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，明白了，已有四千年的漢字文化。
這些有著不同風(fēng)韻的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲，我愛(ài)你漢字！我為你而驕傲！
愛(ài)你的作文300字 篇6
近日，康平鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)展“感恩，讓愛(ài)你的的人為你自豪”教育活動(dòng)。下午2點(diǎn)30分，在學(xué)校新籃球場(chǎng)，伴隨著音樂(lè)，家長(zhǎng)們陸續(xù)入座，整個(gè)會(huì)場(chǎng)莊重嚴(yán)肅。演講人段志輝老師首先來(lái)了一段幽默的自我介紹，接著講起了一個(gè)關(guān)于老師在火場(chǎng)中舍身救學(xué)生的事例，在場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)都被老師的這種愛(ài)所感染，不禁潸然淚下。緊接著，為了讓學(xué)生充分體會(huì)到老師的恩情，段老師讓學(xué)生排好隊(duì)上前擁抱自己的班主任老師，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到了一個(gè)小高潮。
這時(shí)音樂(lè)聲換成了韓紅老師的`《天路》，段老師說(shuō)，在一次纜車(chē)事故中，父母用雙手拖住了孩子，孩子得救了，父母卻遇難了……為人子女，我們欠父母的太多太多，坐在父母身旁的同學(xué)們有的拉著父母的手哽咽著，有的抱著父母流淚不止，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)沉浸在這體會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)的氛圍中。
為了讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校舉行的此次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到很多，反思很多，也為我們注入了許多新鮮能量，想想我們以前多么自私，但不善于表達(dá)的父母把他們對(duì)我們的愛(ài)都表現(xiàn)在了實(shí)際行動(dòng)中。感恩，能使你感受到老師對(duì)你的愛(ài)；感恩，能讓你感受到父母的愛(ài)；感恩，能讓你領(lǐng)略到生活的美好。在這里，我想說(shuō)聲，謝謝你們！
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