（合集）蠟燭的作文300字4篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的蠟燭的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

蠟燭的作文300字 篇1

　　蠟燭從來就是那么高尚，哪兒需要光明，哪兒就有它的身影。不管是冰天還是雪地，不管是嚴寒還是酷暑，它總是默默地燃燒自己，照亮他人。

　　其實我們身邊也有像蠟燭一樣默默奉獻的人——老師。以前，看到老師眼眶上的黑眼圈，雖然當時不懂事，但也覺得老師很辛苦�，F(xiàn)在懂事了，看著老師書上密密麻麻的紅色字跡，突然覺得有股溫熱的液體沖出眼眶，有一種想哭的`沖動，原來……老師從來就是那么辛苦。哪兒需要他們?nèi)�傳播無限的知識，那兒就有他們的身影。風雨已經(jīng)在他們的臉上刻下了歲月的痕跡，他們?yōu)榱私虝�更多的孩子學習知識，傳播更多的知識，讓更多的孩子成為知識分子，為祖國做出巨大的貢獻。

　　夜深了，大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有老師們還在辛苦的備課。難道老師不也是一支蠟燭嗎?他們把全部的青春都奉獻給了祖國的教育事業(yè)，只是為了讓更多的孩子學會知識。

蠟燭的作文300字 篇2

　　它，看是平凡的東西，卻在關(guān)鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。

　　常見的蠟燭有紅色的、有白色的。它，看是平凡的東西，卻在關(guān)鍵時刻“挺身而出。燃燒了自己，照亮了別人。

　　蠟燭在停電的`時候，會勇敢的站出來“應戰(zhàn)”，讓人們在微弱的燈光中繼續(xù)做自己該做的事。但過了一段，可憐而可敬的蠟燭快獻出自己的生命之光。再過一小段時間，無私的蠟燭會閉上“眼睛”，永遠永遠都不會回來了。這種無私奉獻的精神多么可敬呀！難道不是嗎？

　　我們辛勤的老師不也是無私奉獻、不求回報、燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎？

　　因為呀！這幾年來，老師精心培養(yǎng)我們；細心照顧我們；耐心指導我們。讓我們從無知的孩子，變成知識豐富的小學生。而且，當我們做著美夢的時候，老師卻在批那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。我們有點感冒可以請假，而老師呢？他們不行，他們要堅持堅持再堅持。當我們長大成人，老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額。但他們毫無怨言，難道我們的老師不是無私奉獻的蠟燭嗎？

　　��！蠟燭這種無私奉獻、舍己為人、不求回報的高尚品質(zhì)是多么值得我們學習呀！

蠟燭的作文300字 篇3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐朝詩人李商隱贊美蠟燭的詩句

　　蠟燭，在人們的生活中只有生日或停電的時候才會被人們想起。他都是孤零零地躺在柜子里。蠟燭的一生很平淡，他的生命從燭芯上開始。漸漸地，火苗吞沒了燭芯，開始融化蠟燭的身體。蠟燭油像一串斷了線的`淚珠掉下來凝固了，可蠟燭的一生又是輝煌的，從生到死，一直為人們貢獻著光明。蠟燭，他從不為自己有功勞而居功自傲，他只是在別人需要他時站出來，用盡全力，給人們帶來光明。

　　蠟燭象征著一種無私的精神，這種精神在時代中隨處可見，比如老師。老師如同蠟燭一樣樸實無華，他們普通而平凡，但他們肩負著培養(yǎng)下一代的重任。還有我們敬愛的周總理，在戰(zhàn)爭年代，南征北戰(zhàn)，為革命做出了卓越的貢獻。有一次，他審閱了一個文稿，整整工作了一夜，卻叫別人去休息。周總理休息的時間很少，經(jīng)常整夜工作，身體累垮了，累病了，直到生命的最后一息。他的一生不正像燃燒的蠟燭嗎？

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”說出了無私奉獻的道理，這不和蠟燭一樣嗎？我們要學習這種精神，為社會作出自己的一份貢獻。

蠟燭的作文300字 篇4

　　要說起我最難忘的一件事，那就如天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但其中大部分都模糊了，但其中有一件事使我至今難忘。　　　　一天，我到朋友家玩，玩到了晚上八點半，已經(jīng)是晚上了，此時是伸手不見五指了，我忐忑不安地走在路上�！　　　∥壹易≡谌龢�，我走到樓梯口，我用力跺腳，想讓聲控燈亮起來可還是不亮，原來是聲控燈壞了，我緊靠著墻，慢慢的走上去。突然，我發(fā)現(xiàn)一小點亮光，便快速跑過去，走近一看，原來是一個小女孩手里拿著一個蠟燭。我問：“小女孩，你怎么在這里呀？”“我今天生日了，吃完蛋糕我想起聲控燈壞了，那住在這兒的人多不方便啊，我就拿著剩下的'蠟燭給路人照明，這樣大家就方便了�！彼�拿著蠟燭給我照明，我們一直聊天，直到到了我家門口，她才說：“你到你家了吧，我要去給別人照明了，再見�！薄爸x謝你，再見”。　　　　這就是我最難忘的事，我至今還難以忘懷�！　�

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