實用的微風作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的微風作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

微風作文300字 篇1

　　下午放學我本該坐班車回家，可出來晚了，沒趕上。爸爸在開會，讓我如果沒趕上就等他下班來接我回去。我覺得在這兒干等，不如走回家。學校離我家很遠，坐汽車要十分鐘，但我還是決定走回家。

　　我走一會，跑一會兒。和路邊的.自行車比賽跑步，比不過，再和下一輛比…..

　　我邊跑邊走微風不斷從我身邊拂過。

　　已經(jīng)跑了十分之七了，加油！我不斷鼓勵著自己。

　　這時一個中學生騎著電動車停在我面前。

　　“小朋友，你去哪？”

　　“去采油小區(qū)�！�

　　“我送你去吧！”

　　“謝謝！”我上了他的電動車，心里很高興，可以省幾分鐘了。

　　上了他的車，微風不斷地從我身邊拂過。

　　他問我叫什么名字，我如實地回答。他又問我我們學校有沒有學雷鋒活動。

　　我下了車，看著遠去的電動車，微風又從我身邊拂過。

微風作文300字 篇2

　　呼”一陣微風吹過，使我感到心曠神怡，我閉上眼睛享受這美好時刻。睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)，自己竟然也變成了一股微風，和其它風一起，踏上了新的旅途。

　　我吹過茂密的樹林，樹葉就一首首歌曲，好聽極了！沙沙，沙沙沙”聽過了樹林合唱后，我感覺活力十足，開始了接下來的旅程。

　　我吹向了空中，吹向了云層，我把白云都吹變了形：瞧，我吹過那一朵胖乎乎的云，她整個人就徹底變了樣。我在她的身子上轉了幾圈后，她現(xiàn)在竟然像極了一朵怒放的鮮花！接著，我又把許多白云變成小狗、房子和五角星等圖案，我感覺自己就是一位雕塑家，雕刻出了無數(shù)個獨一無二的藝術品。

　　接著，我去了蒲公英的領地。那里一大片一大片的蒲公英，已經(jīng)插好了他們的'降落傘，準備好了到另一個地方去旅行。于是，我把他們帶入了風中，開始了又一個旅程。我吹過層層疊疊的山，繞過彎彎曲曲的路，一路上和草叢中的小動物打招呼，有說不盡的歡趣。最后一站我終于把蒲公英種子送到了目的地。

　　好了，我的旅程結束了。我恢復了原來的樣子，也回到了原來的生活。

微風作文300字 篇3

　　六月，一個畢業(yè)的季節(jié)，一個在微風中清唱悲傷歌曲的季節(jié)，一個伴隨著歡聚離合的季節(jié)。

　　六月，不變的教室，不變的書桌，不變的講臺，卻變了另外一批人坐在里面。

　　六月，丹桂飄香，我坐在桂花樹下，閉上眼睛，獨享微風輕吹過臉龐帶來的撲鼻的沁人心脾的芳香。我漸漸沉入夢鄉(xiāng)，我做了夢，做了一個很長很長的，夢里，有同學們曾經(jīng)的歡歌笑語，有同學們埋頭苦寫的刷題聲，有老師們鏗鏘有力的講課聲，一切都是那樣的熟悉……我沉浸在夢里，突然，一陣微風把我吹醒，夢醒了，我早忘了一切都已物是人非。

　　六月，我行走在校園的塑料跑道上，此時，太陽正當空，影子與身體重合，回憶起在這里灑下淚水的艱辛，曾經(jīng)的我們也會為了一次次運動會，努力奔跑，奔向終點奔向自己人生的目標，奔向自己的理想。

　　六月，我再此走進曾經(jīng)坐過的教室，那時的我們天真無邪，那時的我們豪言壯語的許下不見不散的諾言，那時的.我們真的很美好

　　六月，微風輕輕的吹著，吹散了一批人，又迎來另一批人，散了的人去追逐夢想，聚的人確立夢想。不論怎樣都沒關系，有聚必有散，天下沒有不散的宴席。

　　看，六月的風，微微向上！

微風作文300字 篇4

　　“媽媽去了很遠的地方.”

　　每當我問起媽媽的時候,爸爸總是憂慮的看看天空,

　　他沒有回答我,但從他的眼神,我就知道這是一件壞事.

　　——題記

　　那時候,我怎么是哭著問：“媽媽去哪了?他是不是不要我們拉?”

　　爸爸搖搖頭,輕聲的對我說：“傻孩子,當然不是拉!”

　　每當聽到媽媽的聲音,心中總會有一陣一陣的嫉妒和反感.

　　媽媽,對我來說,是個陌生的詞語.

　　一次偶然的機會,看到了一部電視劇.

　　“媽媽去了很遠的地方.”那位父親一樣對著自己的孩子這樣說.看到這,淚水在眼框中打轉,我竭力地不讓他留下來.或許,是自己太不爭氣了吧,總是無法面對現(xiàn)實,對爸爸的話永遠是深信不疑.

　　多少次告訴自己,“媽媽走了!”卻總也接受不了這個現(xiàn)實,總是哭泣的'告訴自己媽媽會回來.

　　媽媽,您在哪?

　　現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,不再是那個整天待在爸爸的懷抱里成長的孩子.

　　但是,多少日子過去了,多少人從我的身邊擦過,去從來沒有看到您——我的媽媽.

　　媽媽,您在哪呢?

　　如果可能,請微風替我捎信,細雨替我傳聲,代我說聲：“媽媽,您快回來吧!”

　　說明:那個人不是我~

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