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(精)實(shí)用的同學(xué)作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文300字 篇1
我有一位同學(xué)叫小蔡，他今年八歲，他的個(gè)子高高的，和我站在一起，比我高出半個(gè)頭，看上去像比我大一個(gè)年級的同學(xué)。他的頭發(fā)短短的，他的眉毛淡淡的，下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時(shí)總是一眨巴一眨巴的.，閃著智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。
他是一位樂于助人的好同學(xué)，記得有一回，我生病不能回校上課，于是，他每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家，讓我能夠按時(shí)完成作業(yè)，遇到不懂做的題目，小蔡同學(xué)就認(rèn)真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問：“劉千碩同學(xué)，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會(huì)了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你�！蔽覍λf“不用了蔡卓恒同學(xué)，謝謝你！今天的作業(yè)我都懂了�！辈掏瑢W(xué)說“不用謝！”當(dāng)他離開我家時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了。
這就是我的同學(xué)蔡卓恒，我要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)作文300字 篇2
今年的4月6日是我們班張涵宇的.生日，我受他的邀請，生日那天去他家玩，同時(shí)受到邀請的還有郭文文、屈文軒、柴亦軒、劉鈺申和張碩。
張涵宇的生日雖然有很多好玩的游戲，但我最喜歡的是腦筋急轉(zhuǎn)彎。
玩的時(shí)候，張涵宇拿出學(xué)生電腦，讓我們猜，因?yàn)槲铱催^學(xué)生電腦上的這些題，所以他不讓我說，等到最后揭曉謎底。他先問：“是公雞叫太陽起床，還是太陽叫公雞起床？”
柴亦軒說：“是太陽叫公雞起床�！�
我說：“錯(cuò)了�！�
屈文軒說：“那就是公雞叫太陽起床�！�
我問：“為什么？”大家瞬間啞口無言了。
我看見大家沒有回答就說：“因?yàn)楣u會(huì)叫，而太陽不會(huì)叫啊�！眻錾纤查g哄堂大笑。
接著我們又問：“是黑母雞厲害，還是白母雞厲害？”
屈文軒說：“是黑母雞厲害。”
我問：“為什么？”
郭文文接著回答：“因?yàn)楹谀鸽u會(huì)下白蛋，而白母雞不會(huì)下黑蛋。”
大家又笑了，劉鈺申又說道：“可是黑母雞不會(huì)下黑蛋啊。”
我說：“至少它比白母雞強(qiáng)�！�
又有人說：“那我們以后就養(yǎng)黑母雞，不養(yǎng)白母雞了�！贝蠹矣中α�。
接著，我們又問了許多腦筋急轉(zhuǎn)彎。
就這樣，我們在歡笑中度過了愉快的一天。
同學(xué)作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如白駒過隙悄然離我而去。我就要和我一起度過五年春秋的同學(xué)揮手告別了�；叵肫鸷屯瑢W(xué)們朝夕相處一千七百多個(gè)日日夜夜里的溫馨畫面，我熱淚盈眶。
我清清楚楚記得四年級一次課間操后我在操場上玩耍，別班的一個(gè)同學(xué)一下子躥出來和我撞在了一起，我的門牙被籃球架撞掉了，正當(dāng)我躺在地上痛苦地呻吟時(shí)，張慧聰和劉琛看見了我立刻跑了過來“走，快去醫(yī)務(wù)室，晚一點(diǎn)就來不及了！快！”說著，張慧聰一把把我從地上拉起，他們倆個(gè)扶著我，一路小跑來到了醫(yī)務(wù)室。劉琛上去敲了敲門�？墒乔昧税胩煲矝]有人出來。這下課極壞了劉琛和張慧聰，他倆又把周邊的房間敲了遍還沒有找到。他們過來安慰我說：“沒事，人難免受傷，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！�
話音未落，一個(gè)人朝醫(yī)務(wù)室走來，我們定睛一看，正是醫(yī)務(wù)室的'阿姨，這真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村呀！他倆緊鎖的眉頭立刻舒展了，但聽了醫(yī)務(wù)室阿姨說：“快點(diǎn)去醫(yī)院！”頓時(shí)皺起了眉頭。我抬頭望了望滿頭是汗的劉琛和張慧聰，心里有說不出的溫暖，這是多么好的同學(xué)呀！
不管未來有多遙遠(yuǎn)，不管未來有多長久，不管多少個(gè)春夏秋冬，我都不會(huì)忘記同學(xué)們，因?yàn)槲覀兪亲詈玫耐瑢W(xué)。
同學(xué)作文300字 篇4
老舍是我國著名的文學(xué)家，他小時(shí)候在北京的一所小學(xué)上學(xué)。他學(xué)習(xí)用功，才思敏捷，每次寫作文都是第一個(gè)完成，而且文章出色。
一年春天，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，教國文的孫煥文老師觸景生情，出了一道《說紙鳶》，讓學(xué)生當(dāng)天完成。老舍不費(fèi)什么事就寫好了，可他的`好朋友高煜年還在皺著眉頭苦思冥想。老舍急著要去放風(fēng)箏，等得不耐煩了，就對高煜年說：“我給你起個(gè)頭吧！”高煜年在老舍的“幫助”下，很快就把作文寫好了。高煜年眉開眼笑地對老舍說：“你真夠朋友！”于是兩人就去放風(fēng)箏了。
沒想到幾天后，老師高興地在班上稱贊高煜年的作文大有進(jìn)步，還拿起作文本讀起來：“紙鳶以紙為衣，以竹為骨，以線索之，飄落空中……”老舍在下面不由得笑出聲來。
孫老師問老舍為什么笑，老舍如實(shí)地說了實(shí)情，老師批評他倆不該弄虛作假。從那以后，老舍再也沒有做過這種事，成了一名正直坦誠的作家。
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