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        • 小學(xué)的作文300字

          時(shí)間:2024-01-26 07:23:07 300字作文 我要投稿
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          小學(xué)的作文300字

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)的作文300字

          小學(xué)的作文300字 篇1

            白白是我家養(yǎng)的一只小兔子。因?yàn)樗砩系拿┌籽┌椎模越o它起名叫白白。白白剛到我家的時(shí)候,只有我的手掌一樣大,長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一雙又圓又亮的紅眼睛,嘴里有兩顆很小很小的`門(mén)牙,尾巴小小的,跑起來(lái)一蹦一跳的,可愛(ài)極了。

            白白剛開(kāi)始對(duì)我家非常陌生,給它什么東西也不吃。當(dāng)我走開(kāi)了,小白兔才敢偷偷地跑過(guò)來(lái)吃。哈,還是個(gè)膽小鬼呢!過(guò)了幾天,它慢慢熟悉環(huán)境后,變得不那么膽小了。只要有人從它的籠子前走過(guò),它就會(huì)把兩只小爪子抓著籠子,張著三瓣嘴問(wèn)你要吃的,一下子變得活潑起來(lái)。

            白白喜歡吃大大的胡蘿卜,紅紅的西瓜瓤,綠綠的小草。每次都吃得津津有味。當(dāng)它吃東西的時(shí)候,嘴巴兩邊的胡須一動(dòng)一動(dòng)的,有趣極了!大約過(guò)了兩個(gè)星期左右,白白就有十五厘米長(zhǎng)了,也和我熟悉了,我每次和它玩的時(shí)候,它都高興地圍著我跳來(lái)跳去。

            白白喜歡在草地上或沙地上自由自在地奔跑,有時(shí)也會(huì)在沙灘上打洞。它鉆進(jìn)洞里藏起來(lái),和我捉迷藏呢。

            我非常喜歡白白。它給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,我希望它快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

          小學(xué)的作文300字 篇2

            今天是9月10日,是老師最快樂(lè)的節(jié)日。我想送給老師一份禮物,可是,送什么好呢?

            班主任李老師是我們的語(yǔ)文老師,他既嚴(yán)格,又有耐心。平時(shí)我喜歡聽(tīng)他的課,他講的課總能把我吸引。一年級(jí)的.時(shí)候,我不敢舉手發(fā)言,李老師讓我起來(lái)試著勇敢地回答,幫助我克服害羞心理。你看現(xiàn)在我多棒啊!以前我不會(huì)寫(xiě)作文,是李老師在我的作文本畫(huà)上的波浪線(xiàn)和小星星,讓我逐漸樹(shù)立起信心。這學(xué)期,老師還在班級(jí)博客上開(kāi)辟了我的作文集,不知道我有多開(kāi)心。

            陳老師可厲害了,她能把媽媽講不清楚的數(shù)學(xué)題解釋得清清楚楚。上學(xué)期,我經(jīng)?纪暝嚥粰z查,還把字寫(xiě)得亂七八糟的,老師及時(shí)指出了我的錯(cuò)誤。我知道,老師是為了我好,我一定會(huì)改正的。

            啊,我知道該送什么給老師們了,我送給他們最好的禮物就是認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

            在這里我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)!”

          小學(xué)的作文300字 篇3

            這個(gè)愉快又難忘的暑假一眨眼就過(guò)去了,有許多令人開(kāi)心的事情。

            記得有一次,去桂林的“百鳥(niǎo)林”,媽媽給我買(mǎi)了一盒鳥(niǎo)食,讓我和鳥(niǎo)兒們“親密接觸”,可我剛進(jìn)林子就驚得差點(diǎn)兒把鳥(niǎo)食掉在了地上:有鴿子、孔雀、鳳凰……還有一些叫不出名字的.鳥(niǎo)兒,簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)的天堂!我迫不及待地跑過(guò)去想給可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們喂食,可幾只孔雀跑來(lái)想吃食物,我卻以為它們要來(lái)啄我,于是我就使勁跑,可它們不管那么多,反正只要能吃到食物,無(wú)論用什么方法都要把它弄到手。于是它們也使勁跑,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“恬婧!你干嘛跑啊,你不是想喂食嗎?喂呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),才讓我這顆懸著的心落了下來(lái)。我慢慢地停了下來(lái),把手放低一些好讓它們吃得到。其它鳥(niǎo)兒見(jiàn)它吃得津津有味,也跑過(guò)來(lái)?yè)屃,我看它們吃得那么香,我開(kāi)心地笑了。媽媽把這個(gè)場(chǎng)景用照相機(jī)拍了下來(lái)。

            多么美麗,多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)!百鳥(niǎo)林讓我又交了一些新朋友,那就是鳥(niǎo)兒們。我們不但要與鳥(niǎo)兒交朋友,還要愛(ài)護(hù)它們。讓世界充滿(mǎn)鳥(niǎo)兒的歌聲吧!

            這個(gè)暑假真快樂(lè)呀!我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)快樂(lè)、難忘的暑假。

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