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小學(xué)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
我的老師——譚老師。一對(duì)清秀的眉毛，一雙寶石般的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下顯得是那么的美麗，那么的'和藹可親。
人們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，如果沒(méi)有這些園丁的精心培養(yǎng)，哪有我們這些花朵綻放的時(shí)刻呢？
譚老師每天不是給我們預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，就是日夜不停地批改作業(yè)，根本沒(méi)有休息的時(shí)間。
我很愛(ài)哭，每次一哭，譚老師就會(huì)安慰我道：”別哭了，原本一個(gè)漂漂亮亮的小姑娘，一哭就不好看了�！蓖瑫r(shí)，譚老師還會(huì)意味深長(zhǎng)地講一些人生的道理（我覺(jué)得的）給我聽(tīng)：“人是鐵，飯是鋼，你每哭一次，之前的飯就等于白吃了。孩子，你得明白這人生的道路并不是一帆風(fēng)順，難道說(shuō)你遇到一點(diǎn)兒困難就哭嗎？不，哭是解決不了問(wèn)題的，你還不是照樣過(guò)你的，他照樣過(guò)他的，又能怎樣呢？“
譚老師那些淳樸的語(yǔ)言總是深深地印在我的腦海里，使我終生難忘。
小學(xué)的作文300字 篇2
現(xiàn)在的女生，報(bào)復(fù)心真的太強(qiáng)了。
我對(duì)前桌開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)她長(zhǎng)得特別丑。結(jié)果，她不但把我桌子翻了，語(yǔ)文書(shū)畫(huà)臟了，還叫了一大堆女生來(lái)打我，那是重重地打呀！那感覺(jué)，特別“酸爽”！
我拿書(shū)包時(shí)不小心碰了同桌一下，她一言不和就扔了我的.作業(yè)本，拍了我的書(shū)包和手五六下，還把我剛擺好的桌子移偏了。
我們班有一次有三個(gè)人在玩牌，一個(gè)人打出了最后一張牌，大叫：“贏啦！”雙手還不停地動(dòng)。旁邊的幾個(gè)正在畫(huà)畫(huà)的女生叫了起來(lái)，“有病��！要跳舞去外面跳，別在里面煩我們�！闭f(shuō)完便一起打那男生。他起先還反抗，最后落荒而逃。
現(xiàn)在的女生，又太懶了。
在上語(yǔ)文課較對(duì)試卷題目時(shí)，老師在上面嘰哩呱啦地講題目，整個(gè)黑板上都是。當(dāng)我無(wú)意中看向同桌的試卷，她只寫(xiě)了一行半，而且是字?jǐn)?shù)湊起來(lái)的。我問(wèn)她為啥只寫(xiě)這么少，她說(shuō)這么多字寫(xiě)起來(lái)麻煩。
總之，現(xiàn)在的女生毛病有點(diǎn)多。雖然我想幫助她們，但以她們現(xiàn)在的性格，我覺(jué)得如果主動(dòng)去幫她們也不會(huì)接受，反而會(huì)招來(lái)什么“傷害”。
小學(xué)的作文300字 篇3
新學(xué)期來(lái)了，昔日的“鬼哭狼嚎”重現(xiàn)。同學(xué)們?cè)凇肮砜蘩呛俊毙┦裁茨�？原先作業(yè)多了，壓力大，壓力大啊！同學(xué)們望著堆積如山的作業(yè)，不禁聲聲埋怨。
哪些方面壓力大呢？主要就是作業(yè)太多、考試太多、休息娛樂(lè)時(shí)間過(guò)少。老師在下課后還就是喋喋不休，這使許多同學(xué)欲哭無(wú)淚：“連上廁所的時(shí)間都沒(méi)了。”壓力大！壓力大！
但就是，老師們“施壓”還不就是為了我們嗎？你在得到的同時(shí)，就應(yīng)感謝“壓力”。壓力就就是動(dòng)力，它促使你進(jìn)步。為什么你們只看到“壓力”壞的`一面，不看看收獲呢？一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有了耕耘，又何來(lái)的收獲？
“壓力”這個(gè)重?fù)?dān)，在父母眼里就是十分需要的。中國(guó)孩子的作業(yè)挺多，父母就是“拍手叫好”的。這只就是父母的心愿，望子成龍，望女成鳳。社會(huì)上沒(méi)有壓力，就沒(méi)有進(jìn)步。任何人的成功都就是付出了常人想象不到的努力。正所謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，他們經(jīng)受了壓力，并且轉(zhuǎn)化為自我努力的動(dòng)力，才有了今日的成功與輝煌。
成功并不就是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，承受壓力就是成功付出的方式。適當(dāng)“施壓”，才就是成功的真諦。
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