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[熱門]寫景校園作文300字4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的寫景校園作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫景校園作文300字 篇1
每個人都會有校園的生活,不管以前、現(xiàn)在或以后,都會有校園。下面來看看我的校園!
首先是大門,一座石碑上刻著“汝河路小學!弊屛覀兺镒撸蛠淼叫〕靥痢P〕靥晾锩娴乃o得像一面鏡子,清的'像藍天白白的云。
讓我們往東北角走,也就是操場的方向,就來到我最喜歡的“小花園,”一聽名字就知道有很多花草樹木。
從小花園外邊看都是高大的雪松,一棵棵像高大的侍衛(wèi)站立在那兒。走進去,映入眼簾的是樹木的蔥綠。站在雪松下邊,感覺一陣陣涼爽撲面而來。陽光透過雪松間的縫隙照射下來,感覺身臨其境。除了雪松,還有很多植物。比如:紫薇、紫葉李、月季花、白丁香、櫻桃樹、垂絲海堂……每一棵樹都很光滑。尤其是紫薇和海棠。
紫薇不像雪松那么高大,而是不及雪松的一半。雖說紫薇還沒長葉子、花,但是表面很光滑,在陽光照射下,紫薇表面射出一道道耀眼的光芒。
海棠比紫薇大一丁點兒,海棠的樹枝是筆直的,中間的一個樹枝還有點兒像竹子一節(jié)一節(jié)的那樣。海棠的樹枝隨風搖擺,似乎對我說:讓我們隨風搖擺吧!
這么多的品種,顏色各異、形態(tài)萬千,肯定讓你心動了吧!
寫景校園作文300字 篇2
四月的陽光充滿溫情,那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽光的沐浴下,桃花柳綠,芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄,漫步其中感受著寧靜與馨香。花開了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹站成一排,在這么大的校園里,算是最顯眼的風景了。進入四月,抬眼就能看到它們孕苞、鼓苞。紫白的苞,在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風吹過校園,吹醒了柳梢,吹綠了草坪,欣欣然,都剛從睡夢中醒來。玉蘭花苞呼喚著伙伴,伸展腰肢,互吐心聲,你追著我,我趕著你。為這片凈土增添了無限生機。
上一周,南面第一棵廣玉蘭開出了第一簇花。一夜之間都像說好似的,每一棵樹上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風怒放。過了兩三天,已是滿樹繁花。走過樹下,淡淡的清香沁人心脾。
校園里,各色的綠植。發(fā)芽的.,抽葉的,爬蔓的,開花的,各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹,從來也沒有修剪過,旁逸斜出的枝條,顯得隨意而凌亂。不知什么時候長出幾點白里泛紅的花蕊,也會若得看它的大同學小同學驚叫了。
晨光跑過東邊的小路,趕到校園。自行車、小汽車、小書包,都向校門口聚攏來。不大一會兒,喧喧嚷嚷的一天就開始了。
寫景校園作文300字 篇3
在我們學校門口的那個大操場邊上,有一片美麗又茂盛的小樹林。
春天,我們在小樹林的土地上找西瓜蟲,拿它喂小刺猬。上科學課,我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食,怎樣搬家,怎樣搬運食物。有時還用木棍把土挖開,看看蚯蚓怎么松土,怎么爬行。
夏天,驕陽似火。我們上體育課時熱得受不了,就來到這片小樹林的樹陰下,跳繩、踢毽子、做游戲,一陣陣歡樂的笑聲從小樹林里傳來。
秋天,小樹林里的樹葉變黃了,秋風一吹,便紛紛落下。從遠處看,好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把,出現(xiàn)在小樹林中,把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了,但我相信到了明年春天,它又會長出嫩綠的`新葉。
冬天,雪花紛飛。我們又來到小樹林里,堆雪人,打雪仗。雖然是寒冷的冬天,可是小樹林里還是充滿生機和活力。雪下完了,小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花,我們把小樹輕輕地搖動,雪又落了下來!班!下雪嘍,下雪嘍!”我們唱著,跳著,喊著,笑著。就這樣,又迎來了美麗的春天。
我愛我們學校,它可以讓我學到許多知識;我愛學校,是因為有那片生機勃勃的小樹林。
寫景校園作文300字 篇4
在我的記憶中,南寧市新陽路小學就像一個美麗的大花園,校園的四季更是有著不同的風景。
春天,沉睡了一個冬天的校園,又開始了新一年的輪回。小草伸伸懶腰,又開始齊刷刷地向上冒。校園里的芒果樹仿佛剛剛睡醒,借著帶有微微花香的春風,梳妝打扮。玩了一個寒假的孩子們,又背上書包,回到學校。那個充滿生機的校園又回來了。
夏天,帶著露珠的花兒迎著朝陽開放,很是嬌艷。到了晚上,月光透過重重疊疊的大榕樹的縫隙,投下斑駁的影子,給校園增添了一份幽靜。校園里高大茂密的芒果樹結(jié)果了,又大又香的芒果壓彎了樹枝,好像一個個笑彎了腰的小朋友。
秋天,它沒有春天里的.生機,也沒有夏天里的鮮花,但它卻讓人感到神清氣爽。一陣秋風吹過,吹落了幾片蝶一般的枯葉,枯葉在空中隨風飛舞,悄然落地,給秋天的校園帶來一絲寧靜。
冬天,操場上靜悄悄的,只有孤獨的寒風無情地吹著,但教室里傳來的朗朗書聲,給冬日的校園增添了一絲暖意。
我愛美麗的校園,愛這一年四季風景如畫的校園;我愛美麗的校園,這充滿生機陪伴我們成長的樂園。
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