蟋蟀的作文300字合集5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的蟋蟀的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蟋蟀的作文300字 篇1

　　暑假里的一天傍晚，我來到公園，突然聽到一種叫聲，比蟬鳴要低，于是我就跑到草坪上去尋找，找呀找，終于找到了，原來是蟋蟀在叫。我以前一直以為蟋蟀是從嘴里發(fā)出聲音的，可是我觀察到它的嘴巴并沒有在動，那蟋蟀的聲音到底從哪里發(fā)出來的呢？我決心要把這個謎解開。

　　我捉了一只蟋蟀帶回家，把它綁在小木板上，并拿來小刀，割下它的嘴巴，誰知，它不但沒有停止發(fā)出聲音，反而叫得更響亮了。我又把它的腳給切下來，它還是在叫。我就反復觀察它的身體的各個部位，最終我才發(fā)現(xiàn)：它在叫時，翅膀一直在不停地抖動，這時我就把它的翅膀給摘下，果然，它安靜了下來。后來我又通過查找資料，才知道：蟋蟀 是通過翅膀摩擦振動而發(fā)出聲音的.。也就是說，蟋蟀的“聲帶”不在嘴里，而是在翅膀上。

　　通過這次觀察實驗，我明白了：不是所有動物都跟人類一樣是從嘴巴發(fā)出聲音的。我想：大自然是多么神奇��！

蟋蟀的作文300字 篇2

　　國慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感，九兒選了這本《時代廣場的蟋蟀》，同時，他很認真地跟我推薦，讓我也讀一讀。

　　看這本書之前我先讀了九兒的讀后感，發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說的那一句話感動：“如果它現(xiàn)在感覺不快樂，我寧愿他沒有來過紐約”。孩子寫的比較簡單，單獨來讀我沒有孩子的.體會，一直問九兒，難道整本書里沒有更讓你覺得有趣感動的故事嗎？九兒說，這句話就是讓我最感動的。好吧，于是，我也捧起書讀了一遍。

　　當在繁雜中靜下心來讀這么一本簡單有趣的故事時，確實很是輕松。這只擁有音樂天賦的小蟋蟀意外來到紐約后的際遇一如人類世界的一個縮影。喜歡，接納，排斥，轉(zhuǎn)變，承擔，幫助。

　　看完，我理解了九兒對這一句話的感動！孩子的純粹是我覺得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環(huán)中許多時候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會了大人更多的簡單和美好。

　　媽媽很高興，畫畫和音樂讓你快樂；閱讀的習慣讓你學會思考；當你偶遇到這些有趣動人的小故事時還可以帶給你感動，滋潤你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！

蟋蟀的作文300字 篇3

　　這一本書，描寫了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人（瑪利歐）之間深厚的友誼。

　　蟋蟀“柴斯特”因一時貪吃，跳進了菜籃里，來到了紐約最華麗的地方——時代廣場。與老鼠和貓結(jié)成了深厚的友誼。同時，也遇見了它的小主人——瑪利歐�，斃麣W發(fā)現(xiàn)，柴斯特有音樂天賦。正好，瑪利歐的媽媽是個音樂迷，柴斯特的演奏讓瑪利歐的`媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。后來，柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們真摯友情，并且，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉(xiāng)，在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。

　　這本書令我最感動的就是它們的友誼。友誼是什么？友誼就是和好朋友好好相處，友誼不能因為一些小小的矛盾而說這兩個字“絕交！”。友誼就應該跟好朋友開開心心的過好每一天。有什么好的東西，就應該和好朋友們一起分享。如果，你有好朋友遇到了什么困難，你要盡自己最大的努力去幫助他（她）。

蟋蟀的作文300字 篇4

　　今天，老師送給我三只蟋蟀，非�？蓯�。只見其中兩只體形較大的蟋蟀，身子如寶石般的黑褐色。另一只體形較小的，則呈大地般的黃褐色。它們的頭上都長著兩根柔軟的觸須，不停地擺動著，好像在探測什么似的。身后短而扁平的尾須微微分開，像飛機的尾翼。

　　我剛將它們放進我給它們制作的“新家”，兩只黑蟋蟀便爭斗起來。只見它們它們身子往后一蹲，渾身開始抖動。緊接著，便以迅雷不及掩耳之勢撲向?qū)Ψ�，咬得不可開交。我忙用小棍將它們分開。而那只黃蟋蟀則東走走、西瞧瞧，真叫一個“游手好閑”��！

　　夜里，我被一陣“沙沙”的`聲音吵醒了。當我睜開那睡眼朦朧的眼睛時，驚奇的發(fā)現(xiàn)蟋蟀們正在舉行“跳高”比賽。我想打開蓋子仔細觀察，卻讓它們跳出了瓶口。經(jīng)過了好一陣子，它們才敗下陣來，心甘情愿地回到了瓶子里。

　　這就是我的蟋蟀，幾只又頑皮又有趣的蟋蟀！

蟋蟀的作文300字 篇5

　　夏天的時候，我常常聽到蟋蟀在草叢里唱歌，它們還不時地從草叢里蹦出來，像是個小丑在蹦蹦床上一跳一跳的好象在給我們耍雜技。

　　今天，我決定要去草叢中看個究竟。當我到草叢里時候，發(fā)現(xiàn)剛剛那些活靈活現(xiàn)的蟋蟀怎么都無影無蹤了？難道蟋蟀會分身術(shù)？我觀察了一下，原來有一些蟋蟀是綠色的，正好跳到了綠草上，掩藏得真好，我不禁贊嘆道。于是，我屏住呼吸，閃電般地伸出手把蟋蟀抓住了。蟋蟀在我手里、掌心里動來動去，似乎想掙扎出來。我把捉到的蟋蟀放進了盒子里，飼養(yǎng)了起來。每當我來看蟋蟀的時候，已經(jīng)分不出來哪個是葉子，哪個是蟋蟀。

　　蟋蟀的顏色有很多種。它頭上的兩個筆直的.觸角像電線桿一樣，蟋蟀的背上有幾片像翅膀一樣的東西，似乎給蟋蟀穿了一身很特別的盔甲。有時我想拿起蟋蟀觀察，它總像膠水一樣緊緊地貼在葉子上，非逼你用勁不可，就算逮著了它也會趁你一步留神溜走，悄無聲息的跳開了。有時它甚至還在你的手上拉一跎屎，蟋蟀經(jīng)常把我弄得哭笑不得。

　　蟋蟀既是一個表演的小丑，又是一個頑皮的孩子，它總是在你不留神的時候，給你一個大驚喜，讓你驚訝得半天合不攏嘴。

　　蟋蟀可真有趣！

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