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        • 有趣的作文300字

          時(shí)間:2024-01-08 07:36:00 300字作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          有趣的作文300字精品【3篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的有趣的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有趣的作文300字精品【3篇】

          有趣的作文300字 篇1

            今天陽光明媚,我做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫,想知道怎么做的嗎?那就跟著我一起做一做吧!

            我迫不及待地打開了袋子,開始做了。我先把一棵樹的樹干貼了上去,我把花朵的粉色部分撕開,最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的'部分撕開,最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了,我就問老師:“老師,我已經(jīng)把這里做好了,現(xiàn)在我該怎么辦?”老師說:“你們已經(jīng)可以開始貼詩詞了!蔽揖烷_始貼了,我先把雙面膠的一半撕開,貼在古詩詞上面,再把另一半撕開貼在圖畫上。我速度特別快,一下子我就把這個(gè)詩詞貼畫做完了。我簡(jiǎn)直就像超神一樣,一下子做完了。我覺得我做的梅花樹好漂亮,簡(jiǎn)直栩栩如生。下面讓我來給大家背誦一下《梅花》這首詩,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!

            今天我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做詩詞貼畫這個(gè)本領(lǐng)。

          有趣的作文300字 篇2

            今天的這節(jié)課是我在作文班最開心的一節(jié)。老師要我們?nèi)?duì)面的建皇商場(chǎng)里買各種各樣的東西。

            上課時(shí),老師站在講臺(tái)上宣布:“今天要寫一篇作文,而題材就在超市里,我現(xiàn)在發(fā)給每人2元錢,讓你們?nèi)ベ?gòu)物,在購(gòu)物中,發(fā)現(xiàn)作文題材!蔽业谝粋(gè)沖了上去,瞪著大大的眼睛,雙眼發(fā)亮,伸出了雙手去拿錢,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

            來到商場(chǎng),我和志鵬、筠棟來到了賣“無窮”食品的地方,決定買“無窮雞翅膀”,一共要4元8角。靖豐問售貨員薯片在哪里,我們飛快地走到了那里。

            在商場(chǎng)里看見許多品種不一的零食,陳靖豐一一念著。

            “哇,有雞蛋,有黑的,有白的!

            “有‘搖搖變’薯?xiàng)l!

            “有棒棒糖!

            “有3+2餅干,鬼臉嘟嘟和各種各樣的餅干。”

            “這里就是賣薯片的地方了,快來!

            我們又拿了兩包可比克,可一想,錢不夠!又放了回去,我們猶豫不決,過了好一會(huì)兒,我們終于決定拿兩包麗麗蕃茄味的`薯片,共花了3元錢。

            于是,我們飛快地跑回了教室,和筠棟、志鵬一起分享。我們一邊吃著美味的零食,一邊開始動(dòng)筆寫作文。

            今天的作文課太讓人高興了!

          有趣的作文300字 篇3

            星期天,我們小記者作文班的全體同學(xué)在班里舉行了有趣又精彩的貼鼻子比賽。場(chǎng)面熱 鬧極了。

            比賽開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是羅盛榮,他信心十足的'走到講臺(tái)前。彭老師有兩個(gè)秘密武器:一個(gè)是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,另一個(gè)是讓我們左轉(zhuǎn)三圈再右轉(zhuǎn)三圈。羅盛榮像盲人一樣?xùn)|摸摸西摸摸來到黑板前,最后他竟然把娃娃的鼻子貼到眼睛上來,我們?cè)谂_(tái)下哈哈大笑起來。

            過了一會(huì)兒,終于輪到我上場(chǎng)了。彭老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了,頓時(shí)我的眼前一片漆黑,好像走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界,我又左轉(zhuǎn)了三圈再右轉(zhuǎn)了三 圈,轉(zhuǎn)的我頭暈?zāi)垦#覔u搖晃晃地走到黑板前,認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向就貼了下去,頓時(shí)臺(tái)下一陣哄堂大笑,我拿下紅領(lǐng)巾一看,才知道原來我把娃娃的鼻子貼到它的嘴巴 上了。

            這次比賽我盡管沒獲勝,但我并不遺憾,我想很多事情參與比取勝更重要!

            教師評(píng)語:這篇文章按比賽的發(fā)展順序,記敘了貼鼻子比賽的整個(gè)過程,語言流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融,段末還闡述了自己比賽后的一些感受,寫得不錯(cuò)!