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回憶作文300字優(yōu)秀(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的回憶作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回憶作文300字 篇1
我是個(gè)健康寶寶，除了偶而因?yàn)樨澊道錃�，�?huì)咳嗽、流鼻水之外，記憶中，好像只有小時(shí)候，在春天的時(shí)候會(huì)有“蕁麻疹”的困擾，其它的時(shí)候，我都很健康，很少讓爸爸媽媽擔(dān)心過(guò)。
蕁麻疹發(fā)作的`時(shí)候，渾身會(huì)癢的要命，偏偏又不能抓，因?yàn)橐蛔ゾ推破�，傷痕累累，越抓越癢，超級(jí)可憐的呢！
還好到了三年級(jí)左右，我的蕁麻疹就好了，不然我一定會(huì)很痛苦。
我弟弟就沒(méi)這么健康了，三天兩頭感冒，有次還發(fā)燒打針，把他嚇得哇哇叫�？纯唇憬阄�，一、二年才發(fā)一次燒，身體強(qiáng)健不需要人操心，這才是真正的孝女�。�
但是，我偶而也會(huì)希望自己生病一下，比方說(shuō)月考的時(shí)候，這樣就可以名正言順的請(qǐng)假，不用去考試，那該有多好？
現(xiàn)在的文明病很多，又是憂郁癥、自閉癥，是因?yàn)榫駢毫μ罅税�！所以，身體的健康要注意之外，心理的健康，更是不容忽視。
我決定繼續(xù)當(dāng)我的健康寶寶，身體、心靈，都是第一名的優(yōu)秀哦！
回憶作文300字 篇2
有一天，我從爸爸抽屜里翻出了一張照片。照片上是一個(gè)小女孩，大約是上幼兒園吧。她手中抱著一個(gè)大大的西瓜。西瓜藤被她含在了嘴里。我愣了愣：“咦？這不是小時(shí)候的我嗎？”我連忙拿著照片去找媽媽。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@張照片是怎么回事？”我快速地把照片塞到媽媽手中。媽媽看到照片后，先是笑了好久，然后慢悠悠地說(shuō)：“哎呀，這不是你小時(shí)候的傻事嘛……”于是，媽媽開(kāi)始講述我的“黑歷史”了。
她說(shuō)，那一天吃過(guò)晚飯后，他們把我放在了沙發(fā)上。我坐下后，開(kāi)始找好玩的，一眼看到了地上的西瓜，便嚷著要。媽媽就把西瓜洗凈了放在我身邊。我盯著圓滾滾的.西瓜，不知在想什么。突然，我雙手費(fèi)力地抱起西瓜，啃起上面的藤來(lái)。
媽媽講到這，停了一下，問(wèn)：“當(dāng)時(shí)你咋就想啃西瓜藤了呢？”我尷尬地笑笑，說(shuō)：“應(yīng)該……我吃過(guò)紅紅的甜蜜蜜又多汁的西瓜肉，想試試西瓜藤是什么味吧！”
媽媽聽(tīng)了，繼續(xù)講我的糗事——她本來(lái)想阻止我的，但看我啃得那么開(kāi)心，不由自主地給我拍了張照，還打印下來(lái)用塑料膜封好，留給我長(zhǎng)大后看。拍完照后才把西瓜藤?gòu)奈易炖锬贸鰜?lái)。
哎，真是親媽呀！不及時(shí)阻止我啃西瓜藤也就算了，竟然還拍照保存我這段“黑歷史”！
回憶作文300字 篇3
回憶就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，有美好，也有痛苦。
那一天，老師說(shuō)要單元測(cè)試。我心想，哈哈，還好我昨天已經(jīng)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟了，今天一定可以拿100分的！，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離考試的時(shí)間也越來(lái)越近了，我興高采烈地來(lái)到考場(chǎng)�！岸ｂ忊彙扁忊徛曧懥�，大家拿起筆，低頭寫(xiě)起來(lái)。我很快就寫(xiě)完了卷子，開(kāi)始反復(fù)地檢查起來(lái)。檢查了三四遍，下課鈴聲響起了，我這才長(zhǎng)舒一口氣，起身走向講臺(tái)，將卷子給交了。
到了下午，老師準(zhǔn)備公布成績(jī)了。我坐在座位上，心里就像揣了一只兔子一樣跳得飛快，這時(shí)老師報(bào)到了我的名字：“吳鈺，9905分�！甭�(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我卻怎么都不開(kāi)心，我想不明白到底為什么不是100分。拿到了卷子，我趕緊翻開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是最后的一題忘記寫(xiě)逗號(hào)，被老師扣了0.5�！罢媸强上�！”我自言自語(yǔ)道，“要是細(xì)心些喃滿分就好！”
在回家的`路上我一邊看著自己那張99.5分的卷子，一邊告訴自己：做事情一定要，更加細(xì)心才行，不要讓自己覺(jué)得遺憾。
回憶作文300字 篇4
歲月的輪廓，往往體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴；歲月的足跡，時(shí)時(shí)都在變化，讓人琢磨不透……今天，在外地打工的爺爺回來(lái)了。我看到他的頭發(fā)白了，皮膚又黑了，皺紋，也多了。我不禁在想，這，是不是歲月的痕跡呢？回想以前，爺爺曾帶我去地里干活，他的汗水澆灌著自己的果實(shí)。果實(shí)成熟了，這，是不是歲月留給我們的腳印呢？我從小栽的樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，枝繁葉茂。站在樹(shù)下，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。這，是不是歲月的歌聲呢？還記得嗎？我們?cè)跇?shù)下打鬧，一起討論未來(lái)；我們?cè)跇?shù)下中餅干，一起期盼它的長(zhǎng)大；我們?cè)跇?shù)下寫(xiě)日記，偷偷記錄著彼此的`事；我們?cè)跀?shù)下偷懶，感受春風(fēng)的拂過(guò)，大地的復(fù)蘇……這，難道不是歲月留給我的回憶嗎？回憶中的你我，在時(shí)間的陪同下，慢慢長(zhǎng)大，慢慢忘了彼此的約定……
回憶中那天真的叫聲，在我的心田久久回蕩，像那鳥(niǎo)兒為大地的歌聲……你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，卻也像一顆流星，劃破我黑暗的天空，讓我沉迷在那一瞬即逝的美麗中……讓我在成長(zhǎng)的世界中，看到你的身影……
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