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(必備)實(shí)用的景的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的景的作文300字4篇，歡迎大家分享。
景的作文300字 篇1
在我們學(xué)校的教學(xué)樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來的時(shí)候花苞只有一顆紐扣那么大，顏色是青色的，葉子是深綠色的。
過了一個(gè)星期，就有幾個(gè)花苞展開了兩三片的花瓣，有的直直的，像我們的手指一樣，也有些是彎彎的，就像演員伸的蘭花指那么漂亮！
又過了一個(gè)星期，菊花已經(jīng)開的很大了，大部分都是黃色的'，也有一種里面是紅色外面是黃色的，漂亮極了！每當(dāng)下課，同學(xué)們都會(huì)跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味，我記得老師給我們說過，有一些菊花可以清火和入藥，但是我們學(xué)校的不可以，這些只是觀看的花。
又過了一段時(shí)間，天氣慢慢變涼，校園里其他的花已經(jīng)落了，只有菊花依然開放著，雖然顏色有些暗，但她還在迎風(fēng)微笑著，我想這就是老師說的傲霜斗雪吧！
我愛我們校園的菊花！
景的作文300字 篇2
獨(dú)自坐在窗前，一縷皎潔的月光照在了我的身上，照進(jìn)了我的心房。我想起了心中那一道最美的風(fēng)景——那一段有你陪伴的時(shí)光。
小時(shí)候，每當(dāng)吃過飯，我便會(huì)高高興興地背起書包去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候，你就在門口等著我，并且埋怨著說：“怎么這么慢啊？我可要先走了。”每次你都會(huì)這樣說，但每次你都會(huì)等我出來，而且你總是跟著我步子的節(jié)奏（因?yàn)槲倚�，你怕我跟不上你）。在路上，我�?huì)用驚奇的眼光打量著四周，時(shí)不時(shí)地停下來追逐路邊野花上的蜜蜂、蝴蝶。我們都沉浸在歡樂的世界里，沒有煩惱、沒有憂愁。
還記得那一個(gè)美麗的春天嗎？我們一起在田野放風(fēng)箏，小麥綠油油的，我們拿著一個(gè)飛機(jī)模樣的風(fēng)箏，跑著、笑著、叫喊著。“飛機(jī)”終于翱翔在藍(lán)天上了，我們便把線圈埋在地里。沐浴著暖暖的陽光，我們躺在軟綿綿的麥田上談天說地。天是那么的藍(lán)，云是那么的白……時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們都長大了，無憂無慮的日子漸行漸遠(yuǎn)，你也去異地求學(xué)了。偶然間，又見天空蕩漾著風(fēng)箏，耳邊不禁響起“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的`詩句，我的眼睛不禁濕潤了。
今夜，月光照在了我的心上，對(duì)著明月我許下“但愿人長久，千里共嬋娟”的心愿，希望心中那道最美的風(fēng)景永駐你我心間。
景的作文300字 篇3
夏天不知不覺地過去了，秋天來了。我站在秋陽之下，不禁吟誦：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”
抬頭望天，天是那么高，那么藍(lán)，云是那么白，好一個(gè)天高云淡之秋！
瞧！一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去，撒下一片歡叫：“秋天來啦！秋天來啦！”它們好像在唱歌，又好像在舞蹈。
看！不遠(yuǎn)處的土坡上，楓葉紅了，一片片手掌似的紅紅楓葉飄落下來。我忍不住拿起一片楓葉夾在書頁里。那紅紅的葉子，好像燃燒的'火熖，給了我一份火熱的激情。
靜靜地在山道上走著，一陣秋風(fēng)拂過，送來了一陣沁人心脾的清香。我循香而去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片桂花林。走近細(xì)賞，那小小的如米粒般大小的桂花，這兒一叢，那兒一簇，點(diǎn)綴在綠葉叢中，尤如害羞的小姑娘，在聽著秋的聲音。
放眼望去，田野里麥子成熟了，金色的麥浪隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在吟唱一首秋的樂曲；玉米拔節(jié)了，果實(shí)們穿上了綠色的上衣，農(nóng)民伯伯在田里忙活著。
走進(jìn)果園，柚子樹掛起了一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，橘子樹張燈結(jié)彩。摘下一個(gè)橘子，把橘皮剝開，拿起了一瓣橘子放進(jìn)嘴里。�。∫魂囂鹈鄣淖涛逗芸鞆纳嗉庵鼻叻胃�！
秋天真美�。∥覑鬯奶旄邭馑�，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野……
景的作文300字 篇4
我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小，雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校，但她卻時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力，處處都有花草樹木迎接我們……
走進(jìn)校門，首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹，挺著筆直的腰，比那飯館門口站著的服務(wù)員還要有精神呢！站在著兒只要稍一抬頭，就能一清二楚的看見“您好，歡迎您！”幾個(gè)大字，再往下看，還有精致的圖形。你可別小看它們，那可是我們的校長用花草精心修剪而成的.。
往上走過幾個(gè)階梯，就來到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹：一棵松樹，一棵桂樹。松樹粗壯高大，兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。松樹的枝葉就快長到走廊了，我們上課時(shí)，他仿佛在靜聽著我們的讀書聲。桂樹呢？她幽默站在一旁，照顧著一些小樹苗。小樹苗們也很乖，我們?cè)谂赃叺目盏厣贤嫠r(shí)，小樹苗們也似乎裙角飛揚(yáng)，翩翩起舞和我們一起跳躍著。
再往里走，里面有一個(gè)個(gè)美麗的花壇，中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來到操場。操場邊種植著一排綠油油的大樹，充滿著生命力！下課時(shí)，這里也充滿著歡聲笑語！
怎樣？我們的校園美吧！希望你能來細(xì)細(xì)游賞！
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