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        • 自己作文300字

          時間:2023-09-01 12:28:07 300字作文 我要投稿
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          (熱)自己作文300字

            在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的自己作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          (熱)自己作文300字

          自己作文300字 篇1

            老師,我想對你說:“老師,您辛苦了!”

            每天您早早的到校,帶領我們走進朗朗的讀書世界,您還要上課、備課、批改作業(yè),看到您忙碌的身影,同學們都很心疼。

            但我們班仍有個別學生上課不能專心聽講,作業(yè)不能按時完成、上交,這又讓您操碎了心。如何改變這個現(xiàn)狀呢?作為班長我深思了許久。

            英語老師的課堂給了我一些啟發(fā)。我想語文課堂也可以引入游戲,把游戲融入學習。比如:生字游戲、詞語游戲、成語游戲、說話游戲、集體造句游戲、閱讀游戲等等,就像我們最近開展的辯論會,這個活動既鍛煉了我們的口語表達能力,又發(fā)散了我們的'思維,拓寬了我們的知識面,我們都很喜歡,也很期待。在語文課堂中多些游戲,更能激發(fā)我們學習的興趣和想象力,使您的教學達到事半功倍的效果。我們一定會更愛您,也會更愛上您的課。

            不知道我這個想法如何,但我好期待看到同學們活躍而緊張的課堂。

          自己作文300字 篇2

            她,一個平常的十歲小女孩,來自溫州,是甌海區(qū)實驗小學教育集團南甌校區(qū)三(1)班的一員。

            烏黑光亮的頭發(fā)披在肩上,如星星一般的眼睛“照亮”了臉蛋兒,鼻子下面有一張?zhí)鹛鸬男∽彀,人人稱她“馬屁精”。別看她的.肚子鼓得像西瓜,跳舞可是她的強項。每年藝術節(jié)舞蹈節(jié)目她都報名呢!

            “我們?nèi)ネ姘!告訴你,現(xiàn)在……”聽到這熱情似火的聲音,準是愛說話的她又貪玩了。先給小讀者們打個預防針,如果跟她做朋友,那你可要小心啦!因為她的語速真得很快呢!

            她!一個對文字敏感的小女孩。一個普通的文字就讓她的大腦像工廠一樣制造出許多想法,再像垃圾場一樣將它們整理干凈。不只是文字,數(shù)字也是如此。比如“7為什么讀七、為什么寫作7”等問題從腦袋里蹦出來。因此,每當我看到她時,她的腦袋里總少不了問題?傊拇竽X就像電腦,有時打開有時關機。關機時連2+3等于幾都不知道。所以,她一會兒聰明,一會兒笨,真是個奇怪的人。

            她喜歡吃冰棒(吸吸冰),一天可以吃兩根冰棒。她的姐姐也愛吃,所以她們倆姐妹被稱為“冰棒姐妹”。她十分想吃“白色戀人”冰激凌火鍋,可惜吃不到。

            你一定想問,這個人是誰?哈哈,她就是我!

          自己作文300字 篇3

            我的理想是什么呢?

            當我在電視里看到,我國探測器“玉兔”在月球成功登陸的畫面時,我興奮地又蹦又跳!坝裢谩钡恼_\行,標志著我國在航天事業(yè)上的又一偉大成就,每一個中國人都會感到無比的自豪!科學家叔叔們,太了不起了,地球到月球那么遠的距離,坐在在指揮中心,就能指揮月球上“玉兔”的一舉一動,真讓人佩服!我羨慕“玉兔”,羨慕它能在月球上走路。

            當夜幕降臨時,一顆顆明亮的星星鑲嵌在夜空中,閃閃爍爍。我抬頭仰望著那點點繁星,它們調(diào)皮的沖我直眨眼睛,我仿佛聽到它們在對我說話,“路錦輝,到太空找我們吧!我們會成為好朋友的!蔽蚁胂笾约,駕駛著宇宙飛船,遨游在神秘的宇宙里,去了解每一顆星星,去探索人類未知的'星球、未知的世界。

            這就是我的理想:做一個太空人。我要好好學習,一步一步地去實現(xiàn)我的偉大理想。

          自己作文300字 篇4

            一、調(diào)查緣由

            我從事多年的語文教學,每年感到頭痛的就是學生的作文,是學生怕上作文課,老師難上作文課。在多次的作文教學中都感到作文教學達不到預期的效果,特別是班級人數(shù)度多的時候,作文批改就成了一個非常頭痛的問題,一次批閱所花時間長達一個星期,費力、費神、費時而不討好。批改完后,學生一掃而過,對學生一點作用都不起,老師還累得半死,怎么辦?怎樣才能在短的時間內(nèi),既提高學生的作文水平,又使老師教的'輕松?因而,我申報該課題,給課題研究提供科學依據(jù),我做了一個全面系統(tǒng)的調(diào)查。

            二、目的和意義

            1.中高年級教師的作文批改情況。

            2.理資料,探究原因,進行反思。

            3.探究出如何培養(yǎng)學生自己修改作文能力的有效方法。

            三、調(diào)查時間

            20xx年12月

            四、調(diào)查對象

            五---六年級老師及學生

            五、調(diào)查方法

            談話調(diào)查法

            六、調(diào)查內(nèi)容

            有多少老師注重學生自己修改作文?學生是否愛上作文課。

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