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        • 小學(xué)的作文300字

          時間:2024-01-13 08:14:19 300字作文 我要投稿
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          小學(xué)的作文300字(必備4篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學(xué)的作文300字(必備4篇)

          小學(xué)的作文300字 篇1

            我從小就特別喜歡小動物,對小動物有種特殊的感情,我家也養(yǎng)過很多種小動物:有鴿子,小白兔,小烏龜,小金魚,還有小狗,每種小動物我都會細(xì)心照顧,給予它們很多關(guān)愛,其中傾注我最多愛的要數(shù)我家養(yǎng)的小狗。

            小狗是姥姥從老家?guī)淼,一只公的,叫豆豆,一只母的,叫果果,它們非?蓯郏⌒〉哪X袋,短短的尾巴,走起路來一扭一扭的,我可喜歡它們啦,每天都給它喂食,想讓它快快長大;我還會定期給它住的小窩清理衛(wèi)生,,以免住在臟污的環(huán)境里會生病。

            天氣漸漸冷了,我怕凍著小狗,就給它們的小窩內(nèi)鋪上厚厚的'棉衣,也讓他們睡的舒服些,而且每次給它們弄熱的飯吃,這樣更暖和些,陽光好的天氣,我還會帶它們?nèi)駮裉,補(bǔ)補(bǔ)鈣。

            世上每一只動物都是生命,我們要好好愛護(hù)它們。保護(hù)動物是人類的義務(wù),生活在同一個地球上,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛,但決不能鄙視動物的生命,應(yīng)該平等對待。

            讓我們把愛心相連,關(guān)愛身邊的小動物吧!

          小學(xué)的作文300字 篇2

            媽媽說:“下雨真討厭,衣服都曬不干了!卑职终f:“下雨真煩人,出門都不方便了!蔽艺f下雨真好玩啊!

            春天就像一個孩子的臉,剛才還是太陽高照,現(xiàn)在已經(jīng)滿天烏云,刮起了大風(fēng),天氣也冷了許多,不一會兒就下起蒙蒙的細(xì)雨。

            我在教室里望著遠(yuǎn)處的景物,灰蒙蒙的一片,像是被霧籠罩住了一樣。

            走出教室,看到外面的景象真是賞心悅目。雨中的行人打著各種各樣顏色的傘,看上去就好像各種各樣的花在春雨的滋潤下跳起了舞。雨點(diǎn)滴在傘上,就好像一個個樂器手在比賽似的。東面的大山,從遠(yuǎn)處看就像仙境一樣,若隱若現(xiàn)。

            所有的植物都穿上了新衣服。冬青樹上的葉子窩里有很多水珠,松樹就像撐開了一把打傘,讓人們在它的身下躲雨。

            春天的雨,像細(xì)細(xì)的線,像一根根頭發(fā),像動物身上的.毛。這煥然一新的植物,都是那蒙蒙春雨的杰作。我越來越喜歡春天的小雨了!

          小學(xué)的作文300字 篇3

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的`步伐朝門外跑去。

            “咣當(dāng)”只聽見一聲巨響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是同學(xué)們便把凳子擺放好,便想起身離開?蛇@時,陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她:“陳瀾,別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對呀,你為什么哭呀?”“你倒是快說呀,這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論,陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說:“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了,還擦破了皮,好……好痛!”

            只見這時,鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來,手上還拿著一個藥瓶。她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點(diǎn)藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬不要再摔了。

            我覺得,我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí),要助人為樂。當(dāng)別人有困難的時候,要及時伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!

          小學(xué)的作文300字 篇4

            我曾經(jīng)這樣想過:十年后的我,是一名鼎鼎有名的科學(xué)家,每天,機(jī)器人把我叫醒,我吃完早飯,坐飛機(jī),飛到火星上去研究。

            可是,今天我決定,十年后的我,就做一個平凡人。

            十年后的我,我是個年輕而又平凡的老師,每天來往于家與學(xué)校,每天都走進(jìn)寬敞明亮、布置得頗有童趣的'教室!袄蠋熀!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容,總是鼓勵他們,稱贊他們。我的課上得生動有趣。課余,我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時,講臺上常常會出現(xiàn)一杯綠茶,下面總壓著一張紙條:“老師,您辛苦了!”

            每天,我給這里帶來的是光喝熱、知識和真理,帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。

            這就是十年后的我DD一個平凡的人。

            我曾經(jīng)這樣想過:十年后的我,是一名鼎鼎有名的科學(xué)家,每天,機(jī)器人把我叫醒,我吃完早飯,坐飛機(jī),飛到火星上去研究。

            可是,今天我決定,十年后的我,就做一個平凡人。

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