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（實(shí)用）小學(xué)作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
前不久我回到鄉(xiāng)下，閑著無聊我就讓媽媽帶我去田野里和鄉(xiāng)間小道上走一走。
我走在鄉(xiāng)間小道上，一陣陣香氣撲鼻而來，夾雜著打字讓那清新的氣息，我看見路旁一個鼓鼓的有點(diǎn)像花苞的東西，我問媽媽那是什么，媽媽告訴我那是一個沒有開放的棉花，我覺得很好玩就采了一個回去。我還看見自家的園子里有許多小香瓜，不過有些都熟透了，由此而爛了，我想應(yīng)該是種瓜的人太忙了，沒時間摘吧！
在小路上，我看見紅薯媽媽告訴我，他們小時候經(jīng)常把紅薯的莖做成“項鏈”，媽媽采了一根莖下來，左一掰右一掰的，讓人看了眼花瞭亂，一會兒功夫就做成了一串“項鏈”掛在我的'脖子上，我好奇心驅(qū)使著我，我就讓媽媽再做一遍給我看，因為也要做一串“項鏈”。我采了幾根紅薯的莖回家，坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)媽媽教我的方法，一開始我掰得很順利，可是掰到第3個時時候，我太用力了，把莖掰斷了，但是我并沒有放棄，可是第二次還是同樣的結(jié)果，這讓我心灰意冷，可是媽媽一再地鼓勵我，說我一定行的。
到最后，我終于成功了，并且做了好多串，都掛在媽媽的脖子上，媽媽開心地露出了笑容。想不到大自然的植物也可以做成我們美麗的裝飾品呢！
小學(xué)作文300字 篇2
努力是成功的.前提，努力是一個助跑器，讓你快速到達(dá)成功的彼岸。我就曾經(jīng)努力過。
“叮鈴鈴”，下課了！趁著課間，我和小蘭，小張去抓毛毛。
抓毛毛看似簡單，其實(shí)難得很呢！一不小心，毛毛就飛了。
小張先抓，他定準(zhǔn)一個毛毛，跑過去，只見毛毛像坐了飛船一樣，溜了。小張又看見一個毛毛，他一伸手，只見毛毛像玩蹦極一樣飛上去了。
小蘭第二個抓，他一伸手，再一合，毛毛不聽他的話，溜了！
接下來是我，我第一次抓，盯住毛毛，慢慢走過去，用手一抓，毛毛飛走了。
我不放棄，吸取了上次的教訓(xùn)，還是盯住毛毛，然后跟著他，快速用手一抓，毛毛又飛走了。
“加油，努力呀！”我給自己打氣。我知道：毛毛是跟著空氣走的，如果空氣一轉(zhuǎn)向，毛毛也會飛走。
所以，第三次我又換了一個方法抓毛毛。我找到一個毛毛。用手包圍住，心想：這次你跑不了了吧!我趕緊把手合起來，毛毛被逮捕了!
看，不努力，不動腦，連個小毛毛都抓不到！
小學(xué)作文300字 篇3
一陣風(fēng)吹來，它“叮鈴、叮鈴”地響了起來。它是什么呀？原來是我的風(fēng)鈴呀！
我家有一串風(fēng)鈴，它的上面有一個金銅色的小盤，像一個香氣撲鼻的大餅，小盤下面掛著四根細(xì)繩，各連著一個個錢幣和小鈴鐺，每個錢幣上都有一只小鳳凰，美麗極了。小鈴鐺是金黃色的，里面有一顆黃色的小珠子，像兩只小巧玲瓏的.雞蛋。小盤下面還有一條粗繩，你知道它是用來干什么的嗎？讓我來告訴你，它上面有一個“古幣”和一個大鈴鐺，“古幣”的上面，有一條條龍在爭斗，威風(fēng)極了，大鈴鐺的顏色是黑金色的，本來有個珠子的，現(xiàn)在沒了。
每當(dāng)我回到家，風(fēng)鈴就叫了起來，好像在說：小主人，歡迎你回家。
每當(dāng)有風(fēng)吹來，它也好像在說：小主人，多穿點(diǎn)衣服，不要著涼了。
瞧，這就是我的風(fēng)鈴，我很喜歡我的風(fēng)鈴。
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