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實(shí)用的小小作文300字錦集(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小小作文300字4篇,歡迎大家分享。
小小作文300字 篇1
我生活在一個(gè)幸?鞓(lè)的五口之家。家里有爸爸、媽媽、奶奶和小弟弟。我告訴你,我們家里面就是一個(gè)小小“動(dòng)物園”哦!
首先是我的奶奶。我的奶奶已經(jīng)六十多歲了,她臉上的皺紋好像一條條坑坑洼洼的小河,她還有一點(diǎn)駝背,像一只駱駝一樣。大家都說(shuō)小金魚的記憶只有七秒鐘,我奶奶的記憶就像小金魚一樣。有一次,奶奶說(shuō)要買一瓶洗衣液,可是呢!過(guò)了一會(huì)兒就忘記了,等到晚上奶奶要用洗衣液的時(shí)候,她才想起來(lái)。
第二個(gè)是我的爸爸。我的爸爸肚子大的像一個(gè)大西瓜,眼睛炯炯有神。我的爸爸好像一頭懶豬愛(ài)睡覺(jué)。有一次,我在家看電視,我的爸爸不一會(huì)兒就睡著了,到了吃飯的點(diǎn)還在睡。媽媽讓我把爸爸叫醒吃飯,可是我怎么叫都叫不醒,等我們把飯吃完了,他才醒來(lái)。
第三個(gè)是我的`媽媽。我的媽媽扎著一個(gè)長(zhǎng)辮子,她就像小貓一樣愛(ài)干凈,從早到晚一天要拖五次地。有一次,我不小心把垃圾丟在地上了,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我:“撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里!
最后是我和我的小弟弟。我們倆像兩只小猴子一樣活蹦亂跳,整天到處亂跑,好不容易才停下來(lái)。
這就是我的家人,我喜歡他們。
小小作文300字 篇2
我們家是個(gè)小小的動(dòng)物園,你不信嗎?那我就帶你來(lái)看看吧!
我的媽媽是一頭“!,一頭勤勞又倔脾氣的牛。每天媽媽都早早的起床為我們大家做早餐,當(dāng)我們起床的時(shí)候就已經(jīng)可以聞到香噴噴的飯菜香味了。媽媽做飯菜的手藝是一流的.,但有一點(diǎn)千萬(wàn)要記住,千萬(wàn)不能惹我們家的這頭母牛,不然你就死翹翹了。我是一直都不敢惹的,有次我抄作業(yè),字寫的不好看,媽媽讓我重抄了一遍,并嚇唬我說(shuō)要是我第二次還是寫不好,就罰我再寫三遍。
我的爸爸是一只忠誠(chéng)的駿馬。爸爸很少對(duì)我們發(fā)脾氣,他很愛(ài)運(yùn)動(dòng),他是我們的保護(hù)神,每時(shí)每刻都保護(hù)著我們的動(dòng)物園。他工作很辛苦,每天都提著一臺(tái)電腦回來(lái)工作。他的辛勤勞動(dòng)給我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
妹妹是一只孔雀,喜歡跳舞,又愛(ài)臭美,每天回來(lái)都說(shuō)要給我們跳舞。
我呢!是一只“小豹子”,因?yàn)槲遗艿每,?huì)爬樹,動(dòng)作也很敏捷,我還喜歡吃肉,雞肉、鴨肉、鴿子肉、牛肉、豬肉、魚肉,我都喜歡。你看我和一只豹子有什么區(qū)別啊?
這就是我們家的“動(dòng)物園”,一個(gè)充滿樂(lè)趣的動(dòng)物園,歡迎你來(lái)我們家的動(dòng)物園參觀!
小小作文300字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,陽(yáng)光格外耀眼,本來(lái)應(yīng)該是媽媽睡覺(jué)的`好時(shí)光,可卻被一陣陣吼聲給打攪了。
媽媽生氣地朝發(fā)音地走來(lái)。用了她的獅吼攻:“吵什么吵呀?說(shuō)話不能小聲點(diǎn)嗎?還讓不讓我睡覺(jué)了?什么是!快說(shuō)!”姐姐先告狀:“妹妹搶電腦,還說(shuō),這上午和下午都是她玩。”“你這是惡人先告狀!你明明玩了那么長(zhǎng)時(shí)間!”我氣得說(shuō)不出話來(lái)了。
媽媽也煩躁地說(shuō):“庭庭,你就不能讓這點(diǎn)妹妹嗎?”“憑什么她不讓我?”姐姐惡狠狠地瞪了我一眼。我火一下子上來(lái)了:“你大,應(yīng)該讓小的!”“憑什么?”
“好了!好了!”媽媽厭煩地說(shuō),“一人玩一小時(shí)!”我決得不好:“姐姐會(huì)耍賴!”“你才是呢!‘耍賴鬼’!”姐姐故意把“耍賴鬼”三個(gè)字說(shuō)得很重。我“嗚嗚”地哭了。
“行了!行了!”媽媽吼道,“剪刀石頭布!誰(shuí)贏歸誰(shuí)玩!誰(shuí)都不許耍賴!”
“剪刀石頭布!”
“耶!我贏了!李思潔!閃開吧!”姐姐高興地喊。我喊道:“姐姐耍賴!姐姐耍賴!”“你才是呢!”
又經(jīng)過(guò)一番周折,最終,我用“耍賴”的方法,贏得了玩電腦。
小小作文300字 篇4
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,我有一個(gè)小小的愿望——我想當(dāng)李老師。李老師是我們的語(yǔ)文老師兼班主任(最初是沒(méi)有這句的。我告訴孩子應(yīng)該介紹一下李老師。就有了這句話。但是讀起來(lái)感覺(jué)和前一句銜接著別扭。是不是應(yīng)該再把李老師介紹得生動(dòng)些?)。
我想當(dāng)李老師,那樣我就不會(huì)被媽媽約束,可以早早地到校,和同學(xué)們一起晨讀。
我想當(dāng)李老師,那樣我就可以站在三尺講臺(tái)給同學(xué)們講課,感覺(jué)很神氣。
我想當(dāng)李老師,講完課就回到辦公室給同學(xué)們批改作業(yè)。她用慧眼把作業(yè)一掃就知道這道題的對(duì)與錯(cuò),對(duì)的就“唰”地打上一個(gè)大大的紅鉤,錯(cuò)的.就輕輕地劃上一個(gè)小紅杠兒。
我想當(dāng)李老師,通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)可以得到薪水(孩子開始用的是“工資”,我建議拽的“薪水”,F(xiàn)在想想其實(shí)應(yīng)該依著孩子,不必在這兒費(fèi)腦筋),買到自己喜歡的東西,獎(jiǎng)勵(lì)自己。
這就是我的小小愿望——我想當(dāng)李老師。
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