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        • 老師的話作文300字

          時間:2023-08-14 15:51:09 300字作文 我要投稿
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          老師的話作文300字

            在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的老師的話作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          老師的話作文300字

          老師的話作文300字 篇1

            寒假里,我讀了好幾本楊紅纓寫的學校小說,有》系列叢書、》等。它們搞笑,卻又讓我感觸深刻,它給我的感受,便是我要對教師講的話。

            在教師看學生的問題上,我便有一些異議:作為一位好的教師,哪怕只是一位普通的教師,也應當,并且是必須看到學生內心深處的情感和優(yōu)點,否則就算看到學生表面的優(yōu)點與缺點,而不能挖掘出學生內心深處的潛能,那也是事半功倍。

            別外,在教師看優(yōu)等生與差等生的問題上,往往還存在一些偏見,對優(yōu)等生要好一些,而對差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的,而正如我上頭所說,教師往往看差等生時缺點看的多一些,而不能挖掘出他們內心深處的優(yōu)點。這樣下來,只能使好學生更好,差等生更差,使國家所以而可能損失掉一批未來的`有用人才。

            這只是我的一些觀點,也是我想對教師說的心里話。

          老師的話作文300字 篇2

            肖教師,我真的有很多話不敢對您說,這次作文是說說心里話,我要借這個機會一次給您說完。我實在太愛太愛上您的課啦!您常常會和我們說一些關于課文的'幽默故事、課文的傳說和課文作者的事跡……

            可是,您每次叫同學們把作業(yè)答案寫到黑板上時,怎樣也不叫我,您叫了成績比我差的人和成績比我好的人,我每次舉手,舉到手十分酸了還在舉手,可是您怎樣就是不叫我呢

            還有,肖教師,前面一篇作文《將心比心》,您說我模仿課文太多了,可是我那次在醫(yī)院真的看見一個阿姨,不罵護士,反而鼓勵護士,還和護士說她孩子的事,如果我沒看到就——就天打雷劈。

            肖教師,雖然我語文成績在班上很差,但您能不能讓我當個班干部呢來個小隊長也不錯嘛,因為我想用它來增加我的信心,讓我以后好好學習,天天向上,爭當班長。

            肖教師,請您相信我,我必須會更加努力的!

          老師的話作文300字 篇3

            要說我最熟悉的人是誰?要數爸爸媽媽。其次就是教語文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來,恩恩怨怨堆積在我心里,形成了說不出的心里話。我想借這次寫作文的機會,說說這難以開口的話語。

            頭一回聽您講課,就來了靈感。把課文當故事,我做拿手了,這使我認真聽課。在您的嘴里,把故事講的有聲有色,那是一般般。厲害的是您那雙知識的慧眼,帶我們遨游知識的.海洋。在您的呵護下,我們茁壯成長,克服了學習上的重重難題,迎接新的知識。有些同學沒有跨越障礙,我們把他手拉手地帶到我們的身邊,您也總是能在百忙中抽空,悉心教導他們……您是我們學習的動力,推動我們走向領獎臺。

            不管是風吹還是雨打,您總是能準時來打學校備課,準備早讀的內容。您是陽關雨露,滋潤著我們,無私奉獻,卻犧牲了自己。就讓我們一起為班級、為學校增添一道光彩吧!

            老師,我想對你說:”您辛苦了!為了我們,您日夜不停地想著怎么讓我們成為一個個名副其實的好學生。謝謝您一路陪伴我們,一路照顧我們,卻不求索取,不求回報!您,我永生難忘!“

          老師的話作文300字 篇4

            小鴨是一個愛問“為什么"的學生。

            丁零零,上課了。同學們紛紛跑進教室上課。

            “上課!"蜻蜒老師命令道!捌鹆!”同學們在班長小獅子聲音中整齊地站了起來。“同學們好!”老師說!袄蠋熀!”同學們異口同聲地說。

            老師在黑板上寫字時,下面的小青蛙呱呱偷偷地把手伸進抽屜里玩起了玩具。老師一邊寫字一邊說:“小青蛙,你怎么又玩起了小汽車呢?別玩了,專心聽課吧!币慌缘男▲営X得很奇怪。老師的眼睛明明盯著黑板呀。怎么看得到后面呢?

            放學了,小鴨的媽媽來接小鴨。小鴨問媽媽:今天上課,蜻蜓老師在黑板上寫字,小青蛙在玩小汽車。為什么老師一下子就知道了呢?”小鴨的.媽媽說:“蜻蜓的眼睛是由許多小眼睛組成的?梢钥吹360度!毙▲喺f:“噢,原來是這樣,謝謝媽媽,我明白了!

            這樣,小鴨就知道了一個問題的答案。

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