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不速之客的作文300字[推薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的不速之客的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不速之客的作文300字 篇1
早上讀書的時候,同學(xué)們正在班長的帶領(lǐng)下,聲情并茂的朗讀著課文,也許是我們這朗朗的讀書聲太美妙了,竟然引來了一位不速之客——蜜蜂。
它悄悄地從窗口飛進來,最先發(fā)現(xiàn)蜜蜂的是一位靠近窗邊的女孩兒,發(fā)出一聲尖叫,隨后她指著那不速之客連連后退,嚇得連話都不敢說了,她旁邊的男生也屬于膽小那類的`,也離得遠遠的,不敢上前。
蜜蜂在教室里“嗡~嗡~嗡”地跳起了“8”字舞,在同學(xué)們的頭頂上扇著翅膀。一會兒它又在教室里忽高忽低,忽左忽右,橫沖直撞地飛著,一個女生看見他它過來連忙歪斜著身子躲開,還從書包里掏出一本書,胡亂的像它扇去,還擺出一副姑娘可不是好惹的樣子,一個膽大的男生也拿這尺子向它揮去。這下這位“客人”可就辛苦了,不但要在空中平穩(wěn)的飛翔,還要躲避各種各樣的“暗器”包括廢紙團,爛筆頭,作業(yè)本等等。
教室里亂成一鍋粥,班里個子最高的一個男生舉著一把掃把,滿教室的追著蜜蜂,蜜蜂左一閃又一閃的躲開了所有的攻擊,可它還沒有來得及慶祝一下,自己就被橫空飛過來的一本書拍的飛不起來了。
教室里又恢復(fù)了朗朗的讀書聲,至于不速之客蜜蜂呢,早就被同學(xué)包好丟進了垃圾桶。
不速之客的作文300字 篇2
我的目光跟隨著一只白色的小生物,它就是我家的不速之客——壁虎。它全身潔白,眼睛像兩顆黑寶石,只有我的一個拇指大,此外它還是一個為民除害的'俠客。
壁虎發(fā)覺性很強,一看到我的影子便跑了。我等了好久,心想,還是別等了吧。這時一只蚊子附在墻上,俠客爬了出來,它慢慢的巴在墻上,生怕不能為民除害并享受這頓美餐。它依靠著這一身白色來偽裝好自己,一步一步逼近,危險也一步一步逼近著這只蚊子。蚊子并沒發(fā)覺大禍降臨于它。壁虎準備好了致命一擊,哈!一口咬住了蚊子,我真為它高興,蚊子掙扎著,仿佛在求饒:“大俠,放過我吧!我上有老下有小,還等著我養(yǎng)呢,你不能把我吃掉。 眰b客說:“你們?yōu)榱颂铒柖亲,把疾病傳播到其他動物身上,你們真自私,所以我今天要為民除害!?/p>
吃完大餐的俠客哼著歌,打了個飽嗝揚長而去,走向黑暗繼續(xù)潛伏著,等待著“罪犯”蚊子,為民除害。
這就是我家的不速之客——壁虎俠客。
不速之客的作文300字 篇3
走在放學(xué)的路上,我覺得天空真藍,太陽真紅,因為我們叮當(dāng)班級來了位“小客人”——一只可愛的小鳥。
瞧,兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛、一張又尖又長、黑里帶白的嘴,湊成了一只可愛的小鳥。它尖尖的.小爪子正緊緊地抓著黑板。走近一看,背上的羽毛像一件黑色的“燕尾服”;腹部的羽毛是白色的,難道是去年冬天的羽絨服忘記脫了?它的胸脯是深黃色的;翅膀上則夾雜著雪白的羽毛。
它看起來好像受傷了,真可憐!于是我找來了一個桶當(dāng)它的新家。接下來最艱巨的任務(wù)就是怎么把它送進“新家”。我雙手握拳,明顯感到自己的手在顫抖。第一次,我伸出手,還沒碰到它就又縮了回去,再伸出手來!芭九九!”小鳥拍了幾下翅膀,飛到了門上。那一秒,我的心臟仿佛停止了跳動,我想:是不是我太用力,碰到它的傷口了?是不是我嚇到它了?是不是我……
可沒過過久,小叮當(dāng)們有的大聲尖叫,有的用力跺腳,還有的直接伸手去抓它……它嚇壞了,拍拍翅膀飛走了。它什么也沒有留下,但它的身影永遠停留在我的腦海里。
不速之客的作文300字 篇4
下午第三節(jié)的課堂上,老師正在評講作文,同學(xué)們都在專心致志地聽講。
突然,教室門被推開,打破了課堂的平靜。一個矮矮的、白白胖胖的男生闖了進來,氣呼呼的`樣子,大口喘著氣,小肚子一顫一顫的,看見老師就帶著哭腔說道:“老師,你們班有人打我!”老師一頭霧水,問:“誰打你了,都上課呢。”這時,同學(xué)們開始小聲議論,也有一部分同學(xué)在東張西望,尋找“肇事者”。門口的小男生瞪大眼睛、踮起腳尖,開啟“掃描模式”在教室里搜索,突然指著教室的西北角說:“就是他!”同學(xué)們齊刷刷地順著男生手指的方向看去,那不是崔大壯嘛!我暗自埋怨:他也太愛惹事了,一波未平一波又起。崔大壯猛地抬起頭,一臉茫然:“啥?我沒打人!笔虑榭傄鉀Q,同學(xué)們都期待老師能把課堂變成“公堂”,來個現(xiàn)場辦案!可老師還是決定讓崔大壯跟那個男生一起去辦公室,不能影響上課。
課堂還要繼續(xù),同學(xué)們好不容易把心收回來,跟著老師的思路走。崔大壯又慌慌張張地回來了,從教室門口到他座位的路顯得那么漫長,同學(xué)們又一陣哄笑。
崔大壯同學(xué)雖然與這次打架事件無關(guān),可那突然闖入課堂的小男生,讓這堂課長久地留在了我們的記憶里。
不速之客的作文300字 篇5
今天上語文課的時候,突然不知何時從外面飛進了一只大黃蜂,把正在聚精會神聽課地同學(xué)們給打攪了。有些膽小的同學(xué)都不敢認真聽課了。一直盯著那只黃蜂。
大黃蜂飛進教室之后,一直在同學(xué)們周圍飛來飛去。有些同學(xué)試著想把它給拍死。但是要害怕被黃蜂蟄傷。沒敢出手。這時看見那只黃蜂正好停在小夏同學(xué)的課桌前,小夏同學(xué)平時膽子比較大。于是他拿起語文書慢慢地向它靠近,剛要伸手去打,結(jié)果那只黃蜂好像有感覺一樣,呼地飛走了。把我們的小夏同學(xué)氣個半死。過了一會兒,那只黃蜂飛又到了講臺上,突然停在了老師的`背上。嚇得同學(xué)們都叫了起來。這時只見坐在前排的小龔?fù)瑢W(xué)從課桌里拿出羽毛球拍,一個箭步?jīng)_上去,奮力地朝老師打去。結(jié)果那只黃蜂就命歸西天了。小龔?fù)瑢W(xué)還不好意思地對老師說:“對不起,老師,打痛你了吧!崩蠋熜χ鴮π↓徴f:“謝謝你,沒關(guān)系我不痛,你真是一個勇敢的孩子”。這時,教室下面響起雷鳴般的掌聲。
過了一會兒,課堂上又響起了同學(xué)們的朗朗讀書聲。這真是一節(jié)有驚無險的語文課啊。
不速之客的作文300字 篇6
國慶期間,我們來到了農(nóng)村的外婆家。臨走之前,外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農(nóng)作物。
回到家里,已經(jīng)是晚上了,該吃晚飯了,媽媽把從農(nóng)村拿來的農(nóng)作物拿了出來,在剝毛豆的過程中,媽媽忽然叫了起來:“家里來了一位‘不速之客’!”
我連忙跑了過去,問媽媽:“是什么!是什么!”
媽媽把放毛豆殼的箱子拿起來說:“你瞧,這是什么。”
“哇”。我高興地叫了起來,原來是一只蟋蟀。
我非常喜歡這只蟋蟀,決定養(yǎng)它,我把它放進了一個盒子里,把盒子打了一個小孔,確?諝獾牧魍,再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什么東西,后來,查到蟋蟀喜歡吃菜葉,于是,我把一片青菜葉放進了盒子里。
一開始,蟋蟀好像對這片菜葉不感興趣,在盒子里又蹦又跳,好像對自己的.新家不滿意。但等我第二天再去看它的時候,它已經(jīng)把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。
我看到它在盒子里一動不動,非?蓱z,于是,我想到了如果我也這樣被關(guān)在盒子里,也會感到孤獨。我決定要把它放回大自然。我把它放進了草叢,它飛快地跳走了。
再見了,我們家的“不速之客!
不速之客的作文300字 篇7
星期三晚上,我和媽媽一起回家,突然被一個商販叫住了,她向我們推銷他的板栗。那板栗顆顆飽滿,色澤何亮。于是媽媽一口氣買下了全部的板栗。
到家后,媽媽把板栗昂在陽臺的桌子上吹著。兩天后的早上,媽媽起來晾衣服,熟睡著的我被媽媽的尖叫聲吵醒了。我急忙跑過去,呀!我家的陽臺成了蟲子世界了。一條條白色的、小小的、胖乎乎的蟲子在地上蠕動。有的在地上慢悠悠地爬著;有的在睡覺:有的兩條一起在打鬧……我和媽媽是最怕蟲子的.,所以雞皮疙瘩都掉了一地。
我和媽媽看著這“不速之客”。只好新不甘、情不愿地開始打掃了。媽媽拿著掃把掃蟲子,可這蟲子死到臨頭了還是不依不饒,趴在地上,好不容易才打掃干凈?墒堑诙,同樣的事情又發(fā)生了,早上,又是有一地的蟲子,第三天、第四天。單我們好像已經(jīng)習(xí)以為常,不那么害怕了。媽媽看著自己買的板栗正在一顆一顆被蟲子吃掉,一點都不甘心,就把剩下的全剝干掉,選好的出來?勺詈笾皇O氯种涣。
媽媽把剩下的板栗做了個板栗燉雞,味道還是很好的!
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